Forælder-lærer Fred: 6 regler for bedre samarbejde

Hvornår blev du først kaldet til at undervise? Var du inspireret og påvirket af en lærer i folkeskolen eller gymnasiet? Drømte du om at deltage i en bevægelse for at løse samfundets problemer? Uanset hvad håber du, at du ikke bare gjorde det i somrene!

Det er alt for ofte at gøre en forskel - i klasseværelset og i livet - arbejde. Og endnu oftere kommer de mennesker, der burde hjælpe mest, i vejen. Hvis du nogensinde kæmper med dine studerendes forældre, har jeg et par ideer, der måske kan hjælpe.

1. RESPEKT
Sunde arbejdsforhold begynder med respekt! Uanset baggrund, uddannelsesniveau eller økonomisk status fortjener en forælder din respekt.

Hvis du arbejder hårdt med deres barn i dit klasseværelse, antager du, at de arbejder endnu hårdere derhjemme. Hvis du er nedladende eller utilfreds, er forælderen ikke velkommen og åben til at stille spørgsmål, der er kritiske for den studerendes succes. Ingen kan lide at blive gjort til at føle sig dum eller blive dømt.

Gensidig respekt betyder ikke gensidig aftale, men det er nødvendigt for den samtale, der arbejder mod løsninger. De fleste forældre forstår, at lærere har nøglen til succes i skolen, men mange har haft dårlige erfaringer med skolesystemet og har en tendens til at være bevogtet og skeptiske. Se igennem det til deres ønske om at hjælpe deres barn.

2. FØLSOMHED
Et barn er en forældres største investering på så mange måder. Hvis en studerende kæmper i klassen, skal du tænke meget nøje igennem, hvordan du vil præsentere disse kampe. Vis venlighed og bekymring, uanset hvor frustreret du føler dig.

Ingen forældre nyder at høre negativ feedback om deres barn, berettiget eller ej. Styr væk fra landminen med "dårlig forældre" - siger det eller endda tænker det. Medmindre du har førstehåndsviden om din studerendes hjemmeliv, (og endda da) antager aldrig nogensinde noget.

Forældre til børn med ADHD udholdes andres dom dagligt baseret på kun andet end tilsyneladende. Vær ikke så kortsynet.

Vis på samme måde medfølelse med deres barn i klassen. Lad ikke sjov med eleven foran hele klassen eller del deres kamp. Afskrækker andre studerende fra at være slemme eller sladder. Ved, at disse "specielle" studerende har brug for din opmuntring og støtte.

3. YDMYGHED
Ja, du har graden. Ja, det er dit klasseværelse. Og ja, undervisning er dit ekspertiseområde. Men der er altid noget mere at lære.

Mange forældre til børn med ADHD er MEGET kendskab til opmærksomhedsunderskud og kan tilbyde værdifuld indsigt i, hvordan man arbejder med sådanne studerende. Det er okay, hvis du ikke kender alle svarene - en forælder, der har ledet deres barn gennem ADHD, skal have større viden og indsigt i lidelsen end en typisk lærer. Vær åben og ærlig om omfanget af din viden og forståelse af ADHD.

Det er muligt, at en forælder måske har den næste gennembrudsstrategi for dig.

4. HUMORISTISK SANS
Behold din sans for humor, mens du arbejder med utilfredse og frustrerede forældre. Det kan bare holde dig fornuftig.

Det er en bonus at møde forældre, der deler din sans for humor, da det helt sikkert kan hjælpe med at bygge bro over huller i ellers spændte møder. Test humorens farvande dog meget forsigtigt, så dine forsøg på levity ikke fortolkes forkert. Og husk, at de fleste børn med ADHD faktisk har en meget ivrig sans for humor.

Desværre er de ikke så gode til at bedømme, når det er passende at være morsom, men prøv at holde din irritation i skak ved at huske, at de kun er efter en latter.

5. FLEKSIBILITET
Undgå en "min måde er den eneste måde" holdning. Studerende, der lærer på ikke-traditionelle måder, har brug for lærere, der forstår, at nogle gange ting bare skal gøres "anderledes." Om det forlænger testtiderne til bestemte studerende eller finde usædvanlige måder at måle deres fremskridt i klassen, din evne til at afvige fra den slagne vej og bøje nogle regler kan gøre hele forskellen.

Fortæl forældrene, at du er villig til at overveje at foretage ændringer i din klasseværelsesrutine for at rumme deres barn.

6. TÆNK ANDERLEDES
Børn med ADHD viser ”uden for kassen”, så når det er tid til at oprette en uddannelsesplan, skal du lægge det meste af det, der fungerer med typiske studerende, til side og blive kreative.

Tag de opgaver / emner / aktiviteter, som den studerende udmærker sig i, i betragtning. At tilskynde til deres interesser og styrker hjælper med at opbygge kompetence, selvtillid og selvtillid. Hands-on forældre kan virkelig hjælpe på dette område ved at påpege interesser og færdigheder, som du måske ikke er opmærksom på. Bestemt, hvis en forælder foreslår en uortodoks idé om, hvordan deres barn kan være mere produktivt i klassen eller opfylde akademiske krav, skal du være åben for det!

Opdateret 19. april 2017