Bare for lærere: 5 gode måder at hjælpe hyperaktive børn med at lære

Do hyperaktive børn køre dig lidt skør i klasseværelset? De fleste lærere vil sige ja. Hyperaktive studerende er krævende, men betyder det, at du opgiver dem? Selvfølgelig ikke!

Når du nærmer dig hyperaktive studerende på den rigtige måde kan det blive til en smuk oplevelse af gensidig motivation og respekt.

Hyperaktive børn har simpelthen brug for mere opmærksomhed. De fleste børn er aktive af natur, men hyperaktive børn er altid på farten og springer fra en aktivitet til en anden. De har problemer med at være opmærksomme på lektioner, når du bruger traditionelle undervisningsmetoder.

Derfor er du nødt til at introducere andre strategier, der vil engagere hyperaktive studerende på deres eget niveau. Den gode nyhed er, at disse metoder også gør undervisningsprocessen sjovere.

1. Lær dem, hvordan man slapper af

Mindfulness i skoler kan lyde som gensidigt eksklusivt koncept, men mange lærere har oplevet dets fordele. Nylig forskning fandt, at mindfulness-programmer og -teknikker leverer fordelagtige resultater i klasseværelset. En gymnasium fra New York introducerede en

yogaprogram i 2016. De studerende, der deltog, havde en markant højere GPA sammenlignet med gruppen af ​​studerende, der ikke praktiserede yoga.

[Gratis download: 5 Mindfulness-øvelser for studerende med ADHD]

Det handler ikke kun om karaktererne. En anden forskningsundersøgelse blandt gymnasiestuderende viste, at yoga hjalp elevernes kontrol med deres følelser.

Mindfulness betyder at være i nuet uden tilknytning eller dom. For et hyperaktivt barn betyder det at føle den aktuelle situation i deres krop og sind og skabe fred med det.

Mindfulness opnås normalt gennem meditationsteknikker. Meditation træner sindet til at afsætte distraktioner og være til stede i det aktuelle øjeblik. Hvis du synes, dine studerende er for unge eller for uopmærksomme til meditation, kan du starte med enkle åndedræts- og afslapningsteknikker. De fører også til en fokuseret sindstilstand.

• Først skal du vide, hvordan man implementerer afslapning og vejrtrækning i et klasseværelse. Find en god instruktør i dit område, og tag et par klasser. Tal med dem om at undervise børn i afslapning og vejrtrækning. Inviter dem måske ind i klasseværelset, så de kan lede en kort afslapningssession.
• Kombiner afslapningsteknikken med positive visuelle billeder. Mange atleter stoler på visualisering for at forbedre deres præstation. Da du har at gøre med hyperaktive studerende, skal du bede dem om at forestille sig en beroligende scene, såsom en have, strand eller en stille skov.

2. Opmuntrer hands-on-læring

Hyperaktive studerende lærer bedst, når de er engagerede i processen. Du kan ikke forvente, at de sidder roligt ved deres skrivebord, lytter til foredraget og tager en test. Det er for udfordrende for dem. Doing er altid bedre end hører efter, så du kan transformere deres gør ind i en læringsaktivitet.

• Lad dem tegne illustrationer til en bog, der er en del af læseplanen. Det er en god måde at undervise essaysskrivning og historiefortælling.
• Når du taler om essays, skal du forbinde dine studerende med professionelle forfattere der kan tilbyde trinvis vejledning, der engagerer dem i skrivningsprocessen.
• Lærere råder ofte forældrene til at øve praktisk læring med deres børn. Hvorfor ikke tage dit eget råd? I stedet for at undervise i videnskab i klasseværelset, skal du finde videnskab uden for klasseværelsets vægge nu og da. At tage din klasse til parken kan måske teste din tålmodighed, men hvis du organiserer felturen, kan du få dine studerende til at lære, mens de udforsker.

[Hvordan projektbaseret instruktion kan antænde dit barns kærlighed til læring]

3. Lad dem flytte

Hyperaktive børn har per definition problemer med at blive sat. Det er tortur for dem at blive ved deres skrivebord for længe. Disse studerende er kinestetiske elever. Det er ikke en dårlig ting. Det er en mulighed for dig at introducere friske metoder i dine uddannelsesrutiner, der adresserer denne læringsstil.

• Når du underviser i en historikundervisning, skal du omdanne den til et skuespilningsprojekt. Hver studerende får en rolle, og de spiller scener fra lektionen. Du kan være fortælleren og introducere datoer og fakta i dramaet. Det vil være meget lettere for dem at huske informationen, når de lærer dem gennem aktivt spil.
• Når du vil spørge noget, skal du kaste forsigtigt en kugle til eleven i stedet for at henvende sig til ham eller hende ved navn. Det er en simpel aktivitet, der tilføjer sjov til diskussioner.
• Efter en halv times ophold på deres skrivebord, beløn dine elever ved at invitere dem til at stå op, strække og deltage i et minuts dansepause.

4. Lær dem at være nyttige

Hyperaktive børn vil have behov for at bevæge sig rundt. Kanal, der har brug for en nyttig aktivitet. Rengøring, for at være præcis.

Opmuntr dine studerende til at være ansvarlige for rengøring af klasselokalet. Lær dem, at det er en normal del af skoledagen.

Sig: "Hej, lad os rense klasselokalet sammen!" Gør det til en opfordring til handling. Du kan opdele dem i grupper: den ene gruppe renser skriveborde, den anden gruppe samler affald fra gulvet, og den tredje gruppe organiserer klasseværelsesartikler. Rotér grupperne i løbet af måneden, så alle kan gøre alt.

Disse enkle pligter giver dine børn en følelse af ansvar, og det brænder lidt overskydende energi op under processen. Slutresultatet? Eleverne bliver roligere resten af ​​dagen.

5. Opret dit eget belønningssystem

Du kan ikke forvente, at alle dine studerende er motiverede og udviser et ønske om at lære, hvad du kaster på dem. Du kan dog opmuntre og overtale dine studerende til at ønske at lære.

• Jump-start deres motivation ved at tilbyde konkrete belønninger. Giv eksamensbeviser, klistermærker eller sunde godbidder som præmien. Materielle belønninger giver øjeblikkelige resultater, og de giver de studerende noget at fokusere på.
• Dog ikke få dem for vant til at tjene præmier for at lave skolearbejde. Ægte positiv feedback er også rart. Når hyperaktive studerende opfører sig godt, roser dem selv for det, hvis det kun er for en enkelt klasse.

Uanset hvilken metode du beslutter at bruge, skal du huske: Hyperaktive børn er bare børn. De kan ikke være seriøse og følge instruktionerne hele tiden. Det første skridt i retning af at løse problemet er enkelt: Læreren skal holde op med at være for alvorlig. Med sjove undervisningsteknikker kan du føre hyperaktive studerende til at fokusere al den energi i den rigtige retning.

[Sikker, produktiv bevægelsesidéer for hyperaktive studerende]

Opdateret den 12. september 2019