Sommerpleje til det mentalt syge barn
Det er sommeren, og livets... let?
Måske ikke. Det plejede at være det, indtil jeg blev forælder til et skole-alderen "MI" -barn.
Vores skolekvarter tilbyder et fantastisk sommerprogram - en måned med berigelse klasser efterfulgt af fem ugers sommerdag lejr. Sommerklasser er beregnet til at være sjovere end strengt akademisk. Dagscamp har en anden ekskursion hver dag. Hvad skal man ikke elske?
Det kan jeg svare ...
Sommerklasser er blokeret i to to-ugers sessioner - tre klasser om dagen i session en, yderligere tre klasser i session to. Studerende roterer gennem klasserne, ligesom de vil i gymnasiet. Det er alt godt, medmindre dit barn ikke reagerer godt på forandring og foretrækker den kedelige rutine for et klasseværelse, en lærer og en gruppe studerende.
Dagcamp er fantastisk - forudsat at dit barn ikke hader støj, kaos og uforudsigelighed. Selv de fantastiske ekskursioner kræver en lang tur på en varm, overfyldt, støjende bus.
Ikke nøjagtigt det optimale miljø for Bob.
Jeg har kigget efter alternativer. Desværre ser det ikke ud til
Dette år har riktignok været bedre. Dette er Bobs første sommer, der er medicinsk stabil. Sommerprogrammet er på en anden skole i år og ser ud til at være ret velorganiseret og kontrolleret.
Jeg ønsker stadig, at der var omkostningseffektive alternativer. Der er programmer der til børn med særlige behov - men Bob kvalificerer sig ikke til dem, hverken fordi han ikke har en "rigtig" handicap, eller fordi han ikke er deaktiveret nok. Det er en frustrerende fangst-22.
Jeg formoder, at jeg fortsat vil prøve at vinde lotteriet (men da jeg ikke spiller, er mine odds ikke store). I mellemtiden vil jeg fortsætte med at jage efter en teenage-pige, der ønsker at tilbringe sin sommer med at hænge ud med Bob. Ønsk mig held og lykke!
