At tage chancerne betaler sig for min datter

Lee læste den løbeseddel, jeg rakte hende og sagde, "Så dybest set må jeg opgive tre uger af mit liv i sommer, men jeg får mindre hjemmearbejde hele næste år?"

Jeg nikkede.

Hun bid sin læbe og overvejede derefter og sagde: "Tilmeld mig."

Flyeren var kommet i posten den dag. Jeg læste den, læste den derefter igen, jeg og spekulerede på, om jeg var skør om at underholde ideen. Sundhedsklasse, der er et krav for alle gymnasiums nyuddannede, blev tilbudt i sommerskolen. Hvis Lee kunne bestå det, ville hun få førsteårsår med et andet kunstfag i stedet for Health.

Denne klasse var en strømlinet version, der kørte igennem i alt tre uger, i fem timer om dagen, i alt 11 dage. Lee havde kæmpet i ottende klasse, og vi havde set hendes angst klatre op med ungdomstiden. Jeg var bekymret for, at Lees ADHD og indlæringsvanskeligheder ville gøre det vanskeligt for hende at sidde lange timer og fokusere og gøre hendes angst værre. Hvordan ville hun modstå presset?

Efter den første dag i sommerskolen sagde Lee: ”Min lærers Mr. Reed. Han er chill, mor. Jeg tror, ​​jeg kan gøre dette. ”

Den anden dag fik hun et væld af lektierne - mindst det dobbelte af sin norm. Den første dag meddelte Lee, at hun umuligt kunne følge med på at notere, så hun skrev ned alle sider, som de andre studerende lavede i klassen. Hun fortalte Mr. Reed om hendes ADHD, og ​​han delte, at han havde haft dysleksi, hvilket gav hende tilladelse til ekstra tid til at udføre manglende klassearbejde om natten sammen med hendes hjemmearbejde.

"Men. Mor, ”råbte hun,“ hvordan skal jeg klare det gennem nætterne? ”Der var ingen tvivl om, at hun havde brug for nogen til at hjælpe hende med at fokusere, forblive organiseret og holde ud. Og den sidste person, som denne uafhængige teenagepige ønskede hjælp fra, var hendes mor.

Jeg så slagene truende, og jeg sagde, ”skat, det er ikke for sent at trække sig ud.” I det øjeblik jeg sagde det, ville jeg tage det tilbage. Hvis hun ville gøre dette, kunne vi få det til at fungere. Hvis der var en ting, jeg havde lært af at have en datter med ADHD, var enhver udfordring en mulighed for vækst for os to.

Lee kiggede et øjeblik på mig og sagde: "Jeg vil prøve det."

Hun startede stærkt med en A i den første uge. Hendes arbejde dyppede til et C i den anden uge. Nætter blev mareridt med fyldning af kendsgerninger om den menneskelige krop og diskuterede akavede emner som prævention, medicin og kønssygdomme. På samme tid tilbragte jeg lange nætter med de samtaler, som de fleste mødre ønskede, at de kunne have med deres teenage døtre. Jeg fik et vindue ind i hendes tænkning, hendes meninger og værdier og fandt ud af, at jeg virkelig kunne lide udsigten.

I sidste ende trak hendes gruppedeltagelse hendes testresultater. Hun fik et B-minus i helbred og en pasning fra at skulle tage klassens førsteårs-år. Endnu bedre lærte min datter og jeg, at "umulige" udfordringer har en sølvfor, hvis du tager en chance.

Opdateret 4. oktober 2017