Eksempel på brev til Institut for Uddannelse vedrørende "Kære kollegebrev og ressourcevejledning om ADHD"

"Kære kollegebrev og ressourcevejledning om ADHD" sikrer og standardiserer centrale uddannelsesrettigheder for studerende med ADHD. Præsident Trumps bekendtgørelse 13777 har imidlertid målrettet denne vejledning til eliminering.

Det amerikanske undervisningsministerium accepterer kommentarer fra offentligheden om denne foreslåede regel gennem 20. september. Lær, hvordan du indsender din kommentar, og find et eksemplarbrev, du kan tilpasse for at forklare, hvorfor vores børn har brug for disse beskyttelser på plads.

1. Gå her for at indsende din formelle kommentar: https://www.federalregister.gov/documents/2017/06/22/2017-13157/evaluation-of-existing-regulations.
   Kommentarer skal indsendes inden kl. 23:59 ET onsdag den 20. september 2017.
2. Klik på den grønne knap øverst til højre, der lyder "INDGIV EN FORMEL KOMMENTAR."
3. Du kan indtaste din kommentar direkte i tekstboksen eller uploade et Word-dokument eller PDF. Kommentar skal indeholde:
   • Docket-ID: ED-2017-OS-0074
   • Vejledningens fulde officielle navn: "Kære kollegebrev og ressourcevejledning om ADHD"
   instagram viewer
   • Det direkte link til vejledningen på DOE-webstedet: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf
4. Udfyld derefter resten af ​​informationen om dig selv, og klik på "Fortsæt."
5. Se eksempelvisningen, og rediger om nødvendigt. Når du er tilfreds med din kommentar, skal du klikke på feltet ud for “Jeg læser og forstår udsagnet ovenfor.”Og klik på“ Indsend kommentar. ”

Ud over at offentliggøre en offentlig kommentar til denne foreslåede regel, opfordrer vi dig til skriv til dine kongresrepræsentanter at bede om deres støtte til at bevare "Kære kollegebrev og ressourcevejledning om ADHD."

---

Prøvebrev til Institut for Uddannelse

Docket ID: ED-2017-OS-0074
Navn: "Kære kollegebrev og ressourcevejledning om ADHD"
URL: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf

Jeg anmoder om, at Institut for Uddannelse beholder den kære kollegebrev og ressourcevejledning om studerende med ADHD, udstedt 26. juli 2016, som aktiv vejledning.

ADHD er den mest almindelige psykiske lidelse blandt børn og teenagere i USA i dag. Det påvirker den akademiske fremgang, social succes, selvværd og den samlede lykke hos 6,4 millioner amerikanske børn. Uden støtte og tilstrækkelige tjenester til at mindske ADHD-symptomer i akademiske og sociale omgivelser kan et barn lide dårlige kvaliteter, skolesvigt og langsigtet skade på selvværd og læring.

Det kære kollegebrev giver klar, velinformeret vejledning til at hjælpe lærere og administratorer med at identificere og støtte kæmpende studerende med ADHD. Det sikrer, at studerende med ADHD har adgang til en gratis og offentlig uddannelse (FAPE), deres garanterede ret i henhold til den amerikanske lov. I året siden det blev frigivet, har det kære kollegebrev ikke modtaget nogen juridiske, politiske eller videnskabelige indvendinger. Desuden vil klager til Institut for Uddannelse angående forskelsbehandling af studerende med ADHD fortsætter næsten helt sikkert med at falde, efterhånden som det kære kollegebrev tilpasses og efterspørges af skoler over hele landet Land.

Når ADHD-symptomer efterlades uadresseret i skolen, kan hele klasseværelset have ødelæggende konsekvenser. Ved at bevare bestemmelserne, der er beskrevet i kære kollegebrev, bemyndiger DOE skoler til yde mere effektiv akademisk støtte, spare penge og styrke deres studerendes læring muligheder. Denne bestemmelse opfylder ikke kriterierne for eliminering. Det er ikke "forældet, unødvendigt eller ineffektivt". Det pålægger ikke "omkostninger, der overstiger fordelene." og det skaber ikke "en alvorlig inkonsekvens." Det er faktisk vigtigt og bør forblive i placere.

[Hvis du ønsker det, skal du medtage personlige oplysninger om dit barn med ADHD og detaljer om, hvordan han eller hun har nydt godt af afdeling 504-tjenester eller "Kære kollegebrev og ressourcevejledning om ADHD"]

Med venlig hilsen
[Dit navn]

Opdateret 13. september 2017