Rosie O’Donnell og “The Sound of Hope” har mig undrende: Hvad hvis mit barn har en auditiv forstyrrelsesforstyrrelse?

Auditiv behandlingsforstyrrelse (APD) har været over nyhederne i disse dage, delvis takket være Rosie O’Donnells åbenbaring om, at hendes 10-årige søn, Blake, lever med den tilstand, der påvirker hjernens evne til at skelne forskelle i lyde. Rosies år lange rejse mod at få en nøjagtig diagnose og passende behandling af Blakes APD inspirerede den nye bog Lyden af ​​håb: Genkendelse, håndtering og behandling af dit barns auditive behandlingsforstyrrelse (af tale- og sprogpatolog Lois Kam Heymann, forud af Rosie O’Donnell).

Da Rosie indså, at den auditive terapeut, Kam Heyman, gjorde med Blake bogstaveligt talt "redde" ham, vidste hun var nødt til at sprede ordet, både om eksistensen af ​​den lidt kendte lidelse og vigtigheden af ​​tidlig diagnose og behandling.

Da eksperter mener det halvdelen af ​​børn og voksne med ADHD er også lever med APD, Lyden af ​​håb og dets emne er af særlig interesse for os i ADHD- og indlæringsvanskelighederne (LD). Min kopi ankom i mailen i dag, og jeg dør ved at læse den!

Mens jeg ventede på bogen, læste jeg en artikel om den og så et par videoklip af Rosie snakke om Blake og hans behandling af APD (Klik her for at se Rosie beskrive sin sønns APD og hvordan terapi hjalp - elsker du ikke bare det, som Rosie kalder ham Blakey?), Så jeg har lært lidt om forstyrrelsen, og med den lille viden begyndte jeg at erkende overlapningen mellem ADHD og APD i min datter, Natalie. Det er klart for mig, at der sker noget besværligt mellem Nat's ører og hendes hjernes reaktion på, hvad der kommer gennem dem. Uanset om det "noget" er en komponent i ADHD, eller faktisk er APD, forbliver et øjeblik et mysterium - et håber jeg snart at løse. I mellemtiden er her et par eksempler på det "noget":

Hun er diagnosticeret med sensorisk behandlingsforstyrrelse (SPD) og er følsom over for høje lyde. I to nylige ”ADHD Comedy Hour” -indlæg spøgte jeg om Nat forvirrende ord, der lyder ens - hængekøje og hæmme; ADHD og Adidas. Sammenlign det med Rosies eksempel på hvordan "Lille rødhætte" lyder muligvis til en person med APD: "Ladle Rat Rotten Hut." Ord, der er helt forståelige for dig og mig, kommer som en gibberish (eller er forvekslet med lignende ord) til APD-lyttere.

Ifølge Lyden af ​​håb, Børn er i større risiko for APD, hvis de blev født for tidligt, med komplikationer eller blev forsømt eller isoleret efter fødslen. Alt det ovenstående gælder for Natalie, som blev født seks uger tidligt og derefter tilbragte sine første to og et halvt år af livet på et børnehjem i Rusland.

I førskolen har børn med APD svært ved at følge anvisninger, danne sætninger og lære ordforråd; de slipper også lyde og stavelser fra ord, de siger i henhold til Lyden af ​​håb. Når jeg læser, forlader Nat ofte “s” i slutningen af ​​flertalsord eller slipper andre afslutninger, som slår mig som et lignende fænomen.

Ligesom Blake var Natalie en sen taler. I betragtning af hendes berøvede baggrund beskyldte jeg dette for manglende stimulering. Var det også et tegn på APD?

Da jeg sammensatte disse og andre spor, begyndte jeg at undre mig - bekymre dig - har Natalie APD? Har hun været uden vigtig behandling? I mit sind afspilte jeg Rosie i videoen og sagde: ”Hvad ville der sket, hvis vi ikke havde fanget den og behandlet den? Han ville være tabt. ”Jeg begyndte at katastrofere situationen.

Derefter indså jeg, at jeg var nødt til at bremse. Jeg mindede mig selv om, at Natalie modtager og har modtaget de bedste tjenester, der findes på vores område - tale terapi, ergoterapi, specialundervisning, evaluering og terapi med en psykolog, behandling af en børnepsykiater - og jeg ved, at ligesom ADHD overlapper hinanden med APD, overlapper aspekter af deres behandling, også. Jeg stoppede min overvældende Internetsøgning, fokuserede på ny og begrænsede min søgen efter APD-oplysninger om læsning Lyden af ​​håb, og tog et bevidst valg om at sætte min dårlige mor-hvorfor-fik du ikke-dit-barn-den-hjælp-der-hun-har brug for skyld i (midlertidig) hold.

Jeg tager en (lang) liste med spørgsmål til vores næste aftale med Nat's psykolog. Bør Natalie testes for APD? Hvis hun har det, hvorfor identificerede ikke nogen det før nu? Hun er næsten 10 - er det allerede for sent at hjælpe hende? Hvem ville teste og behandle hende? Hvordan ser behandling og skoleareal ud? Hvor meget ville behandling koste? Min tarm fortæller mig, at svarene vil efterlade mig beroliget og ikke knust.

Hvis Rosies mål er at øge APD-opmærksomheden, er hun allerede succes, i det mindste med mig.

Er dit barn diagnosticeret med APD? I bekræftende fald, hvor lang tid tog processen, og hvilke råd har du? For andre som mig, som stadig er usikker, skal du tjekke tilbage for opdateringer - jeg vil være her for at dele, hvad jeg lærer.

Opdateret 7. april 2017