Jeg ville ønske, at jeg havde kendt tidligere ...

”Hvis du vil have dine børn til at blive bedre, så lad dem høre de dejlige ting, du siger om dem til andre.”
Haim Ginott

Min 42-årige søn døde for nylig efter en 6-årig kamp med kræft. Han var ikke et let barn at opdrage, og jeg kaldte ham ofte plakatbarnet for opmærksomhedsunderskridelsesforstyrrelse (ADHD eller ADD). Hans udfordringer begyndte ved 6 uger gammel med en øjenlidelse, der resulterede i en nedadgående, hurtig vending. Det var skræmmende og forvirrende. Han blev indlagt på hospitalet i 10 dage kl Børnehospital, i Detroit, hvor eksperter sætter deres hoveder sammen for at eliminere forfærdelige muligheder: tumor på synsnerven, epilepsi, en alvorlig neurologisk sygdom osv. Han blev frigivet med en vag diagnose af ”Minimal hjernedysfunktion, ”Hvilket også var, hvad ADHD blev kaldt før 1970'erne.

Det viser sig, at Jeffs mysterium lige var begyndt.

Da han udviklede sig, så vi efter neurologiske fejl, som læger advarede os om at kunne vise. Fagfolkene var ikke sikre på, hvor begrænset han kunne være til at gå, tale osv. Bekymrings mareridt begyndte med små ting: dårlig koordination af øjenhånd, sen gang og spejling med sin venstre hånd uanset hvad hans højre hånd gjorde. For at forvirre os... talte han tidligt og på et højt kompetenceniveau! Hvad handlede det om? Endelig gik han efter 17 måneder og løb straks. Han så ud til at forstå abstrakte begreber tidligt og voksede ud til en dejlig aktiv småbørn.

Vi indsamlede lange lister med positive og negativer alle på samme tid. Hans verbale færdigheder avancerede, og hans selvkendskab syntes fra listen. Alligevel savnede han meget af det, der blev sagt i førskolen og syntes ikke at gøre, hvad ”alle andre” gjorde. Den aften, hvor hans børnehaveklasse havde åbent hus for forældre, græd han bittert, før hans far og jeg forlod huset for at deltage i begivenheden og bad os om ikke at gå. Spørgsmålet om, hvorfor han var så foruroliget, lærte vi, at børnene alle var blevet bedt om at tegne et billede af sig selv, som læreren så stolt hang på opslagstavlen, så forældrene kunne se. Jeff KNEW, at hans ikke lignede nogen andres tegning, og at han følte ydmygelse ved 5 år gammel. Vi forsikrede ham om, at alle er usikre på deres kunstneriske evner, og uanset hvad han trak ville være helt fint. Da vi gik ind i klasseværelset, så vi tegningerne vises. Uden at tale havde vi begge ønsket, at den ÉEN åbenlyst anderledes ikke var Jeff, men... selvfølgelig var den.

Dette var begyndelsen på en lang og vanskelig uddannelsesproces, som vi alle havde smertefuldt.

[Selvtest: Kunne dit barn have ADHD?]

Folkeskolen var et mareridt af IEPs og diskussioner med særlige behov. Dette var sidst i 70'erne og begyndelsen af ​​80'erne: spedbarnen hos lærere, der forstår særlige behov. Jefs lærer i 5. klasse fortalte os “Hvis jeg gør undtagelser for Jeff, forventer alle det samme.”Vi kæmpede for hvert opholdsrum, der var med til at øge vinduet med mulighed for at lære. Der blev stadig beskæmmet og sat Jeff op som eksempel på ”ikke forsøger hårdt nok.” Hans selvværd lidt og han begyndte at tynge mod andre børn, der også kæmpede og / eller ikke var ligeglade med skolen.

Bagsiden var Jeffs stærke ønske om at være uafhængig. 11 år gammel ansøgte han om et job, der fejede op i en nærliggende frisørsalon. Han blev betalt en gang om ugen, hvilket fik ham til at føle sig på toppen af ​​verden! Han begyndte på en stærk CV i denne bløde alder.

En velkendt egenskab hos mange børn med ADHD er den af ​​forhindring. Hver dag føltes som en kamp om kloghed og udholdenhed, da han udviste trossel til det maksimale. Liggende i sengen om natten spurgte jeg mig selv regelmæssigt, om jeg muligvis kunne kæmpe igen i morgen alle de kampe, jeg havde stået i dag! Han fortsatte med vigtige ting såvel som tilsyneladende uvæsentlige ting. HVORFOR? Hvorfor var jeg ikke i stand til at "udslette det fra ham?" Hvorfor kunne han ikke bare bukke op og være som alle andre børn og gøre, hvad han fik at vide UTEN slaget, raseri, drama og udmattelse ???

I gymnasiet mødte vi faktisk en positiv forælder-lærerkonference! Virksomhedslæreren glødede over de styrker, hun så i Jeff. Hun forudsagde, at hvis han gik på en lille handelsskole, ville han blomstre. Hun arrangerede, at han skulle have "co-op", hvilket var en mulighed for ham at forlade skolen (det alene) ville have været en godbid) og arbejde i en nærliggende apparaturbutik, der sælger skiver, tørretumblere, køleskabe, etc. Han lærte alt, hvad der var at lære om hvert apparat, og solgte med viden, nåde og personlighed. Han var en stjerne!

[Gratis webinar-gentagelse: Accept af dit barns diagnose: Transformer dit tankesæt, tanker og handlinger]

Efter endt uddannelse fra gymnasiet (en konstant kilde til argumentation... da Jeff afskedigede hver dag i klassen og bad om at droppe ud og få en GED i stedet) gik han til Northwood University, en handelsskole, der er rettet mod bilindustrien. Biler var Jeff's lidenskab. Han begyndte at arbejde i bilforhandlere og med succes bevise sin enestående salgskompetence i en tidlig alder. Han var sidst i sit element! Han følte sig voksen og kompetent, da han solgte sine elskede biler med lidenskab.

Jeff havde flere karrierer i sin levetid: bilsalg, erhvervsejendom, forsikring og køber til en bilforhandler. Han studerede og sikrede de nødvendige licenser. Hans arbejdsetik var forbløffende, hvilket kunne bevises af det faktum, at næsten alle hans tidligere chefer deltog i hans begravelse og delte med os glødende minder.

Som 36-årig fik Jeff diagnosen neuroendokrin tumor, der startede i hans bugspytkirtel. Han tilbragte 6 år med at kæmpe hver dag - med medicin, kirurgi, kemo og til sidst døden. Hans styrke og udholdenhed blev beundret af alle, der fik kontakt med ham. Der var tidspunkter, som han havde lyst til at afslutte kampen. Men med sin kone Jasmine ved sin side hvert skridt på vejen udviste han positivitet og vedholdenhed. Han gik glip af meget lidt arbejde, vedligeholdt stærk familie og venforhold og blev en fantastisk mand, far, søn, bror og loyal ven. Han blev et eksempel for sine to døtre, venner og familie. Han underviste i kampsport og fungerede som et forbilde for sine studerende. Han og Jasmine var involveret i en velgørenhedsorganisation for børn med kræft.

Den hårdt og trassende lille dreng var blevet en usædvanligt modig mand. Jeg gik fra at ville udslette det, jeg opfattede som negative træk... til at fortælle ham ofte, at han var blevet min helt! Jeg føler mig heldig som har fået tiden til at udtrykke det til ham.

Men hvordan skulle jeg ønske, at jeg havde bemærket, hvor perfekt beslutsom han var dengang! Hvordan jeg længes efter en overgang, der ville give mig mulighed for at styrke hans styrker og ikke prøve at gøre ham til "alle andre." Han var ikke som nogen anden. Han var Jeff. Han var forbløffende.

Jeg ville ønske, jeg havde kendt tidligere ...

[En kærlighedssang til ADHD-forældre]

Opdateret 7. november 2019