Lærer- og elevforhold: Forbedring af resultater for børn med ADHD

Elever med ADHD er livlige, kreative og ofte i problemer med læreren. Udfordringer i udøvende funktioner kan forhindre dem i at leve op til forventningerne, og svag impulskontrol kan forårsage adfærdsproblemer i klasseværelset. Det er netop derfor, børn med ADHD bør fokusere på at opbygge stærke lærer-elev-relationer fra dag ét - så undervisere forstår, at intentioner ikke altid matcher resultater, at fremskridt overtrumfer perfektion, og at ros inspirerer til større indsats.

Glem det gamle ordsprog om at give din lærer et æble. Vi har bedre strategier til at vinde lærere - og de involverer ikke frugt.

#1 Find fælles grund

Leg detektiv og se dig omkring på lærerværelset efter spor om hans interesser, så brug dem som samtalestarter. Er der for eksempel en "Stranger Things"-legetøjsfigur på en bogreol? Spørg ham om det. Hvem er hans yndlingskarakter i serien?

På samme måde kan en plakat af et sportshold på en væg eller et stykke tøj med et holds logo invitere til spørgsmål eller samtale om den seneste kamp eller den kommende sæson. Pryder billeder af familiemedlemmer lærerens skrivebord? Spørg om dem eller om aktiviteterne på billederne. Bestræbelser på at komme i kontakt med din lærer på et mere personligt plan vil hjælpe dig med at lære hinanden bedre at kende og i høj grad forbedre dit forhold til ham uanset testresultater.

#2 Bed om hjælp

Modstå trangen til at tale i klassen. Lav dine lektier. Vær opmærksom på de områder, hvor du kæmper, og bed om hjælp, når det er nødvendigt. Sørg for, at du har de korrekte boliger beskrevet i din IEP eller 504 Plan. At vise læreren, at du er motiveret og investeret i hendes klasse, vil hjælpe dig med at få hendes støtte. Din lærer vil gerne hjælpe dig til at få succes, især hvis du viser, at du er seriøs omkring dit arbejde.

[Læs: 3 skolehjemsopgaver for forældre]

#3 Vær ansvarlig

Når du laver en fejl, så tag ansvar og gør dit bedste for at rette op på det. Dette vil vise din lærer, at du værdsætter dit forhold til ham. Hvis fejlen kræver en undskyldning, så byd på en. Fortæl derefter læreren, hvordan du planlægger at løse problemet, såsom at rydde op i rod, anmode om at få dit sæde flyttet væk fra distraherende klassekammerater eller bede om at omskrive et essay. Hurtigt at eje dine fejl og søge at gøre det bedre vil vise din lærer, at du er respektfuld og engageret.

#4 Værdsæt arbejdet

Lærere bruger meget tid uden for klassen på at arbejde på de lektioner, de leverer i klassen. At vise, at du er interesseret i, og lære af, deres lektioner kan være med til at få dem til at kunne lide dig. Det betyder at deltage i klassen og gøre dit bedste for at være opmærksom på aflever dine opgaver til tiden, og at deltage i ekstra hjælpesessioner, når det er nødvendigt. Lærere kan lide og respektere elever, der er seriøse omkring deres arbejde, og som gør en indsats for at gøre det godt.

For en ekstra bonus skal du fortælle din lærer, når du nyder hendes klasse. At have et godt forhold til din lærer vil gøre din tid i skolen lettere og mere tilfredsstillende.

ADHD i skolen: Næste skridt

• Hent: Hvad enhver lærer bør vide om ADHD
• Læs: Samarbejde med lærere om ADHD-indkvartering
• Lyt: Mød læreren: Sådan opbygger du relationer i dette skoleår

Brendan Mahan er ADHD-coach hos www. ADHDessentials.com, og vært for ADHD Essentials Podcast.

---

STØTTE TILFØJELSE
Tak fordi du læste ADDitude. For at støtte vores mission om at give ADHD undervisning og støtte, overveje at abonnere. Din læserskare og din støtte er med til at gøre vores indhold og opsøgende rækkevidde muligt. Tak skal du have.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest