Følg anvisningerne! Lærerstrategier til at give klasseinstruktioner

Har du nogensinde prøvet at samle et IKEA skrivebord med et dusin skruer og dele? Hvad med at indgive din egen føderale skat - nogensinde har du prøvet det? Hvad med at prøve at følge nogens verbale kørselsanvisninger i stedet for at bruge en GPS?

Disse scenarier kan være skræmmende og angstfremkaldende – og ligner meget den herkuliske opgave at følge en lærers komplekse verbale instruktioner, når du har ADHD, ordblindhed eller anden læring udfordringer.

At hjælpe alle af dine elever med succes følg dine anvisninger, brug disse gennemprøvede lærerstrategier.

Følg anvisningerne for skriftlige opgaver

Med selvstændige arbejdsopgaver bør anvisninger præsenteres med så meget visuel klarhed som muligt for at gøre det nemt for eleverne at tyde hovedkomponenterne.

For folkeskoleelever:

• Brug en større 14-punkts skriftstørrelse.
• Fremhæv nøgleord og sætninger med fed og kursiv. Dette hjælper eleverne med at fokusere på de vigtigste komponenter i opgaven.

[Download: 11 fokusrettelser til klasseværelset]

Til mellemskoleelever:

• Nummer hvert trin i opgaven. Dette lader eleverne se, hvor mange komponenter der er involveret i opgaven, og kan hjælpe dem med at planlægge, hvordan de skal udføre opgaven.
• Tilbyd et regneark eller et organiseret svarark, med arbejdsområde tildelt for hvert nummereret trin. Dette sætter eleverne i stand til at begynde at arbejde med det samme.

For gymnasieelever:

• Giv eleverne en tjekliste eller et diagram, som de kan bruge til at krydse undertrinene af, når de fuldfører dem. Dette lærer børn at spore deres fremskridt, hvilket er en vigtig færdighed for college-bundne studerende.
• Inddrag konkrete forventninger i opgavevejledningen. For eksempel, hvor mange ord eller afsnit forventes der i et essay? Dette kan nemt justeres for elever, der kan være på forskellige tidspunkter i deres skrivefremskridt.

[Læs: Sådan fjerner du skrivehindringer for studerende med ADHD]

Følg vejledningen til klasseværelsesprojekter og -opgaver

At forstå og følge verbale anvisninger kræver flere færdigheder i udøvende funktioner-skifte og fastholde fokus, vælge hvad der er vigtigt og engagere arbejdshukommelsen, blandt andet.

For folkeskoleelever:

• Lærere bør modellere for elevernes tanker om, hvordan de skal starte opgaven: "Lad os se, jeg skal undersøge kejserpingviner. Hvad er nogle gode websteder, jeg bør udforske? Først vil jeg lave en liste..."
• Opdel opgaver med flere trin i individuelle. Det gør det lettere for eleverne at forstå.
• Medtag visuelle signaler for at minde dem om opgaverne. Tegn et hurtigt billede på den hvide tavle som en ikke-verbal påmindelse om, at de kan referere.

Til mellemskoleelever:

• Brug "første", "anden", "næste", "sidste" sprog for at hjælpe dem med at ordne og konceptualisere retninger, der omfatter flere komponenter.
• Bed eleverne om at gentage trinene tilbage for at hjælpe dem med at indkode vejledningen i deres arbejdshukommelse.

For gymnasieelever:

• Bed eleverne om at lukke deres bærbare computere og lægge deres telefoner væk, før du giver dem vejledning.
• Brug de trin, der er skitseret i afsnittet om ungdomsskolen ovenfor, for at få yderligere hjælp.

Så næste gang du skal til at give anvisninger, skal du huske frustrationen og de tabte timer du oplevet at sammensætte det gør-det-selv kontorbord, og forsøge at redde dine elever fra samme skæbne.

Følg anvisningerne med ADHD: Næste trin

• Hent: En lærervejledning til eksekutiv dysfunktion hos studerende med ADHD
  
• Læs: 12 måder at få instruktioner til at synke ind
  
• Læs: Følgende instruktioner: Kommunikere med lærere i gymnasiet
  

Ezra Werb, M.Ed., er pædagogisk terapeut og forfatter til Lær for opmærksomhed! Et værktøjsbælte af strategier til at engagere studerende med opmærksomhedsudfordringer. (#CommissionsEarned)

#KommissionerOptjent Som Amazon Associate tjener ADDitude en kommission fra kvalificerende køb foretaget af ADDitude-læsere på de affilierede links, vi deler. Men alle produkter, der er linket til i ADDitude Store, er blevet uafhængigt udvalgt af vores redaktører og/eller anbefalet af vores læsere. Priserne er nøjagtige og varer på lager på tidspunktet for offentliggørelsen.

---

STØTTE TILFØJELSE
Tak fordi du læste ADDitude. For at støtte vores mission om at give ADHD undervisning og støtte, overveje at abonnere. Din læserskare og din støtte er med til at gøre vores indhold og opsøgende rækkevidde muligt. Tak skal du have.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest