Gratis webinar-gentagelse: En sommerplan for børn med ADHD: Hvordan man balanserer sjov, uafhængighed og struktur

Skoleåret afvikles, og dit barn fantaser forståeligt nok om dove sommerdage fri for lektier, alarmer og stress. Du er også klar til en pause og håber, at dit barn drager fordel af nedetid, en medicinpause og nogle alvorlige løber rundt. Din sommerfantasi lyder afslappende og sjovt, men det kan faktisk forårsage flere problemer og søvnløse nætter.

Hvorfor? Børn med ADHD trives med struktur. Når du afskaffer skoleårets rutine helt, sker der ofte katastrofe. I stedet for en målrettet tilgang til sommeren ved at arbejde med dit barn for at etablere tidsplaner og mål, og skabe et miljø, der fremmer sjov og afslapning - og symptomkontrol.

I dette webinar lærer du:

• Sådan involverer du dit barn i oprettelsen af ​​en sommerplan med samlet buy-in
instagram viewer
• Effektive belønningssystemer, der hjælper dit barn med at følge sommerens regler og struktur, mens du øger hans eller hendes uafhængighed
• Sådan roser du dit barn effektivt, giver en positiv forstærkning og øger den pro-sociale adfærd i sommermånederne
• Hvordan man aktivt ignorerer dårlig opførsel for at reducere magtkampe

Webinar-erstatninger inkluderer:

• Slides, der ledsager webinaret
• Relaterede ressourcer fra ADDitude
• Gratis nyhedsbrevopdateringer om ADHD

Dette ADHD Ekspert-webinar blev først sendt live den 23. maj 2018.

---

Mød eksperthøjttaleren:

Dr. Sarah Tannenbaum er associeret direktør for Summer Enrichment Institute på Judge Baker Børns Center og en personalpsykolog på Center for effektiv børneterapi på Judge Baker Børns Center. Dr. Tannenbaum har lang erfaring med at levere evidensbaserede behandlinger til plejere og børn i alderen 3 til 18 år i individuelle, gruppe-, familie- og forældremeldede formater. Hun har undervist i kognitiv adfærdsterapi (CBT), dialektisk adfærdsterapi (DBT), børneforælder-psykoterapi (CPP) og er certificeret i Modulær tilgang til terapi for børn med angst, depression, traume eller adfærdsproblemer (MATCH-ADTC) -protokol såvel som forældre-barn-interaktionsterapi (PCIT). Dr. Tannenbaum har praktiseret i en lang række kliniske omgivelser, herunder et behandlingscenter til et hus, et delvist hospital -program og samfundscentre-sundhedscentre, hvor hun har udført både hjemme-og skolebaseret behandling samt skole konsultation.