Sådan disciplineres et barn med en opositionshjælpende lidelse

Mange forældre søger information om, hvordan man kan disciplinere et barn med oppositionsdæmpende lidelse (ODD). Børn der har ULIGE have ekstreme adfærdsproblemer. De er manipulerende og udfordrende mod autoritetsfigurer, inklusive deres forældre. Fordi de har svært ved at håndtere deres følelser, har de ofte alvorlige raserianfald. Konfronterende, ulydige og respektløse børn med ODD kræver en særlig tilgang til disciplin. Det er karakteren af ​​forstyrrelsen snarere end en iboende dårligt barn der forårsager disse intense problemer; ikke desto mindre er det barnet, der skal disciplineres. Lad os undersøge, hvordan man disciplinerer et barn med modsætningsmæssig udfordrende lidelse.

Sådan disiplineres et barn med ODD - det starter med forældre

At lære børn med oppositionsudfordrende lidelse at opføre sig bedre og fungere derhjemme, i skolen og andre steder involverer børnene og inkluderer også forældre. Forældrehåndteringstræning underviser i specifikke forældreevner til styring af adfærden hos børn med ODD. I sådanne træninger lærer forældre, hvordan de effektivt kan reagere på deres barns positive og negative opførsel.

Forældremyndighedstræning udstyrer forældrene med viden om, hvordan man disciplinerer et trodsigt barn. At styrke kooperativ og anden positiv opførsel samt korrekt give konsekvenser for ulydighed er centrale strategier. Derudover inkluderer forældretræning ofte terapi. Samlingerne involverer forældre og barn, så de kan løse specifikke problemer ved hjælp af terapeuten.

At disciplinere et barn med ODD kan medføre konsekvenser, hvis det udføres med forsigtighed

Børn med ODD reagerer ikke godt på disciplinmetoder som advarsler, tæller til tre eller straffe. Hvis de bruges korrekt, kan det at give børn med ODD-konsekvenser være effektivt til at reducere negativ opførsel.

En konsekvens er en logisk reaktion på en negativ opførsel. Børn med ODD reagerer bedst, når de allerede kender reglerne og forventningerne, og hvilke konsekvenser det vil have for at bryde dem. At have regler og konsekvenser placeret, hvor børnene kan få adgang til dem, hjælper børn med ODD til at internalisere, hvad de er. Derudover skal regler og konsekvenser være enkle og forudsigelige og aldrig vilkårlige eller oprettes på stedet.

At vide, hvad man skal undgå, når man disciplinerer med konsekvenser, vil hjælpe dig med at undgå de magtkampe, der så ofte opstår, når du disciplinerer et barn med ODD. Overvej disse tip:

• Brug ikke tomme trusler.
• Lav aldrig en regel, som du ikke har til hensigt at følge op.
• Hvis du nævner en konsekvens, skal du følge den med, så dine børn tager dig alvorligt i fremtiden.
• Foredrag ikke
• Forklar konsekvensen kort og tydeligt, og lad derefter ikke mere diskussion
• Undgå at råbe
• Forhandle ikke, før du tildeler en konsekvens
• Undgå at gøre alt til en begrænsning eller konfrontation. Lad dit barn være et barn - og være sig selv.

Disse tip fungerer, når man bruger konsekvenser til børn med ODD. Uanset hvor godt det er gjort, er konsekvenser for et ODD-barn imidlertid ineffektive af sig selv. Disciplin har brug for en holistisk tilgang, der bruger positive elementer.

For at disciplinere et barn med ODD skal du bruge Positiv adfærdshåndtering

Positiv adfærdshåndtering eller positiv opførselsstøtte er en vellykket tilgang til at disciplinere et barn med oppositionsudfordrende lidelse. Forældre lærer strategier for denne metode i forælderuddannelse, opdager, hvordan de skal reagere på adfærd og tale med deres barn under disciplinen.

Ideen her er, at børn og teenagere med ODD er mere tilbøjelige til at overholde forventningerne, når de kan tjene noget som et privilegium, end når de trues med tabet af noget vigtigt for dem. Dette giver børnene lidt magt og kontrol og lærer dem at tage positive valg i lyset af vrede og frustration.

Nøgleelementer i positiv opførselsstøtte til børn med ODD inkluderer:

• Etablere klare, enkle og begrænsede forventninger / regler og kommunikere dem til dit barn
• Følges konsekvent med regler
• Oprettelse af privilegier til at følge reglerne og kommunikere dem til dit barn
• At lade dine børn få input til, hvad deres privilegier vil være
• At fange dit barn opfører sig godt
• At være klar og specifik, når man roser og giver privilegier
• Anerkender og fejrer, når dit barn bruger strategier til at køle ned, undgå raseri, positive overgange fra en aktivitet til den næste

I alle interaktioner med dit barn skal du have empati og forståelse. Oppositionsudfordrende lidelse gør det nemt at blive irriteret eller endda vred, men forbliver fokuseret på dit barn, dine mål for deres adfærd, og det forhold, du vil opbygge (du sandsynligvis ikke ønsker, at dit barn skal frygte dig) vil hjælpe med at holde dig og dit barn mere positiv.

Brug informationerne her som vejledning, når du planlægger, hvordan dit barn disciplineres med modsætningsorienteret lidelse. Men først og fremmest er du ekspert i dit eget barn. Mens ODD har fælles træk, er hvert barn, der lever med det, et unikt individ. Kend dit barns temperament. Bestem deres mønstre og triggere, og lær, hvilke specifikke disciplinmetoder, der fungerer for dem. Brug retningslinjer, du læser og lærer om, og skræddersy dem til dit eget barn.

artikelhenvisninger