Er der noget som et dårligt barn?

Folk har spekuleret på, om der er noget som et dårligt barn i meget lang tid. Forældre, lærere og andre, der arbejder med børn, har søgt forklaringer på, hvorfor nogle børn vedvarende opfører sig, ofte på store måder. Det er foruroligende, endda skræmmende, når et barn konstant adlyder, rammer, sparker, råber og nægter at samarbejde eller endda lytte. Hvad forårsager dette? Er der noget som et dårligt barn, eller er der noget andet på arbejde?

”Der er ingen dårlige børn, kun dårlige forældre” var en udbredt tro i lang tid. Når forskningen i den menneskelige hjerne, adfærd og udvikling skrider frem, vurderes denne tro igen. Som vi snart ser, er det ikke helt forældet eller debunked, men det er ikke længere en hård og hurtig maksimal, at når et barn opfører sig dårligt, er det automatisk resultatet af dårlig forældre. Lad os dykke ned i dette komplekse og opvarmede emne.

Måske er der sådan noget som et dårligt barn

Forældre beskylder ofte sig selv, når deres børn ser ud til ikke at gøre andet end at bryde regler og skabe problemer. Nogle børn opfører sig kronisk med vilje - og synes endda at have det godt. Mange gange, når forældre spørger sig selv og endda søger hjælp fra fagfolk inden for mental sundhed, kan hverken forældre eller fagfolk finde en grund. Intet, som disse forældre gør eller har gjort, bidrager til sådan

ekstrem negativ opførsel. Dette peger på muligheden for, at nogle børn er dårlige, fordi de er født på den måde.

Alle har karaktertræk. Bortset fra evner og styrker, der kan udvikles, er mange karaktertræk fastgjort til hjernen. En væsentlig del af, hvem vi er, er genetisk. Inhærente træk ændres ikke af god eller dårlig forældre.

En sådan egenskab er empati. Mennesker er født med forskellige mængder empati; børn, der er uvenlige, aggressive og ignorerer kan i sig selv have lav empati. De forstår muligvis ikke den effekt, de har på andre, eller de er måske slet ikke interesseret i andre eller de konsekvenser, de står overfor, når de opfører sig dårligt.

Nogle tegn, der tyder på, at der kan være dårlige børn, inkluderer:

• En diagnose af oppositional defiant disorder (ODD) eller adfærdsforstyrrelse (CD)- hverken er forårsaget af forældre eller forældre stil
• Reagerer på alvorlige konsekvenser med ligegyldighed eller latter
• Udviser ingen tegn på ændret adfærd

Dr. Richard Friedman fra Weill Cornell Medical College (2010) hævder, at “... nogle børn kan være de dårlige frø af mere eller mindre anstændige forældre ”, og at” helt anstændige forældre kan producere giftige børn.”

Troen på, at der kan være sådan noget som et giftigt eller dårligt barn, uden forældres skyld, vinder accept, men ikke alle er klar til at omfavne denne barske tro om børn.

Der kan ikke være sådan noget som et dårligt barn

De, der mener, at nogle børn simpelthen er født dårlige, tror, ​​at ens medfødte natur er mere magtfuld end hvordan de plejes i deres miljø. Mange fagfolk mener imidlertid det modsatte. Tanken er, at der faktisk er børn, der er meget vanskelige at forældre, men ikke fordi de iboende er dårlige børn.

Troen her er, at nogle børn opfører sig i en ekstrem grad og / eller er dårligt tilpassede, men det er adfærden, der er dårlig snarere end barnet. Dette princip skylder hverken barn eller forældre (undtagen voldelige forældre). Kilder til dårlig opførsel er ikke næsten lige så vigtige som at adressere adfærd for at hjælpe både børn og forældre.

Fordi et kronisk forkert barn muligvis ikke er en frygtelig person, er det vigtigt at undgå at mærke barnet som dårligt. Dette medfører problemer som:

• At adskille dem fra "gode børn"
• Oprettelse varig følelsesmæssig skade
• At få barnet til at tro, at de virkelig er dårlige
• Uforvarende får dem til at leve op til etiketten
• Opmuntring af andre til at bebrejde dem ved at antage, at de virkelig er dårlige og skyld i alle problemer

Er der faktisk noget som et dårligt barn, eller er der eksterne faktorer i stedet? Sandheden ligger mellem de to teorier.

Det er ikke så enkelt som "dårligt barn"

Menneskelig adfærd er mangesidet og kompleks. Flere faktorer påvirker et barns udvikling, adfærd og temperament. Nogle af dem inkluderer:

• Genetik
• Familie, inklusive forældre, søskende og storfamilie
• Skole, som læringsmiljøet, lærerens handlinger og interaktion med jævnaldrende
• Fællesskab, såsom religiøse institutioner, organisationer, aktiviteter, adgang til positive, pleje voksne

Hvert af disse elementer bidrager til et barns vækst og udvikling. Når et barns opførsel er dårlig, kan nogen af ​​dem bidrage til problemet; det er dog usandsynligt, at en enkelt faktor - inklusive iboende disponering og forældremyndighed - forårsager adfærdsproblemer.

I virkeligheden er dårlige børn af natur sjældne. Sjældne er også forældre, der forårsager deres barns kroniske adfærd. Fordi både natur og pleje underliggende et barns egenskaber, er deres opførsel en blanding af deres genetiske disponering og deres miljø - en blanding af natur og pleje.

Se også:

• Sociopath årsager: Making of a Sociopath
• Symptomer på en sociopat hos mænd, kvinder, børn
• Mit barn er en sociopat! Er der noget jeg kan gøre?

artikelhenvisninger