Legetøjs legeres rolle

Leg terapistykker linje væggene og fyld plads på en legeterapeut kontor. Legterapeuter får forbindelse med børn gennem legetøj, spil og andre ting, og de opfordrer deres unge klienter til at udforske sig selv og deres verden med legetøj. Børn har ikke ordene til at kommunikere komplekse ideer som deres dybe tanker og følelser, eller hvorfor de handler aggressivt. Legterapi hjælper med dette ved at lade børn udforske deres oplevelser gennem leg. I rådgivningsrummet er legetøj til legeterapi kommunikation og forståelse.

Leg terapileker: valgt til at passe temaer til legeterapi

Aktiviteter og legetøj, der bruges i legeterapi, er ikke vilkårlige. Legterapeuter vælger deres legetøj med vilje for at lette kommunikation omkring de problemer, børn kan møde. Børn bruger leg til at arbejde gennem temaer:

• Familieforhold og pleje
• Kraft og aggression
• Sexualiseret leg
• Kontrol og sikkerhed
• Interaktion
• Udforskning og mestring

Børn vælger legetøj frit. Hvad de vælger, og hvordan de spiller, giver terapeuten vigtige ledetråde til, hvad barnet måske prøver at arbejde igennem.

Ikke bare ethvert legetøj er et legetøj til legeterapi: kriterier for valg

Legterapeuter vælger legetøj, der kan bruges til at kommunikere og adressere emner, der passer til ovenstående temaer. For at være nyttigt som legeterapi til legeterapi, skal tingene appellere til børnene, tilskynde til sjov og skabe forbindelse og interaktion med terapeuten.

Derudover skal de hjælpe børnene med at udtrykke følelser og personlige behov. Yderligere skal legeterapi legetøj muliggøre selvudforskning og udforskning af andre og situationer. Legeterapeutens kontor vil omfatte legetøj og spil, der lader børn opleve succes, hvilket i sidste ende fører til en følelse af mestring og selvtillid.

Legetøj vælges også for at tilskynde børn til at teste grænser og opleve begrænsning. Leg terapi legetøj fremme udvikling af selvkontrol.

Børn kan opnå en hel del med legetøj og andre ting, der bruges i legeterapi. Her er et kig på de forskellige legetøj, der bruges i legeterapi og deres formål.

Legetøjet brugt i legeterapi

Terapeuter opbevarer en overflod af legetøj i deres legerum. Center for legeterapi anbefaler følgende legetøj for at tilskynde til komplet udforskning og kommunikation:

• Dukker i alle størrelser, aldre og etniciteter; inklusive anatomisk korrekte traume dukker
• Dukkehuse og møbler
• Dukketøj, hårtilbehør, flasker
• Bøjelige tal (Gumby-lignende)
• Legetøjskøkken: køleskab, komfur / ovn / vask, tallerkener, redskaber, håndklæder, svamp
• Vakuum eller kost og støvsuger
• Medicinsk kit, bandager
• bolde
• Bøger
• Zoo i plast og gummi og husdyr i forskellige størrelser
• Køretøjer som biler, lastbiler, fly, traktorer, busser, både
• Legetøjssoldater, hærudstyr
• Byggesten, Tinker Toys
• Spil penge, kassaapparat
• Puppets
• Legetøjspistoler og knive (selvom det er kontroversielt, anbefales det fortsat legetøj i terapiområdet)

Ikke hver terapeut har et kontor fuldt møbleret med hvert legetøj ovenfor; dog har alle certificerede legeterapeuter en lang række af disse legetøj til at tilbyde børn flere måder at udforske og arbejde på gennem vanskeligheder.

Mange andre typer spil er også en del af legeterapi.

Spil designet til legeterapi eller standard, butikskøbte spil, lader børn interagere med terapeuten og finpudse sociale færdigheder. Leg terapispil distancerer også et barn fra deres oplevelser, så de kan kommunikere med terapeuten.

Spil terapi med dukker er effektiv til at hjælpe børn med at udtrykke konflikter. De kan også rollespilsspørgsmål, de måtte have med familie, venner og skole. Dukker til legeterapi inkluderer mennesker, som et barn kan interagere med, såsom mor, far, politibetjent, brandmænd, læger, diverse voksne og børn.

Sand bakker tilvejebringe taktil udforskning. Terapeuter fremstiller skeer, spande, tragte, små figurer eller dyr og andre relevante genstande til rådighed til deres sandterapier til legeterapi.

Legetøjsinstrumenter og kunstartikler er tilgængelige for børn til ekspressiv kunstterapi. Med denne type legeaktivitet udtrykker børn sig gennem maleri; tegning på papir eller en tavle; eller skabe håndværk med byggepapir, pyntegjenstander, stump saks og lim. Instrumenter giver børn mulighed for at udlufte nogle af deres mest intense følelser, så de kan behandle dem gennem andre legeaktiviteter.

Historiefortælling er normalt en interaktiv legeaktivitet mellem terapeut og barn. Historier bruges til at hjælpe børn med at udtrykke vanskelige, forvirrende følelser som vrede, sorg, frygt. fastgørelsesproblemer, og opgivelse. Undertiden bruger historiefortællinger dukker, en sandbakke eller andet legetøj.

Legetøj til legeterapi appellerer til børnene og hjælper både barnet og terapeuten med at afsløre, hvad der er låst inde i barnet. Terapeuter bygger deres viden ved at observere, hvilke legetøj et barn vælger, og hvilke de undgår. De ser ikke kun på, hvad et barn laver, men også, hvordan de gør det. Hvordan arrangerer de dukkemøbler, eller hvordan leger de i sandet? Hvilke dukker vælger de, og hvordan interagerer de dukker?

Leg terapistyger lader børnene have det sjovt med et meget vigtigt formål. Legetøj kan forbinde et barn med deres legeterapeut og tilskynde til helbredelse og vækst, der varer.

Se også:

• Hvad er børneterapi? Typer af børneterapi og hvordan det fungerer
• Vil rådgivning til mine børn løse alle vores problemer?

artikelhenvisninger