ADHD for voksne og amerikanerne med handicap

February 09, 2020 12:10 | Elizabeth Prager
click fraud protection

Voksen ADHD, skole og ADA

Lad mig med det første sige, at jeg ikke er ekspert på Amerikanere med handicap (ADA). Jeg ved kun, hvordan min egen historie og hvordan min voksen opmærksomhedsunderskud / hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) har interageret med ADA på arbejdspladsen og i min tid på videregående uddannelse. Jeg kunne selvfølgelig fremsætte denne ansvarsfraskrivelse inden hver af mine voksne ADHD-blogartikler, men føler, at det er ekstra vigtigt for denne, da det involverer følsom, indviklet og detaljeret juridisk handling. Jeg er ingen advokat og bliver aldrig det. Efter at disse tre år med fysisk terapiskole er færdig, planlægger jeg også at blive gjort!

Sådan arbejdede ADA i uddannelse

Amerikanerne med handicap kan virkelig hjælpe dem med voksen ADHD, der går på skole. Læs hvordan ADA hjalp mig som universitetsstuderende.

Da jeg fik diagnosen voksen ADHD tilbage på college, blev jeg instrueret af en professor til kontoret for "handicap" på Bryn Mawr College. Jeg arbejdede med en fænomenal kvinde for at forstå, hvad min nye diagnose betød, og hvordan det kunne ændre styringen af ​​min uddannelsesproces fra notering til testtagning.

instagram viewer

Afhængig af din diagnose og dens sværhedsgrad, betaler en skole for at få en anden person til at notere dig under forelæsninger. Du er selvfølgelig nødt til at deltage i forelæsninger. Gennem min testning blev det aldrig bestemt, at jeg ville drage fordel af denne indkvartering. Jeg fik halvanden tid til testning, fordi resultaterne af test tydeligt viste, at jeg havde det bedre med færre tidsbegrænsninger. Jeg modtager også et "distraheret reduceret miljø." Dette betyder typisk, at jeg selv tager prøver i et rum.

Alt dette lyder dandy, ikke? Jeg får det, jeg har brug for. Yay! Kun ikke altid.

Indkvarteringens sprog skal være meget specifikt, og nogle gange tager professorer og afdelinger sproget ret bogstaveligt. Jeg havde en oplevelse med en tidsbestemt, klassificeret skriftlig "opgave", der ikke blev kaldt en eksamen eller prøve, så jeg fik ikke ophold. Det var mærkeligt. Det næste semester vidste jeg, at jeg ville have den samme "opgave", så jeg arbejdede med handicapafdelingen for at ændre sproget på min form til at omfatte opgaver.

Disse boliger forbedrede min ydelse, mens de også øgede tidsudgifter til at have voksen ADHD. Det er vigtigt at aftale en aftale med din handicaprådgiver, inden du selv ankommer til skolen, hvis du kan - inden dine klasser virkelig kommer i gang. Få det gjort, og få det gjort tidligt.

I næste uge er min oplevelse med ADA på arbejdspladsen!

Du kan også oprette forbindelse til Elizabeth Prager på Google+, Facebook og Twitter.