Skriv et portræt af dit barn: Forbered dig på IEP-mødet
For at være en effektiv talsmand for dit barn skal du lære, hvordan du kan være på lige fod i IEP-møder. Du skal være i stand til at formulere dine bekymringer og tanker, hvilket betyder omhyggelig forberedelse. En sådan forberedelse, selvom det er tidskrævende, vil betale sig godt. Forberedelse giver dig et forspring med at få dine bekymringer og anbefalinger dokumenteret og overvejet af de andre IEP-teammedlemmer.
Den skriftlige oversigt over mødet er, hvad der tæller, hvis der nogensinde er en uenighed om, hvad der blev sagt, eller hvad der skete under et IEP-møde. Mens distriktet tager de officielle referater, har du som forælder ret til at få dine input inkluderet i posten. Den bedste måde at sikre, at dine bekymringer og anbefalinger er i protokollen, er at føre dem skriftligt til mødet. Du kan derefter bede om at læse dem højt og bede om, at de inkluderes i referatet som en del af dit forældres input til mødet. Følgende strategier kan hjælpe dig med at udføre denne opgave.
Både U.S. Department of Education og et State Department of Education har fortalt mig om en ny måde at gøre det på skrive et nuværende præstationsniveau, der beskriver hele barnet, hans styrker, svagheder og har brug for. I stedet for et PLOP her og et der, kan denne nye tilgang give et samlet billede af hele barnet. Forældre kan anvende denne teknik og dermed hjælpe teamet med at se deres barn på en ny måde.
Gennem eksperimentering, prøve og fejl forbedrede jeg denne idé og udviklede "Portræt" som en måde for forældre at præsentere vigtig information til IEP på en kortfattet, tankevækkende måde. Kun vi "skriver" portrættet i stedet for at "male" portrættet. Ved at skrive et "portræt" kan du se, at holdet ikke overser styrker, svagheder eller behov, som du kender dem. Mens teamet vil skrive de officielle nuværende præstationsniveauer, er sådanne input fra en forælder meget magtfulde. IDEA anerkender, at forældre har unik viden om deres barn, viden, der er afgørende for en vellykket planlægning af placering og tjenester.
Det har været glædeligt at have positive tilbagemeldinger fra administratorer om forældre ved hjælp af denne tilgang til at præsentere forældreinput til et IEP-møde. De har udtrykt deres tak til forældrene for at have præsenteret et så kortfattet, informativt dokument, der udtrykker deres bekymringer og unikke indsigt i deres barn.
At skrive "Et portræt"
At skrive, hvad der svarer til et portræt af dit barn, er et kraftfuldt værktøj, som forældrene kan bruge. Et sådant dokument kan hjælpe med at holde teamet rettet mod dit barns styrker, svagheder og uddannelsesmæssige behov. Det er vigtigt at få dit barn hurtigt foran og center på et IEP-møde. Ved at læse dit "Portræt" helt i begyndelsen af mødet vil du straks se fokusskiftet til det passende sted, dit barns behov.
Fordele for begge forældre og distriktet
Sådan forælderdokumentation kan hjælpe med at holde distrikter i overensstemmelse med loven, da alle oplysninger, inklusive forældremærker, skal overvejes nøje. Da forældre er lige deltagere, kan en skriftlig oversigt over forældremyndighed tydeliggøre spørgsmål og bekymringer og reducere niveauet af forvirring, der undertiden er til stede på et møde. Forældre kan anmode om, at dette dokument bliver en del af deres officielle forældreindlæg til mødet ved at fremsætte denne anmodning skriftligt i slutningen af deres "Portræt". Distrikter har været meget samarbejdsvillige i denne indsats for at se, at forældreinput betragtes som lige vigtig som distriktsprotokollen.
Som forælder ved jeg, hvor meget vanskeligt det kan være at binde dine forældres bekymringer til detaljer. Men når du gennemgår denne øvelse, kan du muligvis finde din vision om dit barn, og hans eller hendes behov kommer i skarpere fokus. Du kan blive overrasket over, hvor meget du lærer om dit barn, når du opretter dit portræt. Du vil være bedre forberedt på mødet med at stille alle vigtige spørgsmål om, hvordan dit barns behov bliver opfyldt. Din viden om hans eller hendes styrker, svagheder, lide, ikke lide, frygt og drømme er unik og meget nødvendig for det samlede billede af barnet.
Trin 1: Dokumenter alle dine barns behov skriftligt
Da teamet er forpligtet til at imødekomme alle barnets behov, er det nødvendigt at samle alle de relevante oplysninger, du har, inklusive den sidste tværfaglige evaluering, enhver medicinsk eller terapeut evaluering, information fra gode artikler eller bøger, der vedrører dit barns handicap og mulige behov, og din egen uvurderlige viden om har brug for. Når du gennemgår alle disse oplysninger, skal du vælge alle de behov, du synes er relevante på dette tidspunkt. Skriv hver enkelt ned, som du finder den. Da dette er detaljeret arbejde, er det bedst at udføre denne øvelse, før du skriver dit portræt. Tænk på det som samling af de væsentlige materialer, inden du begynder at male. Hvis du prøver at springe dette trin over, kan du blive bundet af detaljerne og "ikke se skoven for træerne", når det er tid til at færdiggøre portrættet.
Trin to: Mal baggrunden
Tænk på baggrunden for dit portræt, som en kunstner. Du ønsker at vise de overordnede farver, der indstiller scenen til detaljerne. Til dit portræt skriver du en beskrivelse af dit barn, hans personlighed og natur, hvordan handicap påvirker uddannelse og / eller sociale færdigheder og beskriver enhver frygt eller frustration. Vef i baggrunden kun et par uddannelsesspecifikke på dette tidspunkt.
Du vil sandsynligvis have det meget vanskeligt at gennemføre det næste trin, som er at skære det ned til højst en tredjedel af en side! Jo kortere du gør det, desto større er virkningen på holdet. De er mere tilbøjelige til at være opmærksomme. Nu bliver du nødt til at skære og brænde, men det vil være med det formål. Du skal kun vælge de vigtigste fakta.
Trin tre: Indsæt din liste over behov
Dette er din mulighed for at se, at teamet overvejer ethvert behov, der er dokumenteret i alle dine rapporter, evalueringer, forskning og personlige observationer. Det er her du går i detaljer. Vær ikke bange for listens længde. Vær ikke bange for, om alle vil være opmærksomme på hele din læsning af denne del. Det vigtige er at få det ind i den skriftlige fortegnelse over mødet til behandling. Nummer hvert behov. Ved at nummerere hvert behov kan hvert teammedlem, inklusive dig, spore, hvilke behov der er adresseret, og hvilke der ikke er adresseret. Du har et hurtigt referenceværktøj, skriftligt.
Forældre synes ofte at læse artikler og bøger om den relevante handicap eller handicap er nyttige, når man samler denne liste med behov. En sådan bog eller artikel kan sætte ord på det, som vi som forældre ofte ved, men har svært ved at sætte ord på. Vi er jo ikke professionelle. Når du læser, vælg de ting, der får dig til at tænke "Det er Johnny!" og "Jepp, det er ham!" eller "Det er det ligesom de skrev bogen om Johnny! ”Selvfølgelig gælder ikke alt, da ingen to børn er ens. Forældre skal være meget omhyggelige med kun at vælge de egenskaber, der virkelig beskriver deres barn. Denne øvelse kan hjælpe med at tilføje de relevante detaljer på dit portræt lærred.
Trin fire: Opsummer det
Det er vigtigt at afslutte portrættet på en positiv note. Dette er et godt sted at skrive en kort beskrivelse af dit barns drømme for fremtiden, hvad han eller hun ønsker at blive, uanset om barnet ønsker at gå på college, bo uafhængigt osv. Medtag også din drøm til dit barn.
Igen, hold dette afsnit meget kort, hvis du vil holde holdets opmærksomhed. Ofte ønsker forældre at medtage en erklæring om, at de ønsker at se deres barn blive en succesrig voksen med en karriere og kunne leve selvstændigt.
Punkter at huske
Sørg for at tage nok kopier til, at alle på holdet har deres egen kopi.
Hold dig selv på opgaven ved at læse hele portrættet uafbrudt.
Skriv på det dokument, du ønsker, at portrættet skal blive en del af den skrevne post, da det er en del af din forældres input til mødet.
Angiv ingen anbefalinger i dette dokument. Portrættet er simpelthen din vurdering af de aktuelle præstationsniveauer.
Skriv et andet dokument med henstillinger til teamovervejelse, og præsenter det, når teamet når punktet med at overveje, hvilke tjenester og placering der er behov for. (Forsøg på at blande de to i et dokument fortynder effektiviteten af begge dele.)
Husk at tage masser af kopier, så hver person kan følge med og fordøje informationen, mens du læser dem højt.
Næste: Det vilde barn ADHD Startside
~ tilbage til hjemmesiden til forældreadvokat
~ adhd-biblioteksartikler
~ alle tilføj / adhd-artikler
