Coaching Den følelsesmæssigt umodne gymnasium
En forælder skriver: Vores 12-årige søn er for umoden til at modtage privilegier og friheder for de fleste børn på hans alder. Men han spørger fortsat, og vi vil coache ham, hvor han har brug for.
Et af forældremyndighedens gåder leveres i form af det mellemskolealdrede barn, der protesterer for flere privilegier og frihed, men hvis umodenhed ikke berettiger øget uafhængighed. Der er mange vidnesbyrd om deres manglende evne til at håndtere stress og tilpasse sig aldersmæssige forventninger. Accept af begivenheder uden for deres kontrol, bede om hjælp, når det er nødvendigt, eller planlægge forude for at sikre ansvar er opfyldt er nogle af de typiske måder, som forældre håber, at de vil svare, men de ofte kommer til kort. Deres umodenhed skaber meget konflikt mellem forældre og børn, da de ser samme-alderskammerater nyde frugterne af at være ”ældre børn”, og de nægtes passage på grund af langvarig følelsesmæssig umodenhed.
Hvis dette beskriver dit barn, her er nogle coachingtips til overvejelse:
Begynd med en ærlig diskussion af dine bekymringer og deres frustrationer. Tal på en ligefrem måde om dit ønske om at have mere tillid til deres beslutningstagning og følelsesmæssige selvforvaltning. Fremhæv din opmærksomhed på kløften mellem hvad mange af deres jævnaldrende har tilladelse til og hvilke friheder de har tilladelse. Giv specifikke eksempler på, hvordan de er kommet til kort, når visse "modenhedstest" er placeret foran dem. Hjælp dem med at forstå, hvordan så mange begivenheder "tæller" i en forældres sind, når de skal bestemme, om et barn er modent nok til et bestemt privilegium eller ansvar. Fremhæv, hvordan det, der synes at være uafhængigt af modenhed i deres sind, er direkte relateret til en forældres sind.
Overvej, hvis du holder dem tilbage af dine egne grunde. Nogle forældre håner for at give slip på deres barns afhængighed af dem, og børn kan måske spille ret sammen med denne implicitte aftale om at forsinke modenhed som et udtryk for loyalitet. I andre tilfælde kan barnet forkert fortolke en forældres adfærd som favoriserende deres afhængighed og umodenhed. Sådanne børn kan vise alderen-passende modenhed i nærvær = 2 0 af andre plejere, såsom bedsteforældre og andre slægtninge, men regresser regelmæssigt, når en forælder er til stede. Hvis denne profil passer til dit barn, skal du sørge for følsomt at bringe den opmærksomhed under ovenstående diskussion. Afklar virkeligheden i dine håb for dem.
Indsæt begrebet modenhedstest i familiens leksikon. Én måde, følelsesmæssig modenhed skrider frem, er, når børn lærer at bruge konstruktivt sprog til selvkontrol, selvkontrol og korrekt udtrykke sig over for andre. Forældre kan hjælpe ved at tilbyde det mere modne sprog, der passer til situationen, når barnet ikke har det tilgængeligt. Foreslå, at de kunne have sagt, ”Det er frustrerende, når du stopper med ærinder”, snarere end at have et manipulerende temperament-raseri i bilen. Tilsvarende, hvis du ser, at dit barn opfører sig umodent sammen med et søskende eller en ven, privat diskutere det senere, mens du understreger det sprog, der kunne have hjulpet dem modent at håndtere det tidligere interaktion.
Når tiden ser ud til, giver du dem rig mulighed for at tage skridt mod at blive et større barn. Når dit umodne barn begynder at vise større modenhed, skal du være parat til at reagere. Forældre skal støtte deres indsats og ikke bare vente på, at barnet får en tidligere anmodning igen. Børn har en tendens til at stråle med stolthed, når de bliver tilbudt det undvigende privilegium snarere end blot at få en anmodning. Bevægelse i modenhedsretningen er en tendens til at forbedre mange aspekter af familielivet, og forældre kan notere sig de progressive ændringer, når de kommer til diskussion. Dette hjælper med at "cementere" ændringer til det bedre.
