Kære ADDitude: Hvad hvis vi ikke ønsker at medicinere?

additude svar

For det første skal din vejledende rektor i forældremyndigheden være det, han har påpeget dig: "Han prøver så hårdt at opføre sig, men kan bare ikke."

ADHD er en neurologisk og fysiologisk tilstand. Hans hjerne og neurologiske system er forskellige, og det påvirker hans evne til at træffe gode beslutninger, tænke, før han handler, holde sin krop rolig osv. ...

Al disciplin i verden vil ikke ændre hans hjerne. Positiv forældre og forstærkning er meget mere succesrig for børn med ADHD.

Dette er, hvad jeg fortæller forældre med børn, der lige er diagnosticeret:

1. Der er en læringskurve for at forældre et barn med ADHD. Min læringskurve tog ca. to år, men min søn har også ret svær ADHD og LD'er, og han er meget følsom over for medicin.

Start med at læse alt hvad du kan om ADHD. Der er nogle gode bøger om forældre til et barn med ADHD. Mine favoritter startede var Superparent til ADD og Det eksplosive barn (fantastisk til al forældre med særlige behov, ikke kun eksplosivt, min søn er ikke eksplosiv, og denne bog ændrede vores liv).

2. Få behandling. Medicin var en spilskifter for min søn (diagnosticeret 6 år), efter at have prøvet adfærdsændringsteknikker i skole og hjem. Når du lærer fakta om ADHD-medicin, kan det hjælpe denne beslutning. Behandling af en slags er et must.

Lær mere om alternative terapier mod ADHD her.

Undersøgelser viser, at medicin kombineret med adfærdsterapi er den mest effektive ADHD-behandling til børn. En terapeut kan hjælpe dig med færdigheder og strategier for dette specielle forælderskab og arbejde med dit barn med at udvikle hængende færdigheder som frustrationstolerance, regulering af følelser osv.

Opbevar en daglig dagbog! Åh, hvordan jeg skulle ønske, at nogen havde rådet mig til at gøre det i starten! Skriv hver dag ned følgende:

• Tiden vågnede
• Tidsmedicin taget med medicin og dosering (også vitaminer og kosttilskud)
• Morgenmad, frokost, middag og snacks, tid og mad spist
• Eventuelle positive opførsel øjeblikke / forbedringer og tid
• Enhver negativ opførsel / udbrud og tid
• Tiden går i seng + tiden sovnet

Mange ting kan påvirke effektiviteten af ​​behandlingen og nedskrivning af alt dette dagligt vil hjælpe dig og din læge med at se præcist hvornår og hvordan behandlingen fungerer.

Indstil en daglig plan med rutiner (en anden ting, jeg ville ønske, at jeg vidste tidligere). Jo mere struktur desto bedre, da børn med ADHD klarer sig bedst, når de ved nøjagtigt, hvad de kan forvente, og når de danner vaner.

Endelig fungerer traditionel disciplin og straf ofte ikke for børn med ADHD. Positiv forældre er meget mere succesrig. Disse artikler indeholder mange strategier og tip til dette:

• Forældre gennem positiv forstærkning
• 12 Forældrestrategier, der fungerer for børn med ADHD
• ADHD Parent Tips til bedre disciplin
• Smart disciplin strategier

Du har en lang justeringsperiode, men viden er magt, så start der først.

Indsendt af Penny
additude community moderator, forfatter om ADHD-forældre, mor til teenagers dreng med ADHD, LDs og autisme

En læser svar

Wow, jeg kan huske, at jeg var på dit sted, hvor jeg skulle beslutte, hvad jeg skulle gøre. I sidste ende spurgte jeg mig selv, hvad der ville være bedst for min søn at få succes i klassen. Jeg spurgte ham (han var i første klasse på det tidspunkt), om han ville prøve medicin, og han sagde ja.

Den første dag tog han medicinen, fortalte han mig, ”jeg lyttede i dag”. Så jeg tror, ​​at medicin er den rigtige beslutning. Jeg har også et løbende forhold til hans lærer. Jeg taler med hende via e-mail mindst en gang om ugen, hvis ikke mere - bare om hvordan han har det osv. Jeg var klar over hende fra begyndelsen af ​​hans diagnose. Han blev først diagnosticeret af vores familie doc og derefter formelt diagnosticeret af skolen og en ekstern børnepsykologi gruppe. Jeg anbefaler testen udefra, fordi de også fremsatte henstillinger til at øge min søns succes i skolen. Jeg er en af ​​de heldige, hans skole er helt ombord og villig til at få på plads hver eneste bolig, som jeg anmodede om.

Så lang historie er kort, jeg tror, ​​at din søn er gammel nok til at give input til denne beslutning. Jeg fortalte min søn, at han havde en race track-hjerne, at det var så aktivt og altid prøvede at gå mere end et spor ad gangen. Jeg fortalte ham, at dette var fantastisk på mange måder - det er han, der altid kommer med de spil, som han og hans venner spiller. Men jeg spurgte ham, om vores bil kan køre mere end en vej ad gangen, han sagde nej. Jeg fortalte ham, at det var sådan det var for hans hjerne i klasseværelset. Han er nødt til at være opmærksom på en ting i en længere periode. Og den ene ting kan være noget, som han ikke er interesseret i, og som gør det dobbelt så hårdt. Du er den bedste person til at beslutte, om din søn er klar til at være en aktiv spiller i sit helbred.

Held og lykke!

Indsendt af faye

[Gratis download: Den ultimative guide til ADHD-medicin]

En læser svar

Været der gjort det! Én ting at vide, hvert barn kan være anderledes. Men hvis en lærer fortæller dig, at hun har problemer med at undervise resten af ​​klassen (hvor nogle andre også er ADHD!), Så er det lyder som hun bare kan være frustreret, og vil have dig til at undersøge at tale med en læge for at få en professionel mening om, hvad du måtte have at gøre med.

Hvis din søn er i en offentlig skole, administrerer de fleste distrikter ikke fordele eller support (de fleste er GRATIS, btw!) Uden en 'professionel' diagnose. I det mindste ved du, hvad du har at gøre med. Hvorvidt handlingsforløbet du og din læge derefter beslutter om inkluderer medicin, er det op til dig. Din skole kan hjælpe dig OG læreren og bestemme, hvilke tjenester de kan tilbyde, der er bedst for din søn fremover.

En diagnose er efter min mening et absolut must. Du kan kun hjælpe din søn så meget, men du kan ikke gøre det alene. Brug de tilgængelige ressourcer i dit distrikt. Jeg talte med mit distrikts socialarbejder, direktør for specialundervisning, skolepsykolog og IEP / 504-administrator. Hold disse mennesker ansvarlige for at hjælpe din søn. Hvis du anmoder om det, SKAL de hjælpe dig. Jeg tror virkelig, at din søn vil drage fordel af nogen hjælp udefra, hvis han har ADHD.

Du har ret, uden noget indgreb nu, vil lærernes forventninger vokse, når han bliver ældre, og vil også frustrere dig mere. Min begavede søn blev diagnosticeret med ADHD i første klasse, han går nu i 9. klasse. Jeg har aldrig været nødt til at betale noget, og han får konstant støtte hvert år, efterhånden som hans behov vokser eller ændres. Han er godt tilpasset og glad, men har brug for hjælp gennem sit seniorår og på college. Jeg ønsker dig held og lykke i din forfølgelse!

Indsendt af WhoAreYou4

[Brug dette brev til at hjælpe lærere med at "få" dit barn]

En læser svar

Du er nødt til at følge din tarm på dette og ikke lade nogen tale dig ind - eller ud af - noget, du føler er bedst. I børnehaven fik jeg at vide, at min søn var "involveret" i alt, og at han var i stand til at lære på den måde, men at han forstyrrede andre. Jeg sagde, at han var begavet, de sagde, at han var ADHD. Vi fik en masse feedback om omdirigering og impulsivitet gennem første klasse, og det fik en tendens til at ryge mod andet halvår.

På det tidspunkt begyndte han at blive oprørt, fordi han var flov over, hvordan han optrådte og ikke kunne stoppe. På det tidspunkt betalte jeg nogen uafhængig for at gennemføre en komplet evaluering, inklusive observationer i klasseværelset. Han viste sig at være begavet med svær ADHD (især koncentrationsproblemer). Jeg mistede så meget søvn i spørgsmålet om medicin, men fordi han begyndte at have problemer med selvtillid over hans opførsel, prøvede jeg det.

Han havde en frygtelig reaktion på Ritalin, men jeg prøvede en mere (Vyvanse), og for ham var det den rigtige løsning. Hans lærer sagde, at hans koncentration forbedrede sig 100 procent. Og jeg fortalte ham, hvad der skete hvert skridt på vejen og spurgte, om han havde det bedre eller værre med medicinen, og han sagde meget bedre, så for os var det den rigtige beslutning.

Efter 4 måneder på medicinen anerkendte skolen endelig begavelsen, og de testede ham, og han kom ud på næsten 150, ca. 20 point højere end uden medicin. De har også afsløret en vis angst, men selv i en ung alder har jeg talt med ham om, hvordan han har det, det faktum, at medicin er et valg, og om det hjælper. Vi kæmper stadig med store mængder hjemmearbejde og lidt stress om aftenen, men der er ingen bemærkelsesværdige klasseværelsesproblemer at tale om, og han er i en begavet klasse. Jeg er faktisk mere bekymret for, når han går i gymnasiet til den almindelige befolkning! Held og lykke til dig, og husk - stol på dig selv.

Indsendt af HeartMom

[Vent ikke på forælder-lærer-konferencen! 11 Regler for samarbejde året rundt]

En læser svar

Din søn har en medicinsk tilstand, der manifesterer sig i adfærdsproblemer, som han ikke kan hjælpe, og det er grunden til, at disciplin og overbevisning ikke fungerer. Når dit barn har en medicinsk tilstand, behandler du det som ethvert andet, eller dit barn er det, der lider mest.

Den eneste ting at føle sig skyldig over er, hvis du ikke følger lægen eller skolens råd og hjælper ham først på den mest vitale måde, som er medicin til behandling af den neurologiske tilstand, han har.

Forældreskyld er noget, som enhver af os har følt gennem årene, ofte gentagne gange. I modsætning til andre handicap er vi overbeviste om, at hvis vi bare laver nok regler, taler nok, straffer / belønner nok, vil vi selv løse Fix ADHD i forhold til samfundsnormer. Kan ikke arbejde, fordi de aldrig adresserer den egentlige årsag til ADHD.

Børn med ADHD er nødt til at fokusere, hvorfor computere / tabletter er lette for dem at koncentrere sig om. Maturitiy klog din søn er i gennemsnit tre år bag sine kammerater. Din 7 år gamle fungerer muligvis som en 4 år gammel. De fleste børn lider ofte af en indlæringsvanskelighed eller er så overvældede med ADHD-symptomer, at det hindrer hans skolearbejde.

Min søn er på 15 mg Ritalin 2x om dagen, og livet ville være frygteligt uden det, da han havde svært ved at fungere. Det eneste, det gør, er at hjælpe med den manglende aktivitet, der foregår i hjernens frontale lob. De værste bivirkninger er en mangel på appetit, og hvis han tager det senere om natten, er der problemer med at sove.

Hjælp din søn ved at følge rådene fra de mennesker, der kender dette godt og har viden til at hjælpe din søn. Du vil ikke gøre ham, eller dig selv og din familie, med nogen ting, der ellers favoriserer, og han vil lide for det.

Indsendt af Havebeenthere

En læser svar

De fleste af os har været i dine sko. En af de sværeste dele for mig var at acceptere og derefter sørge og synes synd på mig selv over, hvordan jeg syntes som forælder.

Indtil min ældste søn, der nu er 10, blev korrekt diagnosticeret og begyndte medicin og adfærdsterapi, troede jeg, at jeg var en fiasko som forælder. I virkeligheden er vi faktisk bedre forældre, fordi det er så svært at forældre til dem!

Jo hurtigere du griber ind, jo bedre for jer alle. Der vil ikke være en magisk kugle. Medicin giver ham muligheden for at kontrollere sig selv, så han kan fokusere og lære. Han har stadig brug for andre indgreb. Stol på dine instinkter og lad ikke op. Det bliver bedre! Det er et maraton, ikke en sprint.

Jeg har altid fortalt min søn sandheden om ADHD og den dyslexi, han har. Det er vigtigt, at de ved, at der ikke er noget galt med dem. Det har neurobiologisk oprindelse. At du vil gøre alt for at hjælpe ham.

Ingen kan lide at føle sig ude af kontrol over sig selv, som din søn gør.

Gør al den forskning, du kan, og få fuld akademisk og psykologisk test udført, hvis du kan. Mange andre ting kan forekomme sammen, som dysleksi. Du vil vide alt i spillet. Alt dette vil tage tid, prøve og fejl. Det kan tage et stykke tid at få den rette medicin og den rigtige dosering. Find en læge, der vil arbejde tæt sammen med dig. Slip skammen. Ejer det. Du vil føle lettelse. Bliv ved. Held og lykke!

Indsendt af Pdxlaura

En læser svar

Alt hvad du føler er normalt. Begge mine sønner fik diagnosen ADHD, da de var i første klasse. Med min ældre søn ramte det mig som et ton mursten! Han havde en anden diagnose, og jeg kunne ikke forstå, hvordan jeg ikke så den før hans læge. Vi pressede på for en IEP og fik hoveder med Child Study Team, da vi pludselig blev sat på vej til en 504-plan med denne diagnose. Det var stadig en hård rejse med op- og nedture, men ved 4. klasse var han et godt sted! Ingen medicin for ham indtil videre, men ikke udelukke det på et tidspunkt.

For min yngre søn var diagnosen fra hans neurolog, der fandt meget mild cerebral parese, da han var i K, derefter dx hans ADHD året efter. Hun mener, at det er sekundært med læsionen og vil ikke anbefale medicin, men jeg spekulerer nogle gange på, om det ikke er en kombination? Vi bruger også en 504-plan til at rumme ham, og den hjælper. Jeg leder nu efter en tutor, der vil hjælpe ham med nogle udøvende funktionsevner, da det ser ud til at være hans rigtige svaghed i klassen og derhjemme. Han går i 2. klasse.

Det er sjovt - min yngre søn slår med mig regelmæssigt hoveder... han kæmper for mig på HW (eller prøver at gøre) og han bugserer også sin bror ofte. Men mere end en lærer har kaldt ham ”en behagelig”.

Jeg elsker de bedre perspektiver her på ADHD medicin! Det er langt mere realistisk, fordi det kommer fra fagfolk og forældre, der er i situationer ligesom vores. Ingen børn er ens, også dem med den samme diagnose.

Tag en dyb indånding, og tag dette trin ad gangen. Hvis medicin anbefales, er det normalt prøve-og-fejl, og det er fordi ingen ønsker, at din søn skal have negative bivirkninger, bare for at være den bedste han kan være. Lægen skifter doser eller medicin, indtil den rigtige pasform er fundet. Held og lykke!

Indsendt af aveline

En læser svar

Jeg ved af megen erfaring, hvor svært en situation du er i. Selvom jeg er sikker på, at der er en masse god info, som du læser, er der sandsynligvis nogle, der heller ikke hjalp. Her er en klassisk situation, hvor DU har brug for at lade profferne gøre deres job og IKKE anden gætte dem. Jeg lover dig, både min kone og jeg troede oprindeligt, at vi var mordere, da vi satte vores seksårige på medicin, men han kørte min kone nødder - ikke klar til virkelig at lytte / følge instruktionerne - og takke godheden vi holdt fast ved det. Efterhånden som vores dok gav ham mere (de professionelle kalder det titrering) var det frygteligt smertefuldt for os - vi fortsatte med at tale med ham - fik passende forstærkning - og da medicinen øgede vores søns samlede adfærd forbedret både i skolen og kl hjem.

En ting, som vi lærte af dokumentet, som vi ikke vidste tidligere, er, at lægemidler kan tilføjes eller skiftes efter behov af patienten. Læs denne næste sætning meget nøje: PROBLEMET ER IKKE MEDERNE, DET ER DEN IKKE-KOMMUNIKERENDE FYSISK!! S / HE efterlader sin patient (eller forælder) helt ude i kulden uden information.

Gudskelov, vi havde ikke kun et doktor, der talte med os på vores sprog, medicin og andre ting, han anbefalede, fungerede! Vi stolede på ham og gættede ham aldrig andet!

Indsendt af Jdrey71

En læser svar

Vi undersøgte alle medicin, og efter 6 måneders sjælsøgning besluttede vi at prøve stimulerende medicin, da vores dtr var 7. Skelsættende! Hun var allerede begyndt at falde bagefter i læsningen på grund af manglende fokus på ord og manglende evne til at følge en linje på siden. Den dag, hun begyndte med medicin, var den dag, hun begyndte at læse. Det faktum, at vi når som helst kunne stoppe medikamenterne uden sygdom, er det, der hjalp os med at tage spranget. En gang vi så forbedringen i hendes opførsel og akademikere var der ingen tilbagevenden. Hendes personlighedsændringer var alle til det bedre. Vores liv og stressniveau blev så meget roligere. Når det er sagt, er det en lang vej med mange medændringer og doseringsændringer undervejs. Vi har en god læge, vi har tillid til, og har aldrig gået ud over anbefalede doseringer. Diæt (protein) og at holde sig til rutiner, adfærdsforventninger hjælper også enormt

Indsendt af boomer

En læser svar

Ja, det er skræmmende at lægge disse børn på medicin. Min 10 år. gammel har været af og på medicin siden han var 7 eller 8 år. Jeg har prøvet at ændre hans diæt, terapi og forskellige adfærdsdiagrammer. Vi undersøger to medicin, som lægen har anbefalet. Hun er psykiater og ved, hvordan vi har det med medicinen til vores barn. Jeg er nået til den konklusion, hvis jeg kan finde den rigtige medicin til min søn, og det hjælper ham, jeg vil holde mig til det. Hans selvtillid er så lav fra årets lærere. Han fortæller mig hele tiden, at han ikke kan hjælpe det og undskylder. Held og lykke med din beslutning.

Indsendt af Bae

Opdateret 2. november 2017