Hvad er følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser?

Følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser er specifikke psykiske lidelser, der forårsager ekstreme vanskeligheder med både følelser og adfærd. De påvirker et barns funktion på de fleste eller alle områder af deres liv. Følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser (E / BD) gør det vanskeligt for et barn at regulere følelser og træffe passende adfærdsvalg i en lang række situationer.

En følelsesmæssig og adfærdsforstyrrelse påvirker negativt et barns evne til at få succes i skolen, kontrollere følelser og handlinger og generelt være lykkelig i livet. Disse lidelser påvirker hele barnet - følelser, adfærd, social udvikling og kognitiv funktion. Børn, der lever med en E / BD, har svært ved at klare livets mange krav.

Følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser Definition

En definition af følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser hos børn inkluderer disse elementer:

• Et mønster af forstyrrende adfærd og følelser
• Intens og ofte langvarige følelser og adfærd
• Hæmmet sund funktion derhjemme, i skolen, i sociale situationer og i andre omgivelser
instagram viewer
• Lang varighed; adfærden og følelsesmæssige forstyrrelser skal vare seks måneder eller længere

Et ord med forsigtighed er i orden: De fleste, hvis ikke alle, udviser børn stærke følelser og forstyrrende adfærd lejlighedsvis. Det er normalt og en del af deres udviklingsstadier (f.eks. Raserianfald hos små børn). Typisk udfordrende adfærd og negative følelsesmæssige reaktioner indikerer ikke en følelsesmæssig og adfærdsforstyrrelse, men hvornår de er svære, hyppige og varer ud over en bestemt alder (f.eks. raserianfald ud over den tidlige barndom) der kan være en dybere problem.

Hvad kan det dybere emne være? Flere forskellige lidelser falder ind under E / BD-paraplyen.

Typer af følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser

Følgende lidelser kan forekomme hos børn over fem år. Mens der kan være tegn før fem år, er der næsten aldrig stillet en diagnose hos meget små børn. Selv hos ældre børn stilles disse diagnoser kun med ekstrem forsigtighed, da der er kontrovers omkring forestillingen om mærkning af børn.

Børn kan diagnosticeres med følgende typer følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser:

• Angstlidelser
• Maniodepressiv
• Psykotiske lidelser
• Tvangslidelse
• Opmærksomhedsunderskud / hyperaktivitetsforstyrrelse*
• Oppositionsdæmpende lidelse
• Adfærdslidelse

(* note: Nogle psykiatriske fagfolk og grupper inkluderer ADHD blandt følelsesmæssigt og adfærdsmæssigt lidelser, mens andre ikke men lister og genkender nogle symptomer på ADHD som en del af adfærden lidelser.)

Tilsammen har disse adfærdsforstyrrelser og følelser forskellige karakteristika, der adskiller dem fra ”typisk” barndomsmisbrug.

Karakteristika ved følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser

Børn med E / BD har forskellige træk, der adskiller deres følelser og adfærd fra andre, mindre ekstreme handlinger eller følelser. Disse egenskaber ved den følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelse kan omfatte:

• impulsivitet
• Kort opmærksomhedsspænd
• Aggression, såsom at handle ud eller kæmpe
• Trosset, afvisning af at følge regler
• Manglende respekt for autoritet
• argumenterer
• Sværhedsgrad med at håndtere frustration
• Beskylde andre, nægter ansvaret for handlinger
• Self-skade
• Tilbagetrækning
• Overdreven frygt, ofte som reaktion på personlige problemer
• Umodenhed (gråd, raserianfald, manglende mestringsevner upassende for alderen)
• Adfærd, der er upassende i alderen
• Læringsproblemer, andre problemer i skolen
• Problemer med at danne og opretholde forhold til andre børn, lærere og endda familiemedlemmer
• Gennemsigtig ulykkelig og / eller vred stemning

Forældre, undervisning eller på anden måde pleje et barn med følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser er udfordrende og udmattende ("Forældre er hårdt! Sådan erobres udbrænding og udmattelse"). At vide, at dit barns skatteopførsel og generelle intensitet ikke er personlig, kan hjælpe dig med at sætte den i perspektiv. Følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser er psykiatriske sygdomme, hvilket betyder, at de påvirker hjernen og hvordan den fungerer. Disse børn prøver ikke at være vanskelige (adfærdsforstyrrelse kan være en undtagelse). De har brug for hjælp og støtte, så de oplever livet mere positivt og som standard, så andre i deres liv også kan opleve livet mere positivt.

Professionel hjælp til mental sundhed er afgørende for disse børn. For at hjælpe med skolens succes er mange børn med følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser kvalificerede til specialundervisningstjenester. Ud over disse professionelle understøttelser, jo mere forstår du som forælder eller plejeperson om følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser og -typer og egenskaber, jo bedre er du i stand til at forstå dit barn og hjælpe dem med at komme igennem tider med stærke følelser og uønskede adfærd.

artikelhenvisninger