Q: Min søns IEP gør intet for hans adfærdsproblemer
Q: ”Min søns nye skole har været relativt imødekommende. Men hans IEP henvender sig kun til akademikere, og når jeg rejser bekymring over min adfærd, ser det ikke ud til, at IEP-teamet forstår, at han ikke er neurotype. Hvordan går jeg ind for ham? ”
EN: Kontakt IEP-teamet og forklar, at din søns følelsesmæssige og adfærdsmæssige behov ikke er tilstrækkeligt opfyldt. Bed dem om at gøre en funktionel adfærdsvurdering, eller "FBA", som ikke rutinemæssigt udføres for hver IEP, men er en ret under IDE.
At få en FBA til din søn giver de nødvendige oplysninger til at oprette en adfærdsmæssig interventionsplan, der har en struktur, der ligner en IEP, men fokuserer på forskellige adfærdssituationer. Hvis du modtager pushback fra skolen, skal du minde administratorerne om, at de er det lovligt forpligtet til at rumme din søns behov.
Vær også opmærksom på, at studerende, der har eller bør have en IEP, har ret til særlige regler om suspension. Hvis der er anlagt disciplinærsag mod din søn, og hvis han har opført sig på en måde, der kunne få ham suspenderet, har han ret til en særlig foreløbig høring, hvor hans adfærdsspørgsmål tages i betragtning konto.
Dette indhold kom fra ADDitude-webinaret af Susan Yellin, Esq., Med titlen “En forældres guide til skift af skoler: Sådan finder du det bedste match for din studerende med ADHD eller LD”Dette webinar er tilgængeligt til gratis gentagelse her.
Susan Yellin, Esq., Er medlem af ADDitude ADHD Medicinsk anmeldelse Panel.
[Sådan gør du antallet af IEP-skolemøder: Din gratis guide]
Opdateret 10. september 2019
Siden 1998 har millioner af forældre og voksne betroet ADDitude's ekspertvejledning og støtte til at leve bedre med ADHD og dets relaterede mentale sundhedsmæssige forhold. Vores mission er at være din betroede rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og vejledning langs vejen til wellness.
Få en gratis udgave og gratis ADDitude e-bog, og spar 42% rabat på dækningsprisen.
