Vi kan ikke holde hænderne for evigt

Da vores tredje søn kom, spøgte folk, at min mand og jeg nu var "officielt overtallige." Venner med mere viden om sport end jeg (som alle er) sagde, at vi nu skulle flytte fra noget kaldet “mand-til-mand” til “zone” forsvar.

Enhver, der fortæller dig tre børn, er en leg - især når de er hjemme alene med dem - lyver. Når et af dine børn er tre år og en har ADHD, der går ud med dine tre sønner ser mindre Norman Rockwell-esque ud og mere Jackson Pollock-ish.

Men hvad der ramte mig den anden aften - en smuk aften her i New England - er, at det på vores korte gåtur til legepladsen efter middagen ikke var min yngste søns hånd, som jeg instinktivt greb. Det var Edgar, min syv-årige, den mellemste søn.

Ved 18:00, den virkninger af medicinen han tager er længe væk. En fem minutters gang, selv i vores velkendte kvarter, byder på utallige muligheder for min søn at gå tabt. Edgar følger muligvis krakken på et fortov, stopper pludselig for at studere den lange skygge af en gren, tage sig tid til at beundre husets farve. Jeg vil have, at han skal gøre alt dette, fordi dette er den han er, hvad han har brug for.

[Gratis download: En forældres guide til ADHD-medicin]

Uden pufferen i hans medicinregime to gange dagligt er han ikke i stand til at fokusere på andet end hvad der fanger hans fancy - hvilket betyder, at hvis der er en genbrugscontainer på fortovet, vil han støde på det; når han nærmer sig et kryds, ser han ikke; og hvis jeg beder ham om at stoppe, kan han eller måske ikke høre mig.

Edgar's ældre og yngre brødre har ikke ADHD. De ser forhindringer. De er opmærksomme på det store billede af deres omgivelser. De hører mine instruktioner. Edgar kan ikke, kan ikke. Så jeg holder hans hånd, og jeg taler direkte til ham og beder ham om at deltage. Nogle gange gør han det, og nogle gange gør han det ikke. Når han ikke gør det, skyldes det, at han ikke kan.

Dette angår mig meget. Lige nu kan jeg holde hans hånd. Lige nu kan jeg Sørg for, at han er sikker. Men tiden kommer - og snart - når Edgar vil være ude i verden, nogle gange uden fordel for ham medicin, uden fordelen ved, at nogen holder sin hånd, og han bliver nødt til at være i stand til at fungere, for at blive sikker.

Edgar fortæller mig, at han skal være kunstner, og jeg tror på ham. Men inden han lærer, hvordan man skaber fejlfri iambisk pentameter eller mestrer nuancerne i abstrakt impressionisme, må han lære at navigere i verden sikkert og med en bevidsthed, der strækker sig ud over hans indfald.

Han må give slip på sin mors hånd.

[Sådan stoppes hyppige ADHD-relaterede skader]

Opdateret den 12. juli 2019