”Er mit barn med ADHD / ADD ret til en 504-plan?” Det afhænger.

To føderale love kræver, at offentlige skoler leverer yderligere uddannelsestjenester til børn, der har brug for dem - uden omkostninger for forældrene.

At kvalificere sig under Lov om uddannelse af personer med handicap (IDEA), skal et barn opfylde kriterierne for en af ​​13 specifikke handicapkategorier. Skønt opmærksomhedsunderskudslidelseADHD eller ADD) er ikke en af ​​disse 13 listede handicapkategorier, dit barn kan muligvis være berettiget på grundlag af en af ​​de specificerede handicapbetingelser, der inkluderer indlæringsvanskeligheder og udviklingsmæssigt forsinkelser. Eller ofte kvalificerer børn med ADHD / ADD sig under IDEAs kategori "Andet sundhedsvækkelse".

I begge tilfælde garanterer ikke at have ADHD / ADD (eller LD) alene berettigelse til særlige tjenester. At kvalificere sig til en IEP eller 504 Plan for ADHD, skal forstyrrelsen væsentligt påvirke et barns evne til at fungere i skolen. Læs videre for at lære, hvad forskellige love dækker, og hvordan en afsluttet plan kan se ud for dit barn.

[Quiz: Hvor godt kender du speciale-lov?]

Hvad dit barn har ret til under IDEA

Børn, der er kvalificeret under IDEA, har ret til specialundervisningstjenester, herunder individuel undervisning fra uddannelsesspecialister. Forældre, lærere og andet skolepersonale arbejder sammen om at udvikle et individualiseret uddannelsesprogram (IEP).

En IEP er en plan for levering af specialundervisning og relaterede tjenester. Det skal beskrive barnets indlæringsproblemer, specificere de tjenester, der skal leveres, sætte årlige mål og definere, hvordan fremskridt vil blive målt. Ved lov har forældre ret til at bede om ændringer i planen.

Hvad dit barn har ret til under en 504-plan

Den anden føderale lov, der giver undervisningsstøtte, er Afsnit 504 i rehabiliteringsloven af ​​1973. Det garanterer visse rettigheder for mennesker med handicap, herunder adgang til en "gratis og passende offentlig uddannelse" (også kaldet FAPE).

Hvis ADHD-symptomer "væsentligt begrænser" et barns evne til at lære, har han ret til § 504-tjenester.

[Gratis download: IEP vs. 504: Hvad er forskellen?]

Normalt involverer tjenester, der er inkluderet i en 504-plan, indkvartering i klasseværelset - som ekstra tid til at udføre opgaver. Men planen kan også omfatte brugen af ​​hjælpemiddelteknologi, såsom computerstøttet instruktion eller adgang til terapi. Der er ingen juridiske krav til, hvad en 504-plan skal omfatte, og skolen er ikke påkrævet at involvere forældre i at udvikle den (selvom mange skoler gør det).

Opdateret den 11. april 2018