Fremtiden for mental sundhedsuddannelse

January 10, 2020 18:59 | Mel Lee Smith
click fraud protection
Vi er nødt til at gøre mentalundervisning obligatorisk i offentlige skoler. Sunde voksne starter i klasseværelset, og der er ingen grund til, at USA ikke kan gøre det.

Fremtiden for mentalundervisning er uventet et populært emne her på HealthyPlace. Det skyldes, at det stort set ikke er fra den nationale læseplan, selvom næsten 20% af børnene viser tegn på psykisk sygdom hvert år. 1 Cirka 60% af dem børn modtager ikke mental sundhedsbehandling. Fremtiden for mentalundervisning er vigtig.

Uddannelse af mental sundhed i skolen: en fravær, vi ikke bør overse

Det er let at beskylde skoler for ikke at gøre nok, men det er ikke så enkelt. Det moderne uddannelsessystem ligner en bureaukrati. Dette system opsummeres bedst i en artikel med titlen fra 1967 Bureaukratisk organisation og uddannelsesændring: 2

”Den traditionelle organisation er ofte mere optaget af produktion end hvad der skal produceres. Derfor mistes identifikation med uddannelsesmæssige behov ofte i organisationsledelse; børn har tjent organisatoriske behov mere end deres uddannelsesmæssige behov er tjent.”

(Fed tilføjet.)

Fyrre år senere eksisterer denne ubalance stadig og forstærkes yderligere af føderal uddannelsesfinansiering. Selvom amerikanske offentlige skoler allerede er underfinansieret,

instagram viewer
3 U.S. Department of Education vil skære 9 milliarder dollars fra det føderale uddannelsesbudget i 2018, en reduktion på 13%.4

Men bevis viser, at implementering af mentalundervisning rent faktisk vil spare penge på lang sigt. Seattle Social Development Project vurderede, at skoler med et mentalt sundhedsuddannelsesprogram kan hjælpe studerende med at undgå alvorlige sociale problemer forbundet med mental sygdom og samtidig give en fordel på næsten $ 10.000 pr. studerende.5

Den gode nyhed om mental sundhedsuddannelse

Center for Disease Control (CDC) har implementeret et Health Education Curriculum Analysis Tool (HECAT) til vurdering af kvaliteten af ​​mentalundervisning i USA.6 HECAT skitserer nøglekomponenterne i en komplet mentalundervisning: konfliktforebyggelse og -styring, impulskontrol, opretholdelse af forhold og stresshåndtering, blandt andre. Denne oversigt starter i børnehaven og fortsætter indtil 12. klasse (Diskuter psykisk sygdom og selvmord med studerende).

På papiret lyder dette godt. Skoler er dog ikke forpligtet til at gennemføre HECAT for at modtage føderal finansiering; det er helt valgfrit. Det betyder, at uddannelse i mental sundhed ofte ikke er en prioritet for skoler, der har brug for ekstra finansiering. Indtil videre giver CDC ikke oplysninger om, hvor mange skoler der fuldfører HECAT hvert år, hvilket gør det vanskeligt at måle, hvor mange skoler i Amerika, der leverer mentalundervisning.

På trods af dette stiger antallet af skoler, der tilbyder mental sundhedstjenester. Takket være loven om overkommelig pleje mere end 2.000 skoler overalt i landet7 tilbyder nu mental sundhedstjenester til mere end to millioner studerende. Fra og med 2009 er antallet af skoler, der ansætter en professionel inden for mental sundhed, fordoblet siden 1999.8

Robert W Coleman Elementary School i Baltimore for nylig blev viral for at tilbyde meditation i stedet for tilbageholdelse for ”uregerlige” studerende. Skolen leverer også Holistic Me After School-programmet, der lærer børn meditation, yoga, opmærksom vejrtrækning og konflikthåndtering. Ifølge en studerende i fjerde klasse, der er tilmeldt programmet, "beroliger meditation mig og ting."

Uddannelse af mental sundhed og min historie

En af mine tidligere professorer sagde engang, ”Vi kan kun se verden gennem linsen af ​​vores egen oplevelse.”

Når jeg taler om manglen på mental sundhedsuddannelse, kan jeg naturligvis ikke undgå at tænke på, hvordan det har påvirket mig.

jeg selvskadet i hele gymnasiet. Først overbeviste jeg mig selv om, at det bare var en fase. Da senioråret rullede rundt, følte jeg, at der var noget mere ved det, at der måske var noget galt med mig (Sådan taler du med din universitetsstuderende om mental sygdom).

To måneder efter jeg begyndte på universitetet havde jeg en mental sammenbrud. Jeg indlagte mig på hospitalet og blev henvist til en ambulant psykiater. Hun diagnosticerede mig med borderline personlighedsforstyrrelse. Hvis der var blevet tilbudt mentalundervisning på min skole, kunne jeg have gjort det genkendte tegn på mental sygdom og fik diagnose og behandling meget tidligere.

Min historie er kun en af ​​mere end to millioner hvert år. Jeg var bare en af ​​mere end 1,3 millioner studerende, der ikke modtog hjælp eller behandling, fordi vi ikke vidste, hvad de skulle se efter.

Afsluttende tanker om mental sundhedsuddannelse

Selvom mental sundhedsuddannelse endnu ikke er blevet implementeret i vid udstrækning, ser tingene op. CDC har skabt en ramme for mental sundhedsuddannelse, og antallet af skoler, der tilbyder mental sundhedstjenester, stiger.9 Budgetskærer imidlertid fra de beføjelser, der truer langvarigheden af ​​sådanne fremskridt. Derudover er det ikke nok at tilbyde mentale sundhedsydelser; vi skal gøre mentalundervisning til en del af læseplanen. For at gøre dette skal HECAT og lignende initiativer være obligatoriske.

Hvad er bunden? De Forenede Stater er et af de rigeste lande i verden. Der er ingen undskyldning, monetær eller på anden måde, for at undlade at lære vores børn om mental sundhed i deres formative år.

Kilder

  1. Mental sundhedsovervågning blandt børn - USA, 2005–2011. Center for sygdomsbekæmpelse, der blev åbnet 29. juni 2017.
  2. Bureaukratisk organisation og uddannelsesændring. Association for Supervision and Curriculum Development (ASDC), der blev åbnet 29. juni 2017.
  3. Mere end 40% af lavindkomstskoler får ikke en rimelig andel af statslige og lokale fonde, finder Institut for Uddannelsesforskning. Institut for Uddannelse, åbnet 29. juni. 2017.
  4. America First: En budgetplan, der gør America Great igen. Whitehouse.gov, åbnet 29. juni 2017.
  5. Fakta om skolens mentale sundhedsydelser. Seattle Social Development Project, der blev åbnet 29. juni 2017.
  6. Sundhedsundervisning Curriculum Analysis Tool (HECAT). Center for sygdomskontrol og -forebyggelse, åbnet 29. juni 2017.
  7. Udvidelse af skolebaseret pleje. American Psychological Association, åbnet 29. juni 2017.
  8. Skoler udvider mental sundhedspleje. American Psychological Association, åbnet 29. juni 2017.
  9. HECAT: Modul MEH, mental og følelsesmæssig sundhedsundervisning. Center for sygdomskontrol og -forebyggelse, åbnet 29. juni 2017.

Mel Lee-Smith er en freelance forfatter, blogger og redaktør, der er drevet af en livslang lidenskab for sprog (og kaffe). Hun skriver, fordi hun vil gøre en forskel. Forbind dig med hende på hendes hjemmeside, Twitter, Facebook, Medium eller Google+.