The Hidden Power of Accordion Folders (og mere sandhedsorganisationer i skoleorganisationen)

Mange børn med ADHD gør det bare ikke hjemme med deres hjemmearbejde eller tilbage i skole med færdige opgaver. De har brug for et system til at organisere deres rejsepapir. To store organisationssystemer er bindemiddelsystemet og harmonika-systemet, men hvis en spiralnotatbog til hvert emne hjælper, skal du gå med det, der fungerer.

Bindemiddelsystemet

Nøglen til et vellykket bindemiddel er masser af lommer til opbevaring af løse papirer. Et effektivt bindemiddel har følgende:

1. En klar lomme foran.
2. Faner med lommer til at holde løst papir eller en klip-i lommemappe.
3. Et første afsnit mærket "Hjemmearbejde / At gøre."

Hjemmearbejde skal starte i den forreste, rydde lommen og derefter flytte til en "Indsendt" lomme indeni, så børnene altid ved, hvor de skal finde opgaver. Når lommen "At gøre" er tom, udføres hjemmearbejde.

Trekordsystemet

Køb en trekladmap med 13 lommer.

1. De første to lommer er hjemmearbejde "At gøre" og hjemmearbejde "Indsende" sektioner.
2. Udpeg hver af de resterende sektioner for et emne.
3. Tøm papirer fra gamle enheder.

Komme og forblive organiseret

For at få børnene organiseret skal du sætte dig ned og sige, "Lad os gå gennem din ...", bindemiddel eller rygsæk eller mapper. Organiser derefter papir-efter-papir, sektion for-sektion for at sætte tilbage, hvad der blev fejlagtigt udfyldt. Søndag aften er en god nat til at organisere og sætte tonen for arbejdsugen, indtil børnene kan internalisere rutinen og gøre det selv. Når organisationen er på plads, skal du bruge PACK-systemet: Purge, Accessorize, Categorize, Keep it up.

Hvis hjemmearbejdet stadig ikke bliver tændt, kan du prøve at finde en anden løsning, som at scanne og e-maile opgaven til læreren natten før. Hvis hjemmearbejde stadig ikke kommer hjem, skal du lære børnene at tage tid ved udgangen af ​​hver dag til at komponere sig selv, gå gennem lektieopgaver og afgøre, hvad der skal komme hjem. Eller prøv en kompis system at have en ven i skolens hjælp.

[Din gratis guide til at løse uorganisering på skolen]

At holde skabe og cubbies ryddige

En del af problemet med rejsepapiret er det uorganiserede skabe og cubbies for let blive sorte huller. Børn kan ikke bringe det hjem, hvis de ikke ved, hvor det er. Sådan ordnes rodede skabe:

1. Giv alt et hjem.
2. Tag et billede eller tegn et kort over, hvor det går.
3. Gentag, gentag og gentag, indtil det klæber fast.
4. Døm ikke. Ingen hævede øjenbryn under organisering.

Forældre er nødt til at vise børnene, hvordan de gør det og forklare med ord. De forstår ikke bare ved osmose.

Tidsadministration henviser til evnen til at prioritere forpligtelser og planlægge dem med tid nok til nøjagtigt at vurdere, hvor lang tid det vil tage at få hver enkelt gennemført. Det er en vanskelig bedrift for studerende, der lever i en digital verden, hvor tiden kan være et abstrakt begreb. For at tackle tidsstyring skal du starte med at undervise i begrebet tid:

1. Bring analoge ure tilbage.
2. Brug tidstimeren til at hjælpe ældre børn med at lære at koncentrere sig i 15 minutters blokke.

[Hold styr på tiden med 6 af vores foretrukne gadgets]

Når børnene har forstået tidskonceptet, kan du hjælpe dem med at finde ud af, hvordan de håndterer det.

Brug en tidsplan for små børn. For teenagere skal du bruge en god planlægger der giver børn mulighed for at spore korte og langsigtede opgaver og blokere studietid. Har børn i planlæggeren:

1. Brug flag til at kalde langvarige opgaver.
2. Skriv ned, hvornår børnene tager hvert trin til projektet, og hvad de vil gøre i planlæggeren.
3. Kopier opgaver, der er lagt ud online i deres planlægning.
4. Gæt, hvor lang tid de tror, ​​at de hver opgave vil tage.
5. Marker i fritidsaktiviteter, og planlæg skolearbejde omkring dem.

Forældre bør tjekke børnenes arbejde og lære dem at tilføje ekstra tid til at planlægge en ondt i halsen eller en overraskelse.

Jo færre ting børnene bærer, jo mere organiserede er de. For at holde børnene organiserede derhjemme:

1. Har en skrivebordsfilboks med en fil til hvert enkelt emne.
2. Læg papirerne til tidligere enheder i mappen derhjemme i stedet for i rygsækken.
3. Forsøg at holde enhederne i den rækkefølge, de blev undervist på.
4. Opret et bærbart kontor - en bevægelig kasse med forsyninger til hjemmearbejde.
5. Overvåge lektier.
6. Hjælp børnene med at finde ud af, hvad de skal holde, og hvad de skal smide.

Sørg for, at børn forstår, at det er en proces. De vil ikke være perfekte natten over. De kommer til at have masser af oopses, fejl, mistede jakker og alt andet undervejs. Forældre er nødt til at holde det i perspektiv, opmuntre dem og forblive positive. Sandheden går virkelig langt.

Test af teknologi

Ingen iPad-app fungerer så godt som en planlægger, men der er andre måder at bruge teknologi til organisering og planlægning. Et Excel-regneark kan være en god måde at spore opgaver på, og Livescribe-pennen kan være nyttig, fordi børnene kan trykke på det, når der er noget, de har brug for at forstå derhjemme. Optagelse af klassen fungerer ikke. Ingen kommer hjem og lytter til hver optagelse fuld af klasser.

Forældre skal organisere computeren efter emne og enhed. Når børnene derefter skal gå tilbage og studere, kan de i det mindste finde, hvor alle noter og hjemmearbejde er til den enhed. Prøv at programmere computeren til at læse teksten, som børnene skriver, for at hjælpe dem med at finde fejl. Programmer computeren til at annoncere tiden hver time, på timen, så det er ikke altid mor, der gør det sjovt.

[7 måder at forbedre studieområdet]

Opdateret den 16. august 2018