Kære ADDitude: Hvad hvis skolen nægter en IEP / 504?

additude svar

Ja, jeg vil absolut anmode om en ny evaluering. Der er ingen grund til, at du ikke kan anmode om en anden eller tredje evaluering, hvis du føler, at din søn ville drage fordel af indkvartering. Skolen har ret til ikke at godkende en evaluering, men hvis dette sker, skal de fortælle dig, hvor og hvordan du kan appellere til deres beslutning.

I mellemtiden ville jeg arrangere et møde med dit barns lærer og forklare, at det at udføre klassearbejde og hjemmearbejde hver nat skaber problemer for din søn og din familie. Bed om nogle alternativer, såsom at udfylde alle andre problemer. Du vil også tale om, hvorfor din søn falder bagud - forstår han ikke arbejdet, eller er han distraheret og ikke får arbejdet udført. Du kan bruge disse oplysninger til at udvikle løsninger.

Indsendt af Eileen Bailey
Freelance skribent, forfatter med speciale i ADHD, angst og autisme

additude svar

Ja, forældre kan til enhver tid anmode om en evaluering. Min søn blev nægtet en IEP i 1. klasse for at være ”for smart.” Ved begyndelsen af ​​tredje klasse var kløften mellem hans kammerater og hans egne evner var så hul, at de ikke kunne undgå det, da jeg anmodede om evaluering igen ved det tid.

Her er et eksemplarbrev for at indgive en officiel anmodning.

Her er nogle oplysninger om IEP vs. 504 plan også, for at hjælpe dig med at bestemme, hvilket dit barn virkelig har brug for.

Indsendt af Penny
additude community moderator, forfatter om ADHD-forældre, mor til teenagers dreng med ADHD, LDs og autisme

[Gratis download: Oprettelse af en IEP / 504-plan til dit ADHD-barn]

En læser svar

Gå tilbage og insister på mindst 504. Et barn kan være begavet og har stadig brug for opholdsrum til handicap. Send et brev til direktøren for specialtjenester samt rektoren på skolen, hvor du anmodede om evaluering. De er lovligt forpligtet til at have et møde for at diskutere dine bekymringer. Lad din læge skrive en note, der forklarer diagnosen og de anbefalede tjenester.

I mellemtiden skal du mødes med læreren. Forklar, at overbelastningen af ​​lektier påvirker dit barn negativt. Spørg om læreren vil arbejde sammen med dig for at afhjælpe nogle af vanskelighederne - nogle lærere er mere villige end andre - og kom forberedt med nogle ideer til, hvordan. Forhør dig om at reducere arbejdsbyrden uden at reducere dækket indhold. Hvis der for eksempel er 20 matematikproblemer, kan dit barn kun udføre ensartede problemer?

Hjemme kan du hjælpe dit barn med lektier, indtil skolen er ombord. Hvis dit barn er langsom læser, skift alternative sider, læser du en, læser de en. Du kender dit barn bedst. Da min søn var fjerde, udmærkede han sig i matematik og behøvede ikke rigtig meget praksis. Hans matematiklærer var enig i, at jeg bare kunne tjekke et par problemer i hvert område for at være sikker på, at han forstod, og derefter fokusere på sprogkunst, hvor han havde brug for hjælp til at skrive opgaver. Tæl ikke lærere ud uden først at tale med dem.

To ekstraordinære børn misforstås ofte. Det er vores job at få dem til at forstå.

Indsendt af Peacfldove

En læser svar

Jeg bor i Canada, men i et fortalekursus, som jeg tog, fik vi at vide, at hvis du ikke er enig med læreren eller ressurslæreren, gå til rektoren. Hvis du ikke kommer nogen steder med rektoren, skal du gå til administrator, administrator, specialundervisningskoordinator. Fortsæt med at gå op i kommandokæden, indtil nogen lytter.

Sørg for at sende alle anmodninger skriftligt. IEP- og 504-processerne har juridiske standarder, der skal følges. Du kan også tage en advokat med dig til møder. Kontakt din lokale forening med indlæringsvanskeligheder. Vi fik en repræsentant uden omkostninger fra vores. Nogle gange tager jeg min mand, bror eller mor til moralsk støtte. Jeg forklarer også, at jeg gerne vil koncentrere mig om det, der bliver sagt, så jeg bringer min digitale stemmeafspiller til at skrive ting til senere. Jeg bærer min søns bindemiddel med hans billede, alle hans rapportkort, IEP'er og vurderinger, når jeg går på skolemøder. Det kan være skræmmende, så jeg prøver at se forberedt, organiseret og bringe folk til at støtte mig.

Hvis du kommer til toppen, og du stadig ikke har succes, kan det at undersøge en anden skole være den bedste mulighed. Held og lykke! Det kan være frustrerende, men det er så tilfredsstillende, når du ser dit barn begynde at lykkes!

Indsendt af JulieBmotherof3

[Quiz: Hvor godt kender du speciale-lov?]

En læser svar

Din søn kan gentestes efter et år. Skoler tester normalt ikke på mindre end et år, fordi børnene vil huske testen. Det afhænger virkelig af, hvad han kæmper med. Hvis mindre boliger - såsom et roligt sted at tage prøver, fortrinsvis siddepladser, mere tid til opgaver - er alt, hvad han har brug for, kan en 504 Plan være svaret. Men hvis du har mistanke om, at der er mere ved problemet, kan du formelt anmode om en omfattende evaluering skriftligt til skolen, og de er lovligt forpligtet til at svare.

Indsendt af Cameo

En læser svar

Hvis skolen nægtede din søn, skal du bede dem om at give dig en forudgående skriftlig meddelelse (PWN) skriftligt. Der er 7 elementer, der forklarer, hvorfor de benægtede IEP eller 504-planen. Bed dem om et PWN for hver afvist tjeneste, du anmodede om. De skal gøre arbejdet og svare på, hvorfor de føler, at din søn ikke har brug for denne service. Det er meget trættende for skolen.

Indsendt af vabronxboogie

En læser svar

Du kan bede skolen om at lave en RTI (svar på intervention). Det er en speciel teknik, der bruges af nogle skoler til at identificere og støtte elever med unikke lærings- og adfærdsbehov. Hvis de interventioner, de har indført, ikke fungerer, ville det næste skridt være et møde med forældre, flere interventioner eller en henvisning til specialundervisningstest. Sørg for, at du beder om en formel RTI skriftligt, så du er på rette vej til at få IEP / 504-planevalueringen. Håber dette hjælper.

Indsendt af Sporty

[Sådan anmodes om en vurdering af specialundervisning]

Opdateret 23. juli 2018