Hvorfor jeg ikke er begejstret for mit barn, der går tilbage til skolen

Da jeg går ind i Target, ser jeg med det samme de gigantiske "Back To School" -skilte og kan praktisk talt lugte alle # 2-blyanter. Jeg ser børn med deres forældre gå over deres skoleforsyningsliste og sørge for, at de fik det rigtige antal bærbare computere og mapper og det rigtige mærke af markører. Børnene, jeg ser, ser glade og spændte ud på at shoppe i skole og ved du hvad? Så gør deres forældre. Uden at vide det, stirrer jeg på dem og smiler også. Jeg kan ikke hjælpe det. At se de lyse, smilende ansigter fra dagens ungdom begejstrede for at gå i skole gør mig glad, men mit smil falmer hurtigt, når jeg bliver bragt tilbage til virkeligheden af ​​min syv-årige, der lader et suk og spørger mig, “Er vi færdige endnu?"

Mit barn har opmærksomhedsproblemer (ADHD eller ADD) og for os skaber ordene ”tilbage til skolen” den modsatte effekt. I stedet for at begejstre tæller dagene indtil den første skoledag og være glad for at starte et andet skoleår, har mit barn det græd hver dag, mens hun ser X'erne i vores kalender komme tættere på og tættere på den 18. august, bede mig om ikke at få hende til at gå tilbage til skole.

Mit barn er meget smart, undertiden for smart, og det siger jeg ikke bare, fordi jeg er hendes mor. Mit barn talte i fulde sætninger, før hun kunne gå, og hun er ikke stoppet siden. Hun siger nogle af de mest dybtgående ting, jeg nogensinde har hørt, og hun tænker uden for boksen. Hun er en af ​​de mest fantasifulde og kreative mennesker, jeg kender. Selvom hendes lærere har anerkendt disse egenskaber hos hende, vil de ikke blive målt, klassificeret eller redegjort for i skolen. Hun kommer ikke til at få A'er i kreativitet eller tankevækkelse, det er helt sikkert.

På hvert rapportkort sidste år kommenterede hendes lærer, at mit barn havde brug for at kende sine matematikfakta bedre, fordi hun tog for lang tid på at besvare dem. Selvom jeg har brugt ekstra tid på matematikøvelser med mit barn og fået hende en matematiklærer, gæt hvad? I slutningen af ​​året var hun stadig ikke i stand til at besvare lærerens dyrebare matematikfakta så hurtigt, som hun ville have ønsket. Det var ikke, at hun ikke vidste svaret. Det var ikke, at hun ikke vidste, hvordan hun skulle løse problemet. Det er det børn med ADHD har svært ved at fokusere. De blev født med disse storslåede sind, der giver dem mulighed for at tænke på flere ting på én gang. Med tid, hårdt arbejde og tålmodighed lærer de, hvordan de styrer og organiserer deres tanker for at give deres lærere (og som voksen senere, deres chefer) det, de ønsker. Jeg ville ønske, at jeg kunne fortælle dig nøjagtigt, hvordan de vil gøre det, men ADHD påvirker alle anderledes, og derfor er håndtering af symptomer anderledes for alle. Min mand har ADHD, og ​​hvad der fungerede for ham som barn, fungerer ikke for vores datter.)

Det, der bryder mit hjerte, er det faktum, at jeg ved, at min datter prøver sit absolut bedste i skolen, men, på grund af den måde hendes sind fungerer på, kan hun af sine lærere og klassekammerater betragtes som uintelligent, doven, og respektløst. Hvis hun behandles som om hun er dum, en urolig eller et dårligt barn, vil hun begynde at tro på det og begynde at opføre sig som det med vilje, fordi det er den lettere rute. Jeg vil aldrig beskrive mit barn som nogen af ​​disse ord, men det er fordi jeg forstår hendes sind og opførsel. Hvis du er heldig, kan dit barn muligvis få en lærer, der forstår, hvordan ADHD påvirker børn og vil være villig til at indkvartere til dit barn. Hvis det er tilfældet, skal du betragte dig velsignet. For resten af ​​dig vil dine mamma-bjørnekloer komme ud, og du kæmper hver dag for at få denne lærer til at forstå dit fantastiske barn, som du gør. Du er og vil altid være dit barns største talsmand. Vær aldrig bange for at tale op og bede om den hjælp, dit barn har brug for og fortjener.

[Gratis download: Den store liste over ADHD-skoleressourcer]

Mit barn går på en lille privatskole og går ind i anden klasse i år. Disse 2. klassinger har været på denne skole sammen i to år nu og har allerede dannet deres egne små klikker. I løbet af sommeren blev min datter ikke inviteret til mindst to af sine klassekammeraters fødselsdagsfest. Mit barn har en god ven på sin skole. En. Det er dog ingen overraskelse for mig, fordi min datter ikke har de bedste sociale færdigheder. Hun bliver let vred og frustreret, hun har svært ved at vente på sin tur, og hun er lidt umoden for sin alder. Heldigvis for hende er hun sjove, og hun er meget sjov at være i, når hun er i godt humør, så børn har en tendens til at tynge til hende i starten.

Hvis min datter dog fortsat afbryder dem for at råbe noget eller bliver vred på dem, når de ikke ønsker at lege, hvad hun vil, forlader disse børn. De ved ikke, at hun har ADHD, eller hvad ADHD er. De forstår ikke, hvorfor hun handler som hun gør, og i denne alder er de for travlt med at være barn til at prøve at forstå. Mit barns bedste ven "får" hende, og jeg elsker hende til det. For de børn, der klistrer sig rundt, lærer de, at min datter er en fantastisk ven, som de kan stole på at sætte et smil på deres ansigter og ikke er bange for at holde op for dem. De er bestemt BFF-værdige.

Med et nyt skoleår kommer hjemmearbejde, noget forældre til børn med ADHD frygter lige så meget som børnene selv. Da mit barn kommer hjem fra skolen, bliver hun drænet. Hun har lige tilbragt syv timer i skolen på at prøve sit bedste for at få sin hjerne til at fokusere for at behage sine lærere og passe ind med sine klassekammerater og nu læreren kræver hende at lave matematik-regneark, sprogkunst-regneark, staveord, 20 minutters læsning og gennemgå de forbandede matematik fakta. Materialet er kedeligt. Hun keder sig. Jeg keder mig. Hun græder. Jeg har lyst til at græde. Faktisk har jeg lyst til at skrige og rive mit hår ud, men jeg beslutter at tage mine egne 3Cs råd for at forblive rolig, cool og samlet.

Hjemmearbejde kan tage os timer at gennemføre, og uden de rigtige værktøjer er det tortur for os. Hvad jeg har lært at gøre for at holde mit barn interesseret, engageret og stimuleret under lektierne (og for at få det til at gå meget hurtigere) er at gøre det til et sjovt spil for hende. Du navngiver det, og jeg har sandsynligvis brugt det. Fra at bevæge mig rundt i Shopkins som matematisk tællere til mig ved hjælp af en latterlig Maleficent stemme (hendes anmodning), når du quizede hende om sine staveord. Hvis det gør hende glad og får hende til at gøre sit hjemmearbejde uden tårer, er jeg nede. Efterhånden som tiden går, skærer det, der tidligere har fungeret undertiden, ikke længere, så jeg er nødt til at tænke på nye måder at gøre hjemmearbejde sjovt på. Det er tidskrævende, udmattende og uendelig, men det er også forældre. Dette er, hvad min mand, jeg tilmeldte for syv år siden, da vi besluttede at blive forældre. Vores baby, der blev født med ADHD, var det, vi blev behandlet med, og nu prøver vi bare vores bedste for at spille vores kort rigtigt.

[ADHD-hjemmearbejdssystemet vi sværger ved]

Efter at skolen er ovre for dagen, ser jeg som regel andre mødre, der skynder deres børn til fodboldøvelse eller et spejdermøde. Min datter har bedt mig om at lade hende deltage i Girl Scouts, men hun er allerede i kor, en tegningsklasse, og vil gå med i drama i år. Jeg er bange for, at det bliver for meget for hende at håndtere. I stedet for at tage min datter med til et Girl Scouts-møde, er jeg travlt med at tage hende til børnepsykiatere for at diskutere hendes ADHD-medicin og børnepsykologer til adfærdsterapisessioner. Jeg har travlt med at få hende til at prøve at sidde på vrede sæder, bruge gummibånd på stole og holde fidget legetøj for at se, hvad der vil hjælpe hende med at blive i sit sæde og fokusere bedst. Jeg er travlt med at sende e-mails til hendes lærer og spørge, hvordan hun gjorde det på skolen den dag. Jeg har travlt med at spille med hende i foregive sociale situationer for at hjælpe hende med at blive en bedre ven. Jeg har travlt med at læse hendes bøger om andre børn med ADHD, og ​​håber, at hun vil forholde sig til karaktererne og lære af dem. Jeg har travlt med at undersøge alt hvad jeg kan om ADHD. Jeg er optaget af at bekymre sig om hende. Jeg er travlt med at elske hende. Med andre ord, jeg har travlt med at være hendes mor.

Det, mine kære venner, er, hvordan man går tilbage til skolen som forældre til børn med ADHD.

[Hvorfor yngre venner kan være den bedste art]

Opdateret 3. september 2019