Alternative tanker om opmærksomhedsproblemer
Dr. Gabor Mate, der er familielæge i Canada har ADD selv. Han er forfatteren til bogen "spredt," der giver et nyt perspektiv på ADD og en ny tilgang til at hjælpe børn og forældre, der lever med de problemer, ADD giver.
David er HealthyPlace.com-moderator.
Folket i blå er publikumsmedlemmer.
Konferencetranskript
David: God aften. Jeg er David Roberts. Jeg er moderator for aftenens konference. Jeg vil gerne byde alle velkommen til HealthyPlace.com. Jeg er glad for, at du havde mulighed for at slutte sig til os, og jeg håber, din dag gik godt. Vores emne i aften er "Alternative tanker om opmærksomhedsproblemer." Vores gæst er Dr. Gabor Mate M.D., der er familielæge i Canada. Han har også ADD selv. Han er også forfatteren af bogen "spredt," der giver et nyt perspektiv på ADD og en ny tilgang til at hjælpe børn og forældre, der lever med de problemer, ADD giver.
God aften, Dr. Mate, og velkommen til HealthyPlace.com. Vi værdsætter, at du er vores gæst i aften. Du mener, at ADD ikke er en arvelig sygdom, men en reversibel svækkelse (ikke en genetisk lidelse), en udviklingsmæssig forsinkelse. Kunne du uddybe det tak?
Dr. Mate: Hej tak for at have inviteret mig. Jeg er diagnosticeret med ADD, ligesom mine tre børn, men som du påpeger, tror jeg ikke, det er en arvelig lidelse.
Jeg tror, ADD stammer fra virkningerne af stressende sociale og psykologiske forhold på den udviklende hjerne hos meget følsomme spædbørn. Med andre ord er der en genetisk disponering, men ikke en genetisk forudbestemmelse.
Det, som moderne hjernevidenskab klart har konstateret, er, at udviklingen af den menneskelige hjerne ikke afhænger af arvelighed alene, men er stærkt påvirket af miljøet. Dette inkluderer kredsløb og biokemi i den del af hjernen, hvor problemerne med ADD er placeret.
David: Når du siger "stressede sociale og psykologiske omstændigheder", hvad henviser du så nøjagtigt til?
Dr. Mate: I TILFØJ er den del af hjernen, der er mest påvirket, et stykke grå stof eller cortex i det præfrontale område nær det højre øje. Denne del af cortex har til opgave at regulere opmærksomhed og følelsesmæssig selvkontrol. Ligesom alle kredsløb kræver denne del af hjernen de rigtige betingelser for dens udvikling.
I dette er det som alle andre dele af hjernen. F.eks. Syn: et spædbarn kan have perfekt gode øjne og gener ved fødslen, men hvis du lægger ham i et mørkt rum i fem år, vil han være blind. Dette skyldes, at de visuelle kredsløb i hjernen har brug for stimulering af lysbølger for deres udvikling. Uden lys ville de dø.
På samme måde har centre for opmærksomhedsregulering og følelsesmæssig regulering hjernen brug for de rigtige betingelser for deres udvikling. Disse rigtige betingelser er først og fremmest et roligt, ikke-stresset forhold til en følelsesmæssigt konsekvent tilgængelig, ikke-stresset, ikke-deprimeret, ikke-distraheret primær plejeperson.
I alle tilfælde af ADD, som jeg har set, inklusive mine egne børns, var der følelsesmæssige belastninger i miljøet, der forstyrrede disse forhold.
David: Så siger du, at forældre stort set er ansvarlige for disse fjendtlige livserfaringer, der skaber eller fremmer ADHD hos deres børn?
Dr. Mate: Jeg antyder bestemt ikke, at forældre ikke elsker deres børn, eller at de ikke prøver deres bedste. Jeg elsker bestemt mine børn, og har altid, men forholdene i nutidens samfund har lagt enormt stress på forældremiljøet. Mange af os lever meget stressede liv, og støtten fra storfamilien, landsbyen og kvarteret, der tidligere var der for forældre, er stort set forsvundet. Derfor ser vi så meget mere TILFØJ. Så jeg taler ikke om dårlig forældre, men jeg taler om, hvordan forældre under stressede forhold påvirker udviklingen af hjernekredsløb.
David: Dr. Mate har også ADD selv. Han er også forfatter til bogen "spredt," der giver et nyt perspektiv på ADD og en ny tilgang til at hjælpe børn og forældre, der lever med de problemer, ADD giver. Du kan købe hans bog ved at klikke på denne link.
Hvordan reklamerer du for helingsprocessen hos ADD-barnet, Dr. Mate? Ville det være at aflaste det stressede miljø, som barnet er i?
Dr. Mate: Hjerneforskningsbeviser tyder meget stærkt på, at den menneskelige hjerne, især de følelsesmæssige selvregulerende kredsløb, ikke kun kan udvikle sig i spædbarnet, men også senere, også hos voksne.
Så spørgsmålet er ikke blot, hvordan man skal behandle symptomer, og al adfærd hos ADD-barnet er kun symptomer. Spørgsmålet er, hvordan man kan fremme udvikling. Og for enhver levende væsen har udviklingsspørgsmålet at gøre med de forhold, som den væsen (plante, dyr, menneske) skal leve i. Så spørgsmålet er, hvordan vi bedst kan fremme udviklingen af vores børn, ikke kun hvordan vi kontrollerer deres opførsel. Meget ofte undergraver de ting, vi gør for at ændre adfærd, faktisk udviklingen. Så hele min bog er rettet mod at diskutere og beskrive de forhold, under hvilke børn og voksne kan opleve ny udvikling.
David: Vi har nogle få tilhørerkommentarer, Dr. Mate, som jeg gerne vil have dig til at tale med, så fortsætter vi med, hvordan du hjælper dit barn med disse udviklingsproblemer.
motheroftacha: De fleste af os med ADHD-børn har brugt år på at frigøre os for skyld, så vi kan hjælpe vores børn. Dette er svært at tage, ærligt. For det andet er mange af os blevet meget mere stressede som et resultat af at leve med ADHD. Livet var et stykke kage før. For det tredje kunne det også spekuleres i, at ADHD-voksne, der er mere impulsive, producerer flere børn end ikke-ADHD-voksne (impulsivitet) og derved "bidrager" flere børn til denne verden.
Dr. Mate: Jeg forstår, at forældres skyld er en meget negativ kvalitet. Jeg prøver ikke at fremme skyld, som jeg selv har følt, kun forståelse. Jo mere vi forstår, jo mere aktive kan vi blive med at vende problemerne.
Synspunktet om, at ADD er en slags genetisk sygdom, kan måske hjælpe nogle mennesker med at føle sig mindre skyldige, men det er essentielt pessimistisk. Når alt kommer til alt, hvis noget er genetisk, er vi lidt fast med det, er vi ikke?
Så jeg siger, at det ikke er et spørgsmål om en arvelig sygdom, men en udvikling. Vi kan faktisk fremme positiv udvikling hos vores børn, hvis vi forstår, hvad de handler om, i stedet for bare at prøve at ændre deres opførsel. Desuden er det sandt, at det at leve med ADD-børn tilføjer en fantastisk stress i enhver forældres liv (det har jeg selv oplevet). Vi kan dog reducere denne stress, hvis vi virkelig lærer, hvad der får barnet til at krydse.
Endelig er det rigtigt, at ADD kører i familier, men fra det videnskabelige synspunkt er beviset for en genetisk årsag ekstremt svag. Pointen er, at hvis en forælder har ADD, som jeg gør. så kan han / hun skabe de betingelser, som hans / hendes børns udvikling vil følge på lignende måde.
David: Jeg tror, det kan være nyttigt, Dr. Mate, hvis du kunne angive et par positive ting, som forældrene kunne gøre for at opmuntre til den form for udvikling, du taler om.
Dr. Mate: For det første skal man lægge den lange sigt foran den korte sigt. For eksempel: disse børn er alle af naturen, jeg tror, det er genetisk, meget følsomt. Dette betyder, at de påvirkes af miljøet, fysisk og følelsesmæssigt mere end andre børn. Dette inkluderer især, hvordan forælderen forholder sig til dem.
Disse børn, der er følelsesmæssigt overfølsomme, er også meget sårbare. Hvis det er sagt, reagerer jeg på deres opførsel med vrede og med en slags straffeteknologi som "time out", jeg styrker bare hans usikkerhed, som allerede er dybt. Så vi skal være mest kærlige og mest forståelsesfulde, nøjagtigt når barnet handler, fordi det er netop, når hun / han er mest såret, defensiv og sårbar. Alligevel er de fleste råd, som forældre får, at de skal blive mere kontrollerende og mere straffe på sådanne tidspunkter.
David: Hvordan vil du foreslå at håndtere sådanne ting som uopmærksomhed og derefter hyperaktivitet?
Dr. Mate: Det er velkendt, at uopmærksomheden hos ADD-børn er meget "situationel." Med andre ord varierer det fra en situation til en anden. Det er også velkendt, at mange af disse børn slapper af og kan være opmærksomme i nutiden af en følelsesmæssig rolig, kærlig og opmærksom voksen. Pointen er, at opmærksomheden øges med følelsesmæssig sikkerhed.
I dyreforsøg har det også vist sig, at nye hjernekredsløb og ny hjerneblodforsyning udvikles hos dyr med den passende følelsesmæssige stimulering, selv hos voksne. Så den allerførste betingelse for langsigtet udvikling af opmærksomhed og følelsesmæssig selvregulering er absolut følelsesmæssig sikkerhed. Det er meget svært at give det, men hvis vi arbejder på det, og hvis vi arbejder på os selv, kan vi gøre meget. Resultaterne er ganske fantastiske.
ericsmom: Tror Dr. Mate på medicin?
Dr. Mate: Jeg tager medicin selv; det hjælper mig. Imidlertid er der potentielle problemer med medicin, og jeg mener ikke bare bivirkninger, der normalt kan håndteres. Det største problem er, at 80% af tiden, et barn får diagnosen ADD, alt hvad han / hun får er en recept. Medicin kan være nyttigt, men de fremmer ikke i sig selv udvikling. Så faren er, at hvis vi medicinerer et barn, og hun fungerer bedre, tror vi, at vi har løst problemet, men det har vi ikke.
David: En af de ting, du nævner i din bog, er, at ADD diagnosticeres meget, men det diagnosticeres af de forkerte mennesker, som i sig selv skaber problemer. Hvilken professionel person skal diagnosticere ADD?
Dr. Mate: Læger-familielæger, børnelæger, psykiatere, som forstå TILFØJE. Mange gør det ikke, ligesom jeg vidste meget lidt om det, indtil for ca. seks år siden. Også veluddannede psykologer kan diagnosticere, hvis de ved om ADD, men mange gør det ikke.
HPC-Phyllis: Bør et barn med ADHD være i terapi?
Dr. Mate: Det afhænger meget af barnet. I de fleste tilfælde føler jeg, at det ikke er barnet, men de forældre, der har brug for rådgivning og rådgivning. Jeg tilbringer meget mere tid med forældrene end med barnet. Det afhænger dog af den enkelte sag. Nogle børn er ret klar til terapi. For eksempel, hvis ikke tale terapi, så leg eller kunstterapi.
nanabear: Jeg har en datter med ADD, nu 16 år gammel, som nu er et år bagpå i skolen. Specifikt, hvordan kan jeg fremme hendes udvikling i vores daglige liv? Kan du give nogle eksempler?
Dr. Mate: Jeg bliver nødt til at vide meget mere om den enkelte sag. Jeg har et helt kapitel om teenagere i bogen. Generelt må vi give slip på at prøve at kontrollere disse børn i denne alder. Du skal give dem mulighed for at tage deres egne beslutninger, og ja, deres egne fejl. Frem for alt er det vigtigt, at uanset hvad vi gør, forværrer vi ikke harmen og oposionaliteten hos ADD-teenageren, og at vi forstår, hvorfor de føler, som de gør.
David: Hvis du leder efter en masse ADD-oplysninger, her er the link til HealthyPlace.com ADD / ADHD Community.
Carolina Girl: Så hvordan fjerner vi "stress" fra skole, arbejde og endda leg i denne travle verden?
Dr. Mate: Vi kan ikke fjerne alle stress. Det, vi kan prøve at gøre, er, at vi i familien begynder med en forståelse, fordomsfri og medfølende holdning. Nu, for eksempel, da jeg var ADD voksen, plejede jeg at være en ganske arbejdskræftende læge. Jeg har stadig disse tendenser. Dog er jeg klar over i betragtning af mine børns følsomme karakter (vi har stadig en tolv år gammel derhjemme) at hvis jeg skal reducere stresset i hendes liv, er jeg nødt til at sige "nej" til tingene og reducere stressen i mine. Det er bare et eksempel.
DaveUSNret: Min stedsøn blev oprindeligt diagnosticeret med ADD. Vi fandt senere ud af, at han faktisk havde en høj IQ og var keder sig med skolen. Når han engang havde en intellektuel udfordring, løste problemet sig selv. Hvor mange børn får disse forkerte diagnoser?
Dr. Mate: Jeg tror, mange gør det. Vi har en tendens til at glemme, at børn har andre grunde, udover ADD, hvorfor de muligvis ikke er opmærksomme (dvs. stive og kedelige skolerutiner). De kunne også være for interesserede i deres kammerater til at være opmærksomme på, hvad voksne ønsker. Det er ikke alt TILFØJ.
Krissy1870: Jeg har så svært ved min egen ADHD, at det gør det tålmodig med mit barn, som også har ADHD, næsten umuligt.
Dr. Mate: Jeg har et kapitel kaldet "Ligesom fisk i havet"Dette betyder, som en psykolog engang fortalte mig, at" børn svømmer i deres forældre bevidstløse som fisk i havet. "TILFØJ børn er meget følsomme over for deres forældres følelsesmæssige tilstande. Der er ingen måde at hjælpe dem på, medmindre vi først udvikler en holdning om medfølende at søge hjælp til os selv.
munsondj: Dr. Mate, hvordan har du det med at bruge naturlige tilgange til ADD i modsætning til traditionelle medicin?
Dr. Mate: Sandhed at fortælle, jeg ved ikke meget om dem. Jeg har fået nogle forældre til at fortælle mig, at de har haft succes med forskellige urtemidler osv., Men for det meste er jeg ikke blevet imponeret. Jeg har dog intet imod dem, så længe de ikke er skadelige, og de fleste ikke. Igen for mig er det største spørgsmål ikke, hvilke stoffer, medicin eller ellers vi ønsker at bruge, men hvordan skaber vi de rigtige betingelser for vores børn til at udvikle sig.
David: Nogle tilhørere vil også gerne vide, om du tror, at der er et forhold mellem ADD og diæt?
Dr. Mate: Som jeg nævnte, disse børn er meget følsomme. Jeg tror, det er, hvad der er genetisk her. De har bestemt en tendens til at have i gennemsnit flere allergier, eksem, astma, hyppige øreinfektioner osv. Dette betyder, at de også er mere følsomme over for hvad de tilfældigvis indtager. Bestemt, de tolererer lave eller høje niveauer af blodsukker meget dårligt. Jeg tror dog ikke, at diæt i sig selv hverken kan forårsage eller helbrede, ADD.
ahowey: Dette ser ikke ud til at hjælpe overhovedet. Mit barn er nu seksten og fik diagnosen syv. Ingen har nogen svar for os, der fungerer. Skoler og lærere støtter kun så længe, og så er det den samme ting. De siger, at han er doven og ikke vil arbejde. Hvordan kan jeg tale med skoler, der kun ser ud til at tale og tænke som de venstrehjerne mennesker?
Dr. Mate: Det er godt for mig at kommentere individuelle sager uden at kende en masse af de særlige detaljer. Håndtering af skoler er ekstremt frustrerende (det er et andet kapitel i min bog). Desuden var jeg selv skolelærer, så jeg ved, hvordan skoler er, de vil antage, at alle har den samme hjerne, når sandheden er, at vi ikke gør det. Det bedste er, at forældrene fuldstændigt forstår og acceptere deres barn, og dette vil styrke ham til at håndtere resten af verden. Nogle lærere er åbne og kan snakkes med, andre er ret stive og lukkede. Jeg har ikke et let svar på dit vigtige spørgsmål.
David: I vores ADD-community skal du klikke på "Forældreadvokaten"site. Der er meget god info der.
munsondj: Dr. Mate, hvordan foreslår du, at vi håndterer disse børns adfærd?
KDG: Hvordan straffer du, kan du ikke bare ignorere adfærd, der er sårende for andre børn.
Dr. Mate: Straffe fungerer simpelthen ikke. De underviser ikke noget, medmindre de får barnet til at føle sig mere forvirret. Et barn, der skader andre børn, skal fjernes fra det miljø, men ikke på en straffende måde. Hvis vi følelsesmæssigt forbinder os med disse børn, og de er desperat sultne efter det, aftager deres vrede og deres fjendtlighed. Det vigtigste er at erkende, at aggression, fjendtlighed kun er symptomer på følelsesmæssig usikkerhed og en følelse af frustration og afvisning: opførslen er kun symptomerne, ikke den underliggende problem. Vi er nødt til at forstå den følelsesmæssige dynamik bag den "dårlige" adfærd og ikke være fokuseret på at ændre adfærden selv. Når barnet heles følelsesmæssigt, stopper den "dårlige" adfærd automatisk. De er kun symptomer.
David: Bare for at afklare siger du, at de fleste børn med ADD handler ligesom "normale" børn, fordi manglen følelsesmæssigt. Desuden foreslår du, at det er vigtigt for forælderen at give barnet det, det har brug for på et følelsesmæssigt grundlag?
Dr. Mate: Nemlig. Se på den sætning "handle ud." Hvad betyder det? Det betyder netop, at barnet ikke direkte kan udtrykke sine følelser med ord, så han handler dem ud. Hvis han er vred, i stedet for at sige det, vil han handle det i form af fjendtlig opførsel. Så vi er nødt til at reagere ikke på adfærden, men på det følelsesmæssigt sårende barn, der sender os en besked, men udfører sine følelser på måder, som han ikke selv forstår. Det er vores job at forstå ham. Det er det, jeg fremhæver hele tiden "spredt."
David: Hvad skiller så ADD fra barnet, der ikke er ADD, under din teori? Jeg mener, begge kan være følelsesmæssigt traumatiseret i livet, og det er disse traumatiske livserfaringer, der skaber identisk adfærd.
Dr. Mate: Ja, mange mennesker er traumatiserede, som ikke har ADD, faktisk er nogle traumatiseret meget mere end det gennemsnitlige ADD-barn. Vi er dog nødt til at erkende, at ADD-børn lider af følelsesmæssig smerte, at denne smerte skete for dem ikke fordi de ikke var elskede, men fordi forældre måske selv var overbevistede og ikke helt vidste, hvordan de skulle forholde sig til barnets ekstremt følsomme natur. Hvis denne stress opstod i de første par afgørende år af hjerneudvikling, ville det have påvirket, hvordan barnets hjernekredsløb, forbindelser og kemi, -udviklede. Så nu er spørgsmålet, når jeg fortsat understreger, hvordan man kan fremme en sund udvikling.
Keatherwood: Min søn har ADHD, Tourettes, ODD og OCD. Vi har fundet ud, at når de behandlede en ting, gør medicinerne noget andet værre. Han har været i terapi det meste af sit liv, men endelig henvendt sig til medicin. Er disse børn mere tilbøjelige til stofbrug. Behandlingscentret, han er i, siger, at mange af deres børn er ADHD?
Dr. Mate: ADD individer er mere tilbøjelige end gennemsnittet til at engagere sig i vanedannende adfærd. Jeg har et kapitel om det, hvor jeg diskuterer mine egne vanedannende tendenser. De er også mere tilbøjelige til at blive afhængige af stoffer, især koffein, nikotin, cannabis og kokain.
DaveUSNret: Jeg kan tage backup af Keatherwoods kommentar, mange af mine egne stof- / alkoholkunder blev diagnosticeret som ADD.
KDG: Der er stadig skyld, selvom ADHD er genetisk. Når alt kommer til alt har jeg helt klart givet den videre til min søn.
motheroftacha: Hvad det er værd, kopierer jeg ikke. Jeg læser og prøver at forstå hende. Hvad der berører mig ved Dr. Mate, er, at det, han siger om, hvordan det føles at leve sådan, ofte i mit sind om hende med kærlighed og omsorg. Jeg får det til, at hun ikke har kontrol over meget af det, hun gør, og vi arbejder for at hjælpe det.
missypns: En mere positiv tilgang er blot at se på, hvordan barnet er i stand til at forstå informationen snarere end insisterer på, at de tager det, der gives, bare fordi det er sådan, det gøres, det gør livet meget enklere for alle involveret.
kellie1961_ca: Jeg finder ud af, at medicinen fungerer meget godt. Min søn har det godt i skolen for et år siden, han fik C og D i skolen, nu får han A og B.
Krissy1870: Jeg er halvvejs gennem din bog og den har allerede hjulpet, men det er stadig svært at håndtere både hendes ADHD og min.
hrtfelt33: Mit barn vil ikke fortælle mig, når noget er galt, og han handler ikke ud, hvordan kan du få et barn til at tale med dig, når de ikke gør det?
Dr. Mate: Det første spørgsmål, vi skal stille, er "hvorfor taler ikke vores barn til os." Når alt kommer til alt er alle spædbørn meget stemmelige over at fortælle os, hvornår de er ulykkelige og ubehagelige. Hvis et barn derefter lukker sig, når han / hun bliver ældre, skyldes det på en eller anden måde, helt uforvarende givet meddelelsen om, at vi har svært ved at acceptere det, de fortæller os, deres vrede, deres ulykke, etc.
Så hvad vi skal gøre er at genopbygge det tillidsforhold, der eksisterede, da han / hun skreg som et spædbarn, når de var ubehagelige, ved at vide, at vi ville tage os af dem. Det gør vi ikke gennem ord og løfter. Vi gør det ved dagligt at demonstrere for dem, at vi fuldt ud accepterer dem, uanset hvad der sker. Jeg kan ikke sige meget mere om det på dette korte sted, men det er ideen. Ubetinget kærlighed.
David: TILFØJ børn er tendens til at være umotiverede. Du siger, at meget af det, som forældrene får at vide om at motivere børn, er selvbesejrende. Hvad ville du foreslå som de bedste måder at motivere dit barn til at forbedre sig selv i forskellige aspekter af deres liv?
Dr. Mate: Jeg har et kapitel om motivation. Motivation kan ikke komme udefra, hvilket er grunden til at belønninger og straffe altid brænder tilbage til sidst. Motivation skal komme indefra, og mennesker, der har det godt med sig selv, er naturligt og iboende motiverede. Så tinget er at opbygge barnets selv kærlighed gennem, hvordan vi elsker dem. Derefter vil de udvikle motivation alene.
solo: Min datter er atten og er først for nylig blevet diagnosticeret med ADD. Hendes skole sagde, at hun var doven, og de testede hende kun for hendes IQ (som var l46). Testen viste, at hun havde en indlæringsvanskelighed. Hun er konstant frustreret og følger aldrig igennem. Hun føler, at jeg er kilden til hendes problemer, fordi jeg fortsætter med hende. Hvordan eller hvad kan jeg gøre for at hjælpe hende med at forstå hendes handicap?
Dr. Mate: Det er meget vanskeligt at hjælpe en atten-årig, der stort set bare vil have os til at forlade hende / ham alene. Mit første råd til forældre i en sådan situation er at slå sig tilbage, tage en dyb indånding og ikke at påføre vores næsten voksne barn vores ængstelse. Jeg ved, det kan lyde som selvbetjening, men jeg tror, at der er meget i min bog, der kan hjælpe dig med at forstå din datter og hjælpe dig med at tage en mere konstruktiv tilgang. Vores domme og uopfordrede til rådgivning øger bestemt kun modstanden og oppositionen.
ryansdad: Dr. Mate, min søn er ADHD og bipolær, og indtil videre har ingen af medicinene fungeret så godt. Jeg har en aftale om at tjekke med en ny læge, der laver hjernekortlægning. Hun siger, det er 98% nøjagtigt. Hvad ved du om denne procedure?
Dr. Mate: Det kan være meget nyttigt at pege på den rigtige medicin.
missypns: Hvad sker der med vores børn, der bliver voksne med ADHD?
Dr. Mate: De kan blive læger og forfattere som mig. Hvad kan jeg sige, det afhænger meget af mange faktorer:
- barnets intelligens
- familie støtte
- social og uddannelsesmæssig baggrund
- graden af ADD
- den tilgængelige professionelle hjælp
Vi bør dog aldrig give efter for pessimisme. Jeg behandler mange ADD voksne, og ja, de kæmper, men så er livet en kamp og lidelse for mange. De fleste mennesker kan klare og overvinde problemer, selvom de muligvis skal gennemgå vanskeligheder. Jeg tror, vi alle, taler, moderatorer, gæster, sandsynligvis har oplevet den ene eller anden måde.
motheroftacha: Alligevel, hvis der er en følelsesladet "overfølsomhed" og ofte gange, glemmer vores børn den samfundsmæssige feedback til adfærd og akademiske præstationer. Hvordan kan vi pleje selvtillid? Mit barn er elskede af så mange mennesker, men alligevel savner hun det hellere, når hun "vælger at." Hvis problemet ikke er nok kærlighed og accept, er det en fejl i fortolkningen. Hvordan hjælper du det?
Dr. Mate: Disse børn har ofte overudviklede følelsesmæssige forsvar, og vores kærlighed slipper sommetider bare ikke. Når det sker, kan det udføre mirakler. Men det er meget vanskeligt. Jeg tror, at spørgsmålet er, at kærligheden skal komme over netop, når det er sværest for os. Når vores barn handler ud og udfordrer os, føler vi os ængstelige og hjælpeløse. Det er hvad vi er nødt til at arbejde på. Jeg håber, at det svarer på dit spørgsmål, i det mindste delvist.
hrtfelt33: Jeg er forvirret over, hvad der forårsager depression hos ADHD-børn. Når jeg kender til, at de sociale ulemper bestemt er en del af det mest sandsynligt, vil jeg gerne vide, om ADD-medicin, som Ritalin, i sig selv kan forårsage depression?
Dr. Mate: Ja, det afhænger af den enkelte. Da jeg tog Ritalin, det fik mig bestemt til at føle mig deprimeret, selvom det ikke har den effekt på alle. Depression hos ADD-barnet er et produkt af social afvisning, men mest grundlæggende fra en forstand, ubevidst som regel, af at blive afskåret fra forældrene. Igen er løsningen at arbejde på virkelig at forbinde med barnet. Nogle gange kan antidepressive medikamenter være nyttige, ikke som en langvarig løsning, men som en midlertidig hjælp.
David: Så alle ved, at vi har en konferenceudskrift hjemmeside der inkluderer forskellige udskrifter.
Tak, Dr. Mate, for at du var vores gæst i aften og for at dele denne information med os. Og til dem i publikum, tak for at du kom og deltager. Jeg håber du fandt det nyttigt. Hvis du fandt, at vores websted var gavnligt, håber jeg, at du videregiver vores URL til dine venner, mailliste-venner og andre. http://www.healthyplace.com.
Tak igen, Dr. Mate.
Dr. Mate: Tak David og til alle deltagere.
David: Godnat allesammen.
Ansvarsfraskrivelse: Vi anbefaler ikke eller godkender noget af vores gæstes forslag. Faktisk opfordrer vi dig kraftigt til at tale om enhver behandling, behandling eller forslag med din læge, FØR du implementerer dem eller foretager ændringer i din behandling.
