“Klassens klovn vokser aldrig rigtigt op”

Vi trak ud af kirkeparkeringspladsen, da jeg spurgte mine tre ældste børn: ”Hvordan var søndagsskoleklassen?”

”Forfærdeligt!” Sagde en af ​​dem. “Jayden var så pinlig!”

Den anden sagde: ”Ja! Han holdt siger underlige ting.”

”Ligesom hvad?” Spurgte Laurie.

”Ligesom da læreren spurgte,” Hvem skrev romernes bog? ”Råbte han,” chokolade! ”

”Jeg er ked af det.” Jeg holdt et øjeblik på pause og håbede, at jeg ville høre det. ”Han sagde hvad?”

”Ja! Og en anden gang, da læreren stillede et spørgsmål, råbte han: 'Kylling!' Og da læreren spurgte, hvad han mente, sagde han: 'Kentucky Friiiiiiied kylling!' "

”Og denne anden gang råbte han,” Illuminati bekræftede ”og lavede et trekantsymbol med hænderne.”

”Jayden.” Sagde jeg og forsøgte at sluge så meget raseri som muligt. ”Hvordan ved du, hvad illuminati er i en alder af 10?”

[Gratis download: ADHD Disciplinestrategier for forældre]

Han hænger på hovedet og mumlede, "jeg ved det ikke."

I resten af ​​drevet skiftede Laurie og jeg om et godt, olmodigt foredrag. Da vi kom hjem, sendte vi ham til hans værelse og lavede frokost til de børn, der

gjorde ikke handle som blomme narre i kirken.

”Hvor længe vil du have, at han skal bo på sit værelse?” Spurgte Laurie mig, når vi var alene.

"Jeg ved ikke. Jeg har bare brug for en pause fra ham. ”

I sidste ende måtte jeg være sympatisk: Jeg har en indre klassens klovn, også. Hvis en vittighed præsenterer sig, er jeg nødt til at fortælle den. Rigtige komikere bruger prøve og fejl for at finde ud af, hvad der er sjovt (og hvad der ikke er).

Efter et par timer kaldte vi Jayden ud af hans værelse og snakede en vis mening ind i ham. Eller i det mindste prøvede vi. Så sendte vi ham væk.

Jeg følte mig bedre, indtil Laurie og jeg modtog en e-mail fra hans gymnasielærer, ikke engang 60 minutter senere. Hun rapporterede, at Jayden og en klassekammerat havde fortalt ”Yo Mama” -vittigheder i klassen.

”Jayden!” Råbte jeg. "Et ord! Vær venlig!"

[Strategier for impulskontrol til skole og hjem]

Han kom ind i lokalet og blinkede et stort smil til mig. ”Hej far. Hvad så?"

”Fortæl mig om de" Yo Mama "-vittigheder, du har lavet i klassen.”

Smilet på hans ansigt forsvandt hurtigt. ”Nå,” sagde han blidt. “Jeg og Elvis var i klasse…”

”Har du et barn i din klasse ved navn Elvis?” Afbrød jeg.

"Ja."

“Som Elvis Presley?”

”Nej, hans efternavn er ikke Presley.”

”Nej, søn,” sagde jeg. "Jeg ved det. Jeg mente sangeren. ”

”Der er en sanger ved navn Elvis?” Spurgte han.

Jeg ville formane min søn for at være respektløs til sin lærer og klassekammerater. Jeg skulle have spekuleret på, ”Hvor gik jeg galt som forælder, at min søn ikke kender Elvis Presley?”

Men... min indre klasseklovn var ved at eksplodere. Vittigheder oversvømte min hjerne: vittigheder om at lave hundehunden i klassen, vittigheder om andre børn i hans klasse med navne som Oprah, vittigheder om andre popkulturikoner Jayden ikke vidste.

Laurie må have fornemmet, at jeg var på zonering, fordi hun afskedigede Jayden og legende spredte mit ben. ”Du er den værste,” sagde hun. "Er der nogen af ​​disse vittigheder i dit hoved, der er værd at høre?"

Jeg smilede og sagde: ”Ikke rigtig.”

”Nå,” sagde hun, ”jeg gætter på, at der er noget håb.”

[Laugh It Up: Brug humor til at binde med dit barn]

Opdateret 31. juli 2018