Sommerprogrammer, der letter overgangen efter gymnasiet

Børn, der løber ned ad stier, vandreture i bjergene eller kanosejlads på en sø; dage og nætter med at have det sjovt og spille spil. Sommerlejr er en meget tiltrængt pause fra skoleårets travlhed - et sted at slappe af, trække sig tilbage og omgruppere for børn i alle aldre, især dem med lærings- og opmærksomhedsspørgsmål. Men hvad med ældre børn, dem, der gør sig klar til at forlade reden, gå af på college eller starte en karriere? Findes der lejrprogrammer, der hjælper teenagere, der får diagnosen opmærksomhedsunderskridelse (ADHD eller ADD) og samtidig forekommende betingelser forberede sig til det næste trin i livet?

Vi talte med flere lejrdirektører om sommerprogrammer designet til at hjælpe teenagere med succes overgang ind i voksen alder.

”Vi fanger mange unge voksne, der falder gennem revnerne,” siger Jennifer Buri da Cunha, M.S., direktør for Staff Assistant Experience hos Camp Ramapo, et program for overgang til uafhængighed i beboelse for unge voksne i alderen 18 til 26 år, der forfølger beskæftigelsesmuligheder og selvstændigt ophold. ”Mange af dem har indlæringsforskelle, ADHD, autisme eller angst og / eller depression. De har ikke brug for en klinisk ramme, men de har brug for mere hjælp, end de ville få på et universitet, der modtager boliger. ”

"Der er ikke mange tjenester derude for studerende, når de forlader gymnasiet," siger Alicia Bourdon, sommeroptagelseskoordinatoren for College Internship Program (CIP) og Mploy-programmet, designet til unge voksne med autisme og LD, der er interesseret i at komme ind i arbejdsstyrken og gå over til selvstændigt liv. CIP har programmer for unge voksne i alderen 18 til 25 år.

Det var forældres bekymring over deres teenagere 'næste trin efter gymnasiet, der inspirerede Gordie Felt til at starte The Northwood Center, et program for unge voksne. ”Programmet blev oprettet for at hjælpe børn, der begyndte at ældes ud af Camp Northwood,” siger Felt, ejer og lejrdirektør sammen med hans kone, Donna. ”De havde brug for et program for at bygge bro over kløften. Vi udviklede dette boligprogram, som forbereder dem til en post-sekundær oplevelse, hvad enten det er et erhvervsuddannelsesprogram eller college. Vi ønsker at give børnene værktøjer til at være uafhængige. ”

[Gratis ressource: Vælg den rigtige sommerlejr til dit barn]

At gøre det på egen hånd

Uafhængige livsevner er kernen i de fleste overgangsprogrammer, og de omfatter mange aspekter af livet som voksen. Ilana Stoch, administrerende direktør for Club Kodiak, et overgangsprogram for unge voksne over 19 år, fortalte os om deres program. ”Vi løser problemer med udøvende funktioner som organisering, planlægning og at komme i arbejde eller klasser til tiden. Unge voksne lærer også balancen mellem arbejdsliv og vigtigheden af ​​korrekt ernæring og fysisk kondition. ”

I Camp Ramapo-programmet kaldes campister personaleassistenter og tildeles en mentor og en coach. Dage starter tidligt. ”Hver dag mødes de kl. 20.00 for en tå-til-tå-kontrol. Det er en mulighed for at sikre sig, at alle er klædt passende, plejet og har de ting, han har brug for dagen, ”siger da Cunha. ”Vi sender medarbejderassistenter ud til frivillige steder og arbejdspladser, og vi ønsker, at de skal komme i vane med at være klar til at arbejde offentligt.”

Northwood's Felt forklarer vigtigheden af ​​at opbygge sådanne rutiner. ”Vi ønsker at få unge voksne ind i en sund rutine, fordi det er det, de har brug for i verden. Vores program giver dem mulighed for at lære færdigheder og anvende dem i hverdagen med håb om, at disse færdigheder bliver automatiske. Når de vender hjem, vil de være bedre forberedt på at nå deres mål. ”

Hvad de lærer, er lige så vigtig som hvordan de lærer det. ”Vi arbejder med vores læseplan i et diskussionsforum,” siger CIPs Bourdon. ”Vi sidder ikke i et klasseværelse og arbejder med matematikproblemer; vi sidder i en cirkel i et fælles rum. Teenagere har deres programbinder ud, og vi gennemgår emnerne for dagen. ”Binderne går hjem med campister, så de kan se tilbage på, hvad de har lært.

[True Grit: At vende din teenager til en trooper]

Læring er rettet mod dem, der er diagnosticeret med ADHD eller LD. ”Vores rådgivere på Club Kodiak leder alle workshops, valgfag og lejraktiviteter, så alt er struktureret,” siger Stoch. ”Vi bruger opgaveanalyse, opdeler opgaver i mindre dele og stilladser til at lære alt, fordi dette er den bedste måde for vores campister at lære.”

Øvelse gør mester

Praktisk anvendelse er en vigtig del af overgangsprogrammer, selvom hver lejr nærmer sig den på sin egen måde. Siger CIPs Bourdon: ”Vi ønsker, at campister skal anvende de færdigheder, de lærer. Studerende, der lærer interviewfærdigheder, kan blive klædt ud og mødes med personalet for at lave en dårlig interview. Vi videooptager interviewene, så vi kan gennemgå dem og udvikle strategier, der vil forbedre deres færdigheder. ”

Udvikling af sociale færdigheder

Ud over livsfærdigheder og jobuddannelse inkluderer alle disse overgangsprogrammer træning af sociale færdigheder og strategier til håndtering af følelser. Linda Tatsapaugh, direktør og medejer af Talisman Summer Camp, forklarer processen. ”Når vi arbejder med en camper, der er forstyrret eller skuffet, er en del af personalets job at hjælpe ham eller hende med at styre hans eller hendes følelser. En rådgiver kan måske sige: 'Jeg kan se, at du er ked af det', eller 'Jeg kan se, at du er skuffet eller ked af det,' og tale en autocamper gennem det. En rådgiver kan hjælpe campister med at genkende deres følelser: 'Jeg kan fortælle dig, at du er vred, fordi dit ansigt bliver rødt, og dine næve er sammenklemt. ”Vi bruger tid på at tilbyde strategier for at komme forbi vrede og angst, så de kan håndtere sådanne problemer, når de kommer ud på deres egen."

De fleste sommerovergangsprogrammer vedrører træning på sociale medier. ”De unge voksne i vores program er undertiden sårbare og nemt draget fordel af dem,” siger Ramapos da Cunha. ”Campister har måske” venner ”på Facebook, men de genkender ikke altid folks intentioner. Vi holder workshops, hvoraf nogle ledes af eksperter på sociale medier. De taler om digitale fodaftryk, og hvordan det, de lægger online, kan påvirke dem, når de ansøger om job eller i andre situationer. Vores personale hjælper dem med indstillinger for beskyttelse af personlige oplysninger. Vi analyserer hændelser, hvor nogen accepterede en veneanmodning fra en, de ikke kendte. ”

Spotlight på akademikere

Hvis din teenager ikke er klar til en sleepaway-lejr, eller du vil have ham til at fokusere mere på akademikere, Winston Prep, der har flere placeringer, tilbyder sommerdagsprogrammer, der kan være det, du har brug for. Jordan Yannotti, direktør for Winston Prep Summer Enrichment-programmet i Connecticut, siger: ”Vores sommerprogram giver studerende mulighed for at forstå sig selv bedre som elever, så de kan få de færdigheder, de har brug for til at tackle en øget arbejdsbyrde, hvad enten det er i deres junior- eller seniorår i gymnasiet eller i kollegium. Programmet lærer også studerende, hvordan de kan være gode fortalere for sig selv. ”

Peter Hill, sommerprogramdirektør i Winston Prep, i New York City, siger: ”Mange skoler forventer, at dit barn tilpasser sig den måde, en lærer underviser i. Vi tilpasser vores undervisning til den måde, et barn lærer. ”

Winston tilbyder også et sommervalg, der fokuserer på sociale færdigheder og sociale medier. ”Kommunikationsklassen er designet til at hjælpe studerende med at forbedre deres sociale færdigheder, ”siger Yannotti,“ at være i stand til at indlede en samtale, overvåge kropssprog, gøre et godt førsteindtryk og opføre sig selv i en interview. Vi arbejder på at skabe øjenkontakt, være tankevækkende med dine svar, være i stand til at læse rummet. ”

Uanset hvilket overgangsprogram forældre vælger, er det svært at give deres teenager frihed til at være uafhængig. Talismans Tatsapaugh opsummerede det: ”De fleste forældre har svært ved at lade deres teenager være uafhængige. Hvis forældre mener, at deres teenager ikke er klar til at være uafhængige, er det let at frata det. Vores børn har brug for muligheder for at opbygge selvtillid for at være ude på egen hånd. ”

[ADDitude 2018 ADHD Camp Guide]

Opdateret 27. februar 2019