ADHD-papirkæden

Jeg har læst bøger om familietraditioner til en boganmeldelse, jeg lige er færdig med at skrive til Adoptive familier magasin, og jeg indså, at vi har startet en ny tradition med Natalie, til at tælle ned til specielle lejligheder. Det er også et ADHD-tip, så jeg troede, jeg ville dele det med dig.

Nat har en tendens til at være en konkret tænker, da jeg ville vædde på at mange børn med ADHD og udviklingsforsinkelser er, så begrebet tid kan være svært for hende. Hun har også problemer med at vente på - godt, hvad som helst, virkelig - og bliver lidt skør, når hun er ophidset. Lyder du velkendt?

Her er et tip til at hjælpe dit barn med at måle tiden indtil fødselsdage, ferier, besøg hos bedsteforældre eller andre specielle lejligheder. Kredit for denne idé går til Mrs. H; alias Beth Harmelink, den specielle underviser, som Natalie arbejdede med sidste år.

Cirka to uger før skolens afslutning, Mrs. H fik hendes børn til at fremstille papirkæder. Hvert led i kæden repræsenterede en resterende skoledag.

Du kan huske papirkæder - for at lave en kæde skal du skære strimler af konstruktionspapir ca. 3/4 tommer bred og 4 tommer lang i forskellige farver. Bøj en strimmel til at danne en cirkel, og brug tape, lim eller hæfteklammer til at fastgøre den. Før den næste strimmel gennem din første cirkel, og form den anden strimmel til en anden cirkel. En række af disse sammenkoblede cirkler danner en kæde.

Beth fik børnene til at skrive et nummer på hvert link i kæden, der tæller fra 10 til et. Nat bragte hendes kæde hjem, og vi tapede den op i vores køkken. Hver morgen fjernede Natalie et link fra kæden. Da alle linkene var væk, var det den sidste skoledag. At have dette visuelle værktøj syntes at hjælpe Natalie med at forstå tidens gang og styre hendes forventning lidt bedre. Hun fik også lidt øvelse med anvendt matematik. Bedst af alt, hun havde det sjovt!

I juni, da Natalie fortsatte med at spørge, hvor mange dage der var før hendes fødselsdag, hjalp Don hende med at få en kæde til at tælle ned. Hun elskede det! Hun spørger allerede, hvor meget længere det er indtil jul, og Don planlægger snart at lave en nedtælling til jul-kæde med hende. Han prøver at holde hende i et stykke tid. Hvis de lavede kæden nu, ville den forbruge hele vores køkken!

Børn kan blive kreative med at lave kæder - tilføj klistermærker, lim på paljetter eller glitter eller farvekoordinere papiret til lejligheden. De kan skrive de faktiske datoer på hvert link - f.eks. Mandag 15. september. Det vil give dem væk, hvis de impulsivt snyder, og fjernede mere end et link på samme dag!

Papirkæden kan også være en stor variation på et belønningskort. I stedet for at tjene et klistermærke på et diagram, hver gang barnet hænger sin rygsæk på det udpegede sted efter skolen, for eksempel, og efter at have tjent 5 klistermærker og modtaget en belønning, kunne barnet fjerne et link fra en papirkæde hver dag. Skriv belønningen på det sidste link som en påmindelse om, hvad barnet arbejder mod. Jeg ved, at enhver forstærkning, vi prøver med Natalie, kun fungerer i kort tid. Vi bliver ved med at komme med nye systemer for at holde hende interesseret.

Denne idé har et par skjulte fordele - at barnet aktivt deltager i at få kæden til at skabe buy-in, og selve projektet strukturerer lidt af deres tid.

Natalie er frygtelig begejstret over at blive medlem af Girl Scouts, og hendes første møde er 2 uger væk. Tid til at lave en kæde!

Prøv dette derhjemme! Jeg ville meget gerne høre, om det fungerer for dig!

Tak for inspiration, fru H!

Opdateret 4. april 2017