Hvordan ser autismespektrumforstyrrelse ud hos børn?

Alvorlige former for autisme genkendes og diagnosticeres ofte i de første to år af et barns liv, mens mildere former diagnosticeres, når udviklingsforsinkelser viser sig i skolen. Børn med ASD udstiller ofte problemer med sociale interaktioner, problemer med verbal og ikke-verbal kommunikation plus gentagne eller ritualistiske opførsler. Disse symptomer falder inden for et område eller et spektrum og varierer i sværhedsgrad fra mild til alvorlig. Nogle højt funktionsdygtige individer oplever mildere udfordringer forbundet med ASD, mens andre udviser alvorlige svækkelser, som nedsat talesprog, der forstyrrer hverdagen.

Børn med autisme griber ikke intuitivt den sociale verden; deres sociale færdigheder kan hænge bag andre børns. De har muligvis begrænsede fantasifulde legefærdigheder, tager ting bogstaveligt og bruger ikke bevægelser til at kommunikere - al ASD-relateret adfærd, der bliver tydelig under leg og i skolen. Andre almindelige symptomer inkluderer:

Sociale symptomer

• Reagerer ikke konsekvent på navnet, når det kaldes (i spædbarnet)
instagram viewer
• Tendens for at undgå øjenkontakt (i spædbarnet)
• Vanskeligheder med at efterligne andres handlinger (i småbørn)
• Forsinkelser i fantasifuldt leg (i småbørn)
• Præference for ensom leg (i småbørn)
• Begrænset frem og tilbage spil eller interaktioner (i småbørn)
• Vanskeligheder med at se tingene fra en anden persons perspektiv
• Manglende reaktion på sociale signaler
• Problemer med at forstå andres perspektiv

Sprogsymptomer

• Forsinkede talesproglige evner / babling (i spædbarn)
• Forsinkelser med at bruge bevægelser til at kommunikere (i småbørn)
• Vanskelighed med at forstå kropssprog
• Problemer med at oprette sætninger
• Tendens til at gentage ord eller sætninger

Adfærdssymptomer

• Undladelse af at søge trøst, når man er oprørt (i småbørn)
• Hyppige følelsesmæssige udbrud eller fysisk aggression

Almindelige gentagne adfærd inkluderer:

• rocking
• twirling
• Arranger objekter i en bestemt rækkefølge
• Wiggling fingre
• Klappende hænder
• Atypisk intense eller usædvanlige interesser

Symptomer kan se anderledes ud hos piger og drenge - og at forskellen kan forsinke diagnosen for nogle piger med tilstanden. Piger diagnosticeres typisk senere end drenge med tilstande, der tidligere var kendt som gennemgribende udviklingsforstyrrelse (PDD) og Aspergers syndrom - begge former for ASD, der nu klassificeres som ”højt fungerende autisme” i nuværende Diagnostisk og statistisk manual for mentale forstyrrelser¹. Derudover varierer symptomerne, der fører til en diagnose, efter køn. Unge piger har oftere problemer med sociale signaler, mens drenge er mere tilbøjelige til at udvise gentagne opførsler som håndsvingning. Hos ældre børn i alderen 10-15 år har drenge flere sociale problemer end piger. ASD-symptomer hos piger kan være mere nuancerede og vanskelige at bemærke, hvilket kan føre til en forsinket - eller helt ubesværet - diagnose².

Medicinske fagfolk er enige om, at det hurtigst muligt er nødvendigt at starte behandlingen for at styrke barnets evne til at kommunikere og udvikle mestringsevner med intensive tidlige interventionsprogrammer.

¹Mark Bertin. "Autisme og ADHD: Den komplette playbook til sociale udfordringer." ADDitude Magazine. (2015). Web. (https://www.additudemag.com/adhd/article/11488.html)

²Janice Rodden. "Ny undersøgelse: Autisme - ligesom ADHD - diagnosticeret senere hos piger." ADDitude Magazine. (2015). Web. (https://www.additudemag.com/adhdblogs/19/11304.html)

Symptomer derhjemme

Symptomer på ASD varierer meget fra person til person baseret på sværhedsgraden af ​​tilstanden. For at afgøre, om dit barn muligvis viser tegn på ASD, skal du kigge efter følgende symptomer derhjemme:

• Når du taler med dit barn, lytter han ikke eller handler endda, som om han kan høre dig.
• Hvis du peger på familiehunden, Fluffy, på tværs af rummet, vender ikke dit barn sig for at se på ham.
• Dit barn kan ikke lide at lege hus eller forestille sig at lægge en dukke i seng.
• Når dit barn vil have dig til at hente et legetøj, der er uden for rækkevidde, peger dit barn ikke på legetøjet.
• Hvis du laver sjove ansigter mod dit barn, griner han ikke eller reagerer.
• Dit barn ser dig ikke i øjet, når du gør hende klar til at gå ud.
• Du har bemærket, at dit barn gynger, vinger fingrene eller klapper hænderne igen og igen.
• Dit barn har atypisk intense eller usædvanlige interesser - som en fascination af baseball eller en bestemt type dyr.

Symptomer i skolen

Børn med ASD kan kæmpe i skolen, fordi de har problemer med sprog eller forståelse af sociale signaler. Følgende tegn kan antyde, at SPD påvirker læring:

• Læreren nævner, at dit barn har problemer med at skelne mellem lærerens ros og hendes disciplin.
• Dit barn har problemer med at oprette sætninger, der er længere end fem ord til essays, og gentager ofte det samme ord eller sætning.
• Når læreren giver instruktioner, gentager dit barn dem tilbage til ham.
• Dit barn forstår ikke, at hvis et barn rynker med arme kors, betyder det, at han ikke ønsker at dele.
• Når du spiller sorteringsspil, har dit barn problemer med at vælge objekter, der alle har samme form eller farve.
• På legepladsen vil dit barn hellere sidde ved sig selv og læse end engagere sig eller lege med andre børn.
• I begyndelsen af ​​hvert skoleår har dit barn en masse problemer med at komme tilbage i rutinen.
• Efter sommerferien mister dit barn de færdigheder, han havde året før.