Effekten af familietraume på børn
Børn, der bor sammen med en alkoholiseret forælder eller i en afhængig familie, kan have livslange traumer.
Traumer i barndommen kan have alvorlige konsekvenser for udviklingen gennem hele livet og kan have gennemgribende og langvarige virkninger. Amygdalaen, som er et hjernecenter for bekæmpelse / flyvning / fryserespons, er fuldt funktionelt ved fødslen. Dette betyder, at en baby er i stand til en fuldstændig traumeaktion.
Hippocampus, hvor vi vurderer stimuli med hensyn til, om den truer eller ej, er ikke fuldt funktionsdygtig før fire til fem år. Derudover er den prefrontale cortex ikke fuldt moden før omkring elleve år eller ældre. Dette betyder, at når et barn er bange, har de ingen måde at forstå, hvad der foregår omkring dem. De har ikke udviklingsevnen til at vurdere skræmmende stimuli for dets trusselsniveau og har heller ikke den kognitive evne til at forstå, hvad der sker. De har brug for en ekstern modulator, nemlig en forælder eller en omsorgsfuld voksen, for at hjælpe dem med at regulere sig selv og slappe af.
Selv en søskende, viceværter eller kæledyr kan hjælpe et ængsteligt barn med at udjævne deres følelser. Uden denne hjælp kan de smertefulde stimuli blive låst i en sensorisk hukommelse, der lever i selvsystemet uden indsigt, forståelse eller regulering.
Find mere omfattende information om Narkotikamisbrug og afhængighed og Alkoholmisbrug og afhængighed.
Kilde:
(Tilpasset fra Process Study Guide, med tilladelse fra forfatteren, til Congregational Leadership Training, Detroit, MI - 24.04.06)
Om forfatteren: Tian Dayton M.A. Ph.D. TEP er forfatteren af Den levende fase: En trinvis vejledning til psykodrama, sociometri og oplevelsesgruppeterapi og bestseller Tilgi og gå videre, traumer og afhængighed samt tolv andre titler. Dr. Dayton tilbragte otte år ved New York University som et fakultetsmedlem i Drama Therapy Department. Hun er stipendiat i American Society of Psychodrama, Sociometry and Group Psychotherapy (ASGPP), vinder af deres stipendiatpris, udøvende redaktør af det akademiske tidsskrift for psykodrama, og sidder på de professionelle standarder udvalg. Hun er certificeret Montessori-lærer gennem 12 år. Hun er i øjeblikket direktør for The New York Psychodrama Training Institute i Caron New York og i privat praksis i New York City. Dr. Dayton har kandidater i uddannelsespsykologi, en ph.d. i klinisk psykologi og er en bestyrelsescertificeret træner i psykodrama.
Næste: Karakteristika ved voksne børn af traume og afhængighed
~ alle artikler om familiepåvirkning
~ alle artikler om afhængighed
