Problemadfærd er ikke altid forbundet med mental sygdom
Det er en almindelig misforståelse blandt de "normale" - hver gang et barn med en psykiatrisk sygdom viser en uønsket opførsel, er det helt sikkert forbundet med hans diagnose. Lidt ved de, mentalt syge børn er i slutningen af dagen ...børn.
Jeg fik et telefonopkald i går fra Bobs lærer, der gav mig heads-up på et disciplineseddel, som Bob bragte hjem for mig for at underskrive. Bob var blevet fanget af en anden lærer, der "optrådte" i toilettet - klatre over båsvægge, skalere varmelegemet og forsøgte at åbne vinduet. Han blev eskorteret til sit klasseværelse, hvor han fik disciplinearket til at udfylde. Han afsluttede det, da klassen stod op til udsparing på deres sædvanlige kaotiske måde. Han blev skubbet og skubbet tilbage med det udklipsholder, han brugte. Ifølge læreren blev ord udvekslet, og Bob var ikke passende til blandet selskab.
Vinter, sommertid og indflydelse på børn med bipolar, depression, ængstelse
Jeg begyndte at holde min sædvanlige konserves "Jeg vil være sikker på at diskutere dette med ham" tale, men havde kun gjort det gennem den første linje eller to, før læreren spurgte: ”Du ved hvad der skete sidste fredag og så i dag - er der måske noget der foregår med Hej M? Måske når sommertid slutter? "
Det er sandt skiftende årstider og den pludselige begyndelse af mørke denne uge har sin virkning på Bob (og på mange børn med bipolar, depression og angst der er følsomme over for lys og mørke ændringer). Jeg havde glemt det, men læreren blev mindet om af Bobs lærer fra sidste år. Og det kunne bestemt have en vis betydning for hans falske humør denne uge, ligesom hans eventuelt kunne komme ned med den virus, som hans bror havde i sidste uge.
Men de andre ting (sidste uges kamp og toilets gymnastik)? Jeg tror ikke nogen heraf er relateret til Bob's bipolære eller ADHD. Jeg har allerede åbnet for kampen; toilettet fra toilettet synes jeg mest kan tilskrives en sygdom, jeg kalder "Kids Do Stupid Stuff-itis."
Vores mentalt syge børn er stadig børn
Jeg overvejede at nævne dette, men helt ærligt er jeg træt af at skulle uddanne verden om ins og outs i mit barns sygdom. Det er måske ikke meget socialt ansvarligt for mig, men jeg er for træt til at være en maverick hver dag af dagen uge.
Det er ikke lærerens skyld. Tidlige barndom Ed-programmer tilbyder ikke "Undervisning i mentalt syge børn 101", og jeg gjorde bede hende om at advare mig om ændringer i Bob's opførsel. (Selvom jeg henviste til ændringer i adfærd over en periode - ikke en hændelse, hvor børn var børn.)
Det er tingene om vores børn - deres mentale sygdomme og besynderheder er bestemt i stand til at forstyrre deres liv. Men de er stadig børn. De skruer stadig fast, selv hvis deres psykiatriske medicin fungerer, og terapien går godt, og planeterne er på linje. De siger stadig ting, de ikke burde sige. Og nogle gange, tro det eller ej, de har bare en "slukket" dag.