Virtuel verden, men reelle forbindelser

Jeg har bemærket, at historien om det online forældremiljø omkring spiseforstyrrelser noget afspejler, hvordan forældrene har klaret sig med hensyn til behandlingen af ​​deres barn; det startede ikke-eksisterende, involverede en masse skyld og skam i midten, men jeg kan nu rapportere, at en ny holdning spreder sig rundt om i verden.

I 2002 var de eneste oplysninger, jeg kunne finde på Internettet om forældre og pleje af spiseforstyrrelser, “være bange. Vær meget bange. ”Der var meget” hvad man ikke skulle gøre ”og lidt praktisk rådgivning.

Dengang, da jeg først begyndte at lære om spiseforstyrrelser efter min datters diagnose, kunne jeg kun finde et websted, hvor forældre talte om spiseforstyrrelser. På det tidspunkt havde jeg ingen måde at finde lokale forældre gennem gennem de samme udfordringer, finde lokale ressourcer eller lære om pleje i denne ejendommelige situation. Da jeg fandt, at opslagstavlen, trods forskelle mellem forældrene, var isoleringen, jeg følte, meget lettere. Jeg fik information om sygdommen set fra plejere. Jeg følte mig forstået.

4 ting, jeg har lært om spiseforstyrrelser og internettet

Lektion 1: forældre og plejere har brug for forskellige online ressourcer end patienter, venner og offentligheden.

Internettet havde i 2002 ikke meget om spiseforstyrrelser, fordi offentligheden og medierne vidste så lidt. En eller to ideer, der havde valuta, dominerede derefter fortællingen. Da et forældresamfund er vokset gennem sammenkoblede blogs og fora, og nu endda Facebook og Twitter, ændrer fortællingen sig også. PubMed og andre websteder, der tilbyder adgang til primære ressourcer, er tilgængelige og er blevet en del af samtalen. Forskere og klinikere blogger nu og reagerer direkte på offentligheden. Som et resultat deles en viden nu, og der er flere ideer.

Lektion to: Internettet bliver smartere, og forældre og plejere lærer hinanden at bruge det med omhu.

Farerne ved Internettet er også ændret. Mens der så mange år siden eksisterede såkaldte “pro-ana” -sider, er de vokset og gået mainstream - delvis på grund af velmenende, men uanset mediedækning. Fordi vores børn ofte er et skridt foran deres forældre inden for teknologi, er det ikke ualmindeligt, at Internettet giver uhjælpsomme spor til, hvordan man skjule ens sygdom, for at unge mennesker kan søge kammeratskab med kolleger, som de konkurrerer med, og for vores børn at spore vores egne aktiviteter.

Lektion tre: Internets anonyme karakter giver forældrene mulighed for at søge information og support uden at miste privatliv, men med den kappe kommer også vanskeligheder.

De fleste forældre har ikke adgang til en ven eller nabo, der kan forholde sig til deres oplevelse eller har aktuelle oplysninger - hvilket gør Internettet til et vigtigt værktøj. For information om spiseforstyrrelser giver internettet adgang til videnskab og rapportering og ekspert udtalelse, som ikke kunne findes på et bibliotek eller i trin af planlagt læge eller terapi aftaler. Som aktivist har jeg været i stand til at lokalisere og blive lokaliseret af tusinder af mennesker rundt om i verden med fælles interesser, og fra det netværk har jeg været både veluddannet og støttet.

Lektion fire: reel information, reel aktivisme og rigtige venner er mulige via Internettet.