Sommerlejre & succeshistorier

Shira Nayman siger, at hendes søn Lucas ' ADHD gør ham let distraheret, og at denne uopmærksomhed i høj grad påvirker valg af en sommerlejr til ham. ”Jeg ville have, at min søn skulle have alle de eventyr, som dristige drenge nyder, men i et sikkert miljø. Han er livsglad og aktiv, men Jeg var bekymret for hans sikkerhed i en almindelig lejr.”

Distraktion var ikke Shiras eneste overvejelse. At have ham - og hans ADHD - være accepteret og værdsat var også højt på hendes liste. ”Vi sendte ham til en anden lejr, da han var yngre, men rådgiverne var grimme for ham. De sagde: 'Alle de andre børn kan forblive organiserede, hvad er der galt med dig?' Jeg ville aldrig have, at han skulle føle det sådan igen. Luc fortjente at gå til en lejr, hvor de ville se ham som en smart, dygtig dreng, der har problemer med visse ting. ”

Shira troede, at Learning Camp, i Gypsum, Colorado, var den perfekte pasform. Mottoet på Learning Camp er: "Vi fejrer dig og hjælper dig med at fungere."

”Jeg ville have, at Luc skulle lære på sommerlejr, at nogle ting i livet vil være en udfordring for ham, men han kan ikke bruge det som en undskyldning,” siger Shira. ”Hvis han vil være videnskabsmand, er han nødt til at lære at kompensere - og ikke sige, at det er svært. Jeg ville også have, at han skulle lære at fejre, hvem han er - og ikke ønske, at han var en anden person. ”

Luc elskede sommerlejr. ”Han deltog i masser af gammeldags, som marshmallow-stege og fortalte spøgelseshistorier. Han forvandlede en lastbil til en svømmer for paraden i fjerde juli, klædt ud for 80'erne aften og havde eventyr med rafting, klatring og vandring. ”

Det var ikke alle sjove spil. Campister arbejdede tre timer om dagen på akademikere. ”Luc havde en vidunderlig lærer på lejren, der gav ham en spilplan for, hvad han skulle arbejde på i løbet af skoleåret,” siger hans mor. ”Luc kom hjem en mere medfølende person med en stærkere følelse af selvtillid og evnen til at komme til en udfordring.

”Luc fortalte mig, efter at han kom hjem,” Mor, det var livs livs eventyr! ”Dette knækkede mig, da han var 10 år på det tidspunkt! Da jeg spurgte ham, om han kunne lide at deltage i en videnskabslejr sommeren efter, sagde han: 'Jeg vil tilbage til Læringslejren. De forstår mig virkelig der! '”

Nolan Turner, 13 år, har ADHD og dysleksi, og kæmper med udøvende-funktionsunderskud. Traditionel skolegang imødekom ikke hans behov, så hans forældre anbragte ham ind Akademiet i Soar, i Balsam, North Carolina. Efter et semester der, tilmeldte de ham til Soar sommerlejr sidste år.

”Vi havde ikke overvejet en internatskole eller en sove-væk lejr for Nolan,” forklarer Martha Simmons, Nolans mor. ”Men en af ​​hans lærere kaldte huset og ledte efter ufuldstændige lektieopgaver. Nolan vendte sig mod sin far og spurgte: 'Kan mit liv blive værre end det er?' Det var, der fik os til at overveje lejr. Livet skulle ikke være så dårligt for en 12-årig. ”

Da Nolans mor kendte akademiet i Soar, var hun overbevist om, at Nolan ville drage fordel af dets sommerlejr. ”Vi håbede, at programmet ville hjælpe ham med hans udøvende funktionsunderskud, uorganisering og selvtillidsudfordringer, ”Siger Martha. ”Soar mødte disse udfordringer gennem udendørs aktiviteter og strenge akademikere. Nolan fik beføjelse, og han gik ud af sin måde at hjælpe de nye campister, der var uenige med at være væk hjemmefra. ”

Soar tilbyder eventyraktiviteter for børn, der føler, at de ikke kan lykkes. Udendørs eventyr, som klatring, gav Nolan tilliden til at prøve andre ting. Han nød også det ansvar, lejrrådgiverne tildelte ham. Hos Soar har et barn en anden lederrolle hver dag. En dag må han måske lave mad, en anden dag skulle han måske rengøre. Nolan opdagede, at han kunne lide at være ansvarlig for at skabe middagsmenuer og lave mad til sine lejrkamerater.

Nolan lærte også strategier for at hjælpe ham med at blive organiseret og komplet skolearbejde. ”Så snart Nolan kom hjem, sagde han,” jeg har brug for et ur og et vækkeur, ”og gav mig en liste over andre ting, som han skulle bruge til at være på opgaven!” Siger Martha.

Alle i familien bemærkede Nolans nye ”can-do attitude”, især hans søskende, der ville have det sjovt. De deltager i Soar senere i sommer.

Julie Bloomers 12-årige søn, Ryan, var rejst til en sommerlejr sponsoreret af den lokale rekreationsafdeling. Det gik ikke godt.

”Børnene klagede over ham -” Ryan gjorde det eller det ”, eller” Ryan vil ikke lade mig være i fred, ”siger hun. ”Så vi troede, at en lejr til børn med ADHD ville gavne ham. Vi ønskede, at lejren skulle arbejde på Ryans sociale udfordringer, opbygge hans tillid sammen med at hjælpe ham med at lære at reagere passende i forskellige sociale situationer. ”

Ryans akademiske udfordringer var også på Julies sommer-lejr-huskeliste. Ryan glemmer ting, han lærte i løbet af skoleåret, så det var vigtigt at gennemgå akademikere.

Julie besluttede sig for Camp Kodiak, i Ontario, Canada, som har en række programmer, der opfylder begge mål. Det har svømning, tennis, kanosejlads, campingplads natten over, fiskeri samt muligheder for at interagere med andre campister. Ryan arbejdede med at sætte et spil og deltog i sportsgrene, der bagatelliserede konkurrencen. ”Han elskede det faktum, at lejren understregede samarbejde, ikke konkurrence.”

Ryan sendte sin mor et brev fra lejren. ”Han fortalte mig, at han savnede mig, men havde det sjovt,” siger Julie. ”Så listede han sine foretrukne ting at gøre. Det betød meget for mig at vide, at han havde det godt! ”

Camp Kodiak opfordrer børnene til at følge med i lejrkameraterne, når de vender hjem. Alle i kabinen får en liste med navne og kontaktoplysninger til alle andre - og Ryan har holdt kontakten.

”Familie og venner har alle lagt mærke til, hvor meget Ryan er modnet,” siger Julie. ”Ryans lærere kommenterer også hans fremskridt. Han ser ud til at arbejde så meget hårdere i skolen. Ryan voksede meget ud om sommeren. ”

Melissa Orlov er forfatteren af ADHD-effekten på ægteskab.

Tjek flere lejre for børn med ADHD og LD'er i ADDitudemag's Directory.

Opdateret den 22. januar 2018