Dr. Edward Hallowell om ADHD Forældre

Jeg har ADHD, ligesom min datter og en af ​​mine sønner. Hvis du har et barn, der er diagnosticeret med tilstanden, er det vigtigt at hjælpe ham har det godt med sig selv.

I min daglige praksis ser jeg og behandler børn med opmærksomhedsproblemer. At være sammen med dem får mig som regel til at smile. De har et specielt noget - en gnist, et dejligt sind, som de undertiden prøver at skjule. Jeg søger det og prøver at pleje det.

Du skal gøre det samme. Søg efter og promover dit barns styrker når du håndterer hans udfordringer. Når dit barn har det godt, hvem han er, og hvad livet har at byde på, vil han være lykkelig og vellykket.

Det er hårdt arbejde

Jeg siger ikke, at det er let. Jeg behøver ikke at fortælle dig, hvor svært det er at opdrage et barn, der har ADHD. Her er et par ting, som jeg finder udfordrende:

> Spørg: "Hvor mange gange skal jeg fortælle dig?" Og får aldrig noget svar.

> Strømper, der vandrer til loftet, kælderen bag skiven, i fryseren, toilet eller bilen - overalt undtagen kommoden.

> Hjemmearbejde uden afslutning. I dit barns sind er hjemmearbejde en mærkelig væsen, der ser ud til at vokse, når hun prøver at skære ned til størrelse. Din datter arbejder på det i tre timer og viser dig, hvad hun har gjort, hvilket næsten ikke er noget. Når du skrig, "Hvorfor har du ikke brugt de tre timer på at lave det hjemmearbejde, du skulle gøre?" Hun ser på dig og svarer ærligt, ”jeg ved ikke.” Det er sandheden. Hun ved det ikke. Dette får dig til at føle dig som ballistisk.

> Personlige tidszoner. I ADHD's verden er der kun to tidszoner: nu og ikke nu. Test om en uge? Ikke nu.

> Lærere, der ikke forstår. Efter du tænker du har forklaret dit barns ADHD til dem sender de en note hjem dagen efter, hvor de siger: ”Joseph er nødt til at være mere opmærksom i klassen. Venligst opfordre ham til at gøre det. ”

Et mysterium for dig - og andre

Sommetider du forstår ikke engang dit barns adfærd. Du kan ikke finde ud af, hvorfor din datter opfører sig på en sådan inkonsekvent, selvsaboterende måde. Hvordan kan hun være forberedt på en test natten før, kun for at glemme alt, når hun tager den næste dag?

Din mor forstår det bestemt ikke. Når du beder om hjælp, er hendes afståelse: ”Alt, hvad han har brug for, er disciplin. Du kan huske, hvad jeg ville gøre, hvis du nogensinde gjorde det? ”Du husker det, og du gyser. Du er glad for, at din mor ikke er ansvarlig mere.

Ord som struktur, overvågning og vedholdenhed begynder ikke at beskrive den opgave, du skal tackle hver dag. Dit job er større, end du nogensinde havde forventet, og mere beskatning end nogen kender. Nogle dage vil du bare give op.

Men det gør du ikke, for det ligger ikke i dig at gøre det. Du spørger: ”Hvor lang tid tager det?” Det minder mig om Supremes-sangen, “Du kan ikke skynde dig kærlighed.” Det gælder især den ekstraordinære slags kærlighed, som forældre giver. Du er nødt til at hænge ind der sammen med dit barn, elske ham i lyset af modgang og de grimme kommentarer, du får fra folk, som du ellers måske kan lide og beundre.

Det er svært at lytte til nogle af de ting, folk siger om dit barn. Du skal være forsigtig med, hvordan du reagerer, fordi du prøver at bygge broer og ikke brænde dem. Stadig er det fristende - og måske sundt - at gøre lidt brændende nu og da af hensyn til dit barn.

Opdateret 3. april 2017