Klar, sæt, arbejde!

Børn med ADHD har svært ved at starte opgaver, som de ser som kedelige, overvældende eller ikke-sjovt. Forældre og lærere skal blive marketingeksperter til anspore deres entusiasme. Træd højre op folk, spænd på dine tryksko (billedligt og bogstaveligt) og gør dig klar til det omdanne opgaver til eventyr. Hvis du er begejstret for at starte et nyt projekt, vil dit barn også være det.

Værktøjer til lærere

> Opret noget magi. Bed en tidligere studerende om at lave en kort kommerciel, plakat eller reklame til en af ​​dine kommende opgaver. Sælg derefter den opgave, som om det var Legos nyeste eventyrssæt.

> Brug mysterium og spænding. Fortæl dine studerende, at de vil starte et hemmeligt projekt om en uge. Åbn en ledetråd hver dag, inden projektet begynder. Hold dem gætte, indtil projektet officielt starter.

> Bliv personlig. Når du giver eksempler, skal du bruge elevernes navne og oplevelser til at hjælpe eleverne med at identificere sig med emnet.

> Skift klasseværelsesmateriale. Hvis en studerende normalt arbejder på bredt styret papir, skal du skifte til grafisk papir, college-styret papir eller Post-It-notater for at fange hans opmærksomhed. Introducer forskellige papirformater og -former til forskellige projekter.

> Brug auditive signaler til at signalere starttid. Et kinetisk ur vil vekke et keder sig barn. Tidsmaskine holder tiden ved at frigive en bold ned ad en rute efter 60 sekunders forløb. Du kan sige, "Du begynder, når du hører den næste boldrulle."

> Lav indhold praktisk erfaring. Dinah Zike's Foldables sætte de studerende i stand til at oprette en studievejledning ved hjælp af deres hænder til at organisere information.

> Prøv et nyt blyantgreb. Nye blyantgreb kan stimulere tidligere ubrugte eller misbrugte muskelgrupper. Dette er muligvis nyt nok til at få din studerendes blyant i bevægelse.

> Arranger skriveborde og opdater rumdekorationer, inden du starter et stort projekt. Det giver et barn energi til den kommende opgave.

Henvisninger til forældre

> Tal et projekt op. Del en positiv, personlig historie om din egen oplevelse med et lignende skoleprojekt, og må ikke udelade de sjove dele. Kommuniker dine forventninger til sjov og præstation.

> Gør det tildelte projekt. Hvis dit barn skal forberede en klippesamling til en naturfagsklasse, skal du følge lærerens instruktioner og oprette din egen klippesamling. Dit barn kan tage din føring med planlægning og styring af tid. Tænk højt og tal gennem vanskelige trin, mens du samler samlingen. Lad dit barn se, at du laver en fejl.

> Bliv ophidset over pligter.Gør gøremål til spil. Det er kedeligt at matche, folde og sætte rene sokker væk. Basketball Sock-Drawer Toss er dog fantastisk. Sørg for at holde score. Du kan oprette et tema til andre daglige opgaver. Ryd op i et soveværelse Mission Impossible-stil: snige sig rundt og leder efter spioner og samle juveler (legetøj) og spor (tøj) på gulvet.

> Skift indstillingen. Hvis dit barn normalt arbejder ved et skrivebord, midlertidigt flytte sit arbejdsområde til et spisebord eller, hvis vejret tillader det, en veranda eller et træhus. Begejstrede dit barn, men ikke overdrivne ham.

> Opret en kickoff ceremoni. Tænd et lille stearinlys, og udsend en officiel meddelelse, "Den (opgave, opgave eller projekt) begynder nu." Når dit barn er færdig med opgaven, skal du få ham til at sprænge flammen. Efterlad ikke lyset i nærheden af ​​dit barns arbejdsområde.

Opdateret 3. november 2019