Sådan får du en IEP: Trin 8 - Kortlæg ADHD-indkvarteringer

Hvilke ADHD-indkvarteringer fungerer bedst i en IEP eller 504-plan? Svaret afhænger af dit barns specifikke symptomer på ADHD - og om ADD betyder distraherbarhed, testangst, glemt hjemmearbejde og / eller noget andet. Se denne liste over ADHD-boliger for at få ideer til dit kommende IEP-møde.

Hvilke ADHD-indkvarteringer skal mit barns IEP omfatte?

Hvert barn med ADHD er unikt, og symptomer udtrykker sig ofte anderledes. På grund af dette er der ingen "standard" ADHD indkvartering. en IEP eller en 504-plan skal være rettet mod dit barn alene; ingen to planer skal være de samme.

Når det er sagt, her er nogle ideer, der hjælper dig med at komme i gang med at udarbejde en liste over boliger, der hjælper dit barn med at forhindre ADHD symptomer i skolen. Dette er ideer, der har arbejdet for andre forældre og er blevet implementeret af skoledistrikter. Brug disse ideer som udgangspunkt, og tilføj andre baseret på dit barns specifikke behov.

1. Sæt dit barn med ADHD i forreste række for at minimere distraktioner.

[Gratis download: 30 fantastiske overnatningssteder for børn med ADHD]

2. Sæt dit barn med ADHD væk fra døre og vinduer for at hjælpe ham med at fokusere.

3. Opret et signal læreren kan bruge til at få dit barn tilbage på sporet (gå forbi elevens skrivebord og trykke let på det)

4. Skift børnene i nærheden af ​​dit barn efter behov for at minimere samtalerne.

5. Modtage daglige rapportkort inklusive bemærkninger om det emne, der blev behandlet i klassen, til gennemgang om natten.

6. Brug mundtlige prøver til at bestemme viden om et emne.

7. Lad barnet tage prøven i ressourcerummet eller biblioteket, hvor der er færre distraktioner.

8. Tillad dit barn ekstra tid til at gennemføre test (men ikke under udsparing eller frokost).

9. Tilpas tests for at vise viden i stedet for hastighed. Begræns f.eks matematiske spørgsmål til fire spørgsmål i stedet for 10 for at vise forståelse for emnet.

[Hver 504-plan skal indeholde disse ADHD-indkvarteringer]

10. Send studievejledninger hjem flere nætter før testen til gennemgang.

11. Få dit barn til at afslutte siddearbejde i ressourcerummet eller biblioteket.

12. Få ukomplet sædet arbejde sendt hjem for at blive afsluttet, med en note til forælderen for at fortælle hende om det ekstra arbejde. Karaktererne skal ikke sænkes til sædearbejde, der afleveres den næste dag.

13. Lad den studerende til tider arbejde med en klassekammerat

14. Tillad den studerende at lege med små ting, som nedbryd legetøj til klasseværelsets fokus.

15. Lad læreren underskrive tildelingsbogen hver dag for at indikere, at dit barn har det rette hjemmearbejde skrevet ned.

16. Har et ekstra sæt bøger derhjemme.

17. Brug en hjemmeside eller hjemmearbejde-hotline til at angive lektieopgaver, så forældrene kan tjekke for at se, hvad der skal gøres.

18. Tillad "dårlige" hjemmearbejdsdage. Børn med ADHD tager ofte længere tid at gennemføre lektieopgaver. Tilføj en eller to ekstra dage til at afslutte lektierne, især hvis forældrene har underrettet læreren om, at eleven brugte tid på at arbejde med opgaven. Hvis en lærer får besked om, at hjemmearbejdet tog flere timer, men stadig ikke var afsluttet, skal justeringer diskuteres og tillades.

[Test dig selv: Hvor godt kender du speciale-lov?]

19. Bed forældre til at tjekke hjemmearbejderne, der blev afsluttet for at fortælle læreren, at det var gjort, selvom eleven ikke kan finde det at slå ind.

20. Brug et buddy-system til at hjælpe den studerende med at pakke sig op ved slutningen af ​​dagen og sørge for, at han har alle de materialer og bøger, han har brug for.

Når du kommer med ADHD-indkvartering til dit barn, skal du tænke over, hvilke områder dit barn kæmper med i løbet af skolen og de kommentarer, du har modtaget fra lærere gennem årene. Tænk over, hvilke strategier du bruger derhjemme, der er nyttige for dit barn. Dette skulle give dig en idé om, hvilke typer boliger du skal bede om under mødet. Bemærk: De fleste af de overnatningssteder, der er anført her, koster ikke skolepenge og er ikke vanskelige at implementere.

• Trin et: Dokument tegn på problemer i skolen
• Trin to: Planlæg et møde med dit barns lærer
• Trin tre: Fortsæt en diagnose af ADHD og / eller LD
• Trin fire: Anmod om en vurdering af specialundervisning
• Trin Fem: Undersøg forskellene mellem IEP'er og 504 planer
• Trin seks: Lær om du har brug for at konkurrere skolens anbefaling
• Trin syv: Forbered dig på dit IEP-møde
• Trin otte: Forskning ADHD Accommodations
• Trin ni: Udkast en IEP med dit akademiske team

Opdateret 23. august 2019