Gør dit barns IEP karakteren?

Jake har en høj IQ, men han har et problem med at vise, hvad han ved ved prøver. Hans forældre er frustrerede, og hans vejledningsvejleder advarer Jake månedligt om, at han kan blive tilbageholdt, medmindre hans prøvekarakterer forbedres - og snart. Jake er føler så meget pres at han vil sige noget for at komme ud af at gå i skole.

Fordi studerende med ADHD har indlæringsproblemer, der gør nogle typer tests sværere for dem, kan det at ændre teststilen og den måde, prøverne bedømmes på, hjælpe. Selv når disse studerende kender materialet, klarer de sig muligvis ikke godt pga langsom behandlingshastighed, problemer udtrykke sig skriftligt, og dårlig hukommelse.

Fra D til B

Testændringer har været en livredder for mange studerende med ADHD. Faktisk siger børn, at det at modtage forlænget tid på prøver, eller lave specielle projekter eller ekstra hjemmearbejde i stedet for prøver har hjulpet dem med at gå fra svigtede karakterer til, i nogle tilfælde, æresrullen.

[Din gratis guide til de 40 bedste overnatningssteder for børn med ADHD eller LD]

Hvis du har en søn eller datter som Jake, skal du tale med det specialudviklede team om at tilføje nogle af disse opholdsrum til hans IEP:

Find alternative tidspunkter for gennemførelse af en test. Medtag en studiehal i den studerendes skema, der skal bruges til flere formål: afsluttende prøver, laver make-up arbejde, modtager assistance eller indsamler de rigtige bøger og lektieopgaver, du kan tage hjem. En anden mulighed er at give testen før eller efter skoletid eller i frokosttimen.

Vælg en god testplacering. Studerende har brug for et roligt sted uden trafik eller andre taler. Det er for distraherende at sidde dem bagerst i klasseværelset, mens læreren instruerer resten af ​​klassen. Den studerende kan afslutte testen på biblioteket eller på vejledningskontoret. Eller, hvis dit barn har en tutor, så lad tutoren overvåge hele eller en del af testen på et aftalt sted.

Ændre eksamenens format. Test, der kræver anerkendelse i stedet for kold tilbagekaldelse, er normalt lettere for børn med ADHD og LD. Studerende med ADHD klarer sig bedre med et format, der giver ord-signaler til at jogge deres hukommelse. Flervalgsspørgsmål eller sandt-falske spørgsmål er mere ADHD-venlige, ligesom mundtlige eksamener eller open-book test.

[Gratis webinar-gentagelse: Få klasseværelset til at arbejde for din studerende: Sådan oprettes en bedre IEP eller 504-plan for dit barn]

Lad en studerende bruge et lille lamineret kort der indeholder sekundære fakta, såsom formler, akronymer, regler for konjugering i fremmedsprog eller grammatikregler for at udløse hans hukommelse under test.

Nogle testtagningstips kan ikke skrives til en IEP, men forældre og lærere kan bore dem ind i deres ADHD-studerende:

• Læs testvejledningen to gange
• Gør testsektionerne værd med flest point først
• Kontroller bagsiden af ​​spørgeskemaet for yderligere spørgsmål; vores børn vender ikke nogle gange siden.

Andre testtip

Tal med IEP-teamet om at inkludere klassificeringsteknikker, der ikke straffer en elevs indlæringsunderskud eller hukommelse bortfalder ved prøver.

Fjern ikke point for stavefejl på krævende test skrivning, medmindre stavemåde er det emne, der testes.

Tillad studerende at tjene ekstra kredit, især i de klasser, hvor han ikke har karakterer på prøver. Kreative projekter kan omfatte: videobåndoptagelse af et interview med en krigsveteran i historieklasse oprette en scrapbog om et beslægtet emne i sociale studier; udskæring af artikler eller billeder fra aviser eller magasiner om emner, der vedrører en bog, der læses i engelsk klasse; eller korrigering af fejl, der er foretaget ved test.

Få en studerende til at arbejde op.En nedsat følelse af tid forhindrer nogle børn i at gennemføre prøver. Tillad den studerende at gøre op med at arbejde, mens han udvikler en plan for at rette problemet.

---

Sådan opnås ved gennemførelsestests

Her er nogle overnatningssteder, du skal overveje, når dit barn aflægger en standardiseret test:

• Tilby forlænget tid til at gennemføre testen
• Administrer testen i kortere sessioner, måske over flere dage
• Tillad hyppige pauser
• Marker svar i testhæftet, ikke et separat svarark> Forøg størrelsen på svarboblerne
• Skift tidspunktet på dagen for testen
• Forenkle sproget i retningen
• Fremhæv verb i retningen
• Giv en regnemaskine, tekstbehandler eller en ordbog eller stavekontrol

[Det første skridt til en stor IEP? Dokumenter alt]

Opdateret 5. september 2018