Begge sider af mobbning påvirker børn med mental sygdom

January 10, 2020 18:34 | Melissa David
click fraud protection
Begge sider af mobning påvirker børn med psykisk sygdom. Deres opførsel gør dem til et mål og undertiden gør dem til mobberen. Så hvad skal en forælder gøre?

Mine børn begynder i skole i denne uge, så jeg er tilbage til at bekymre mig om begge sider af mobning. Som forælder til et barn med psykisk sygdom, som ikke kommer til at blive strømmet i år, er frygten ægte. Vil han være det mobbet for at være "special ed", eller vil hans opførsel gør ham til mobberen? Jeg siger mig selv, at hvis jeg bare kan få ham gennem ungdomsårene, vil han være okay. Hvordan kan jeg dog i mellemtiden klare mig, når jeg forstår, at begge sider af mobning kan påvirke mit barns skoleår?

Typer af mobbere

De fleste af os ved, hvordan mobning ser ud. Hvis du dog ønsker eksempler, kan du se så tæt på svar på mit sidste indlæg. Kommentarerne understøttede det årtier gamle ordsprog om, at man aldrig skulle læse kommentarsektioner. De demonstrerede imidlertid også, at forældre til Internettet fortsætter med det model mobning adfærd for deres børn.

Der er flere typer mobber. Den sadistiske / narsissistiske type mangler empati og kan mobbe for at tilfredsstille personlige behov, som at modvirke lav selvtillid eller dæmpe følelsesmæssig frygt. En imitativ bølle følger i mellemtiden deres venners eksempler. Når de først er fjernet fra en mobbingskultur, er de muligvis overhovedet ikke en mobbe. En impulsiv mobber mangler kontrol over hans eller hendes adfærd. Han eller hun kan fortryde mobning senere.

instagram viewer

Begge sider af mobning og mental sygdom

Baseret på ovenstående eksempler kan man allerede se, hvordan børn med psykiske sygdomme eller udviklingsforstyrrelser kan lande på hver side af mobningforholdet. Et barn på autismespektret kan for eksempel gå glip af sociale signaler og sig noget ondt uden at vide det. Selvom dette kan se ud som mobning, resulterer det normalt i, at andre børn mobber barnet for at være socialt akavet.

Min søn har opmærksomhedsunderskud / hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), som inkluderer en mangel på impulskontrol. Hvis han provoseres, vil han svare uden tanke. Der er en bestemt dreng i hans klasse, der ved dette. Denne dreng vil sidde ved siden af ​​min søn og begynde at tappe blyanter eller hviske fornærmelser. Min søns svar er at gå direkte til råb. Læreren straffer ham (og ikke mobberen), og derfor har han et vredt udbrud på grund af den opfattede uretfærdighed. Under udbrud sværger han, skræmmer andre og kaster ting.

For nogen, der ikke lægger mærke til, ser min søn ud som aggressoren i denne situation. Jeg har forsøgt at forklare ham, at han roligt skulle bede det andet barn om at holde op med at bugle ham. Han skulle bede læreren om hjælp, siger jeg. Min søn ved dette intellektuelt, men han mangler impulskontrol til at følge igennem i øjeblikket. I øjeblikket er han simpelthen vred.

Sådan bekæmpes begge sider af mobning

Model først og fremmest passende opførsel. Vær ikke en bølle. Hvis du er vidne til mobning, skal du gøre noget. Tal med dine børn om deres oplevelser uden for hjemmet, og hjælp dem med at behandle komplekse sociale situationer, der også kan være svære for os. Vær ikke bange for at føle dig utilpas. Vær opmærksom på, hvad dit barn laver på Internettet. Tal åbent om mental sundhed, herunder at erkende, at angst og depression er normale reaktioner på stress.

Hvis dit barn oplever selvmordstanker, skal du få hjælp.

Det National selvmordsforebyggelseslivslinje er på 1-800-273-8255.

Folk kan også sms'e FORBINDELSE til 741741 fra hvor som helst i USA. Måske er du bange for, at dit barn ikke fortæller dig, om han eller hun er selvmord. Der er ingen skam ved at placere disse numre i dit hjem.

Hvis dit barn har en individualiseret uddannelsesplan (IEP), tilføj planer om mobning. Uanset om dette betyder strukturering af et klasseværelse, så dit barn ikke behøver at sidde ved siden af ​​deres bølle eller komme med en adfærd interventionsplan for dit barn at stoppe mobning, kan skolen gøre noget for at løse problemet.

Til sidst, vær stærk. At have børn gør os allerede stærkere, end vi troede, vi kunne være, før forældreskabet ramte. Som forælder til et barn med en psykisk sygdom føler jeg at jeg må være en superhelt til tider. Så vær det for dit barn. Vær en superhelt.