Gratis ressource: Hvordan lærere kan styre almindelige ADHD-adfærd

Studerende med ADHD betyder ikke at udslette svar, plage deres naboer eller lege for hårdt. Men nogle gange handler deres kroppe, før de har en chance for at stoppe og tænke. ADHD's iboende impulsivitet betyder, at disse børn ofte bliver mærket som uregerlige eller aggressive - selvom mange er omsorgsfulde, venlige og dybt følsomme.

Og så er der den anden ende af spektret - studerende med ADHD, der dagdrømmer, stirrer ud af vinduet eller mister fokus, når stimuli konkurrerer om deres opmærksomhed. Som et resultat, de savner lektioner, instruktioner og retninger - hvilket kan være frustrerende for både lærere og studerende.

Hvad sker der her? ADHD påvirker de dele af hjernen, der er ansvarlige for selvregulering og opmærksomhed, hvilket kan føre til uønsket adfærd i klasseværelset. Overarbejdede lærere kan blive fristet til at sende Johnny til rektorens kontor hver gang han hopper ud af sit sæde, men det løser ikke rigtig problemet.

Hvad vil? Strategierne i denne download er naturligvis! Lærere kan gøre en verden af ​​forskelle ved at forudse dårlig opførsel og implementere strategier, der styrer adfærd i nutiden, mens de lærer børnefærdigheder på lang sigt. Uanset om din studerende kæmper med distraherbarhed eller hyperaktivitet, har denne download tip til at gøre klassetiden mere produktiv (og behagelig) for alle.