Gratis webinar-gentagelse: Sådan aktiveres dit barns uddannelse med projektbaseret læring

For mange børn, der er diagnosticeret med ADHD, er det traditionelle skoleklasserum ikke befordrende for læring. At lytte til forelæsninger, notater, skrive papirer, udfylde notesbøger og tage prøver er ikke naturlige funktioner i læring for disse studerende. De er nødt til at røre ved, opleve og interagere med koncepterne og det virkelige liv, de studerer. For dem er en mere virkningsfuld undervisningsmetode projektbaseret læring (PBL).

Selvom nogle grundskoler og gymnasier integrerer PBL-metoder, er det ikke alle. Den gode nyhed er, at forældre og lærere kan øge ethvert børns uddannelse med PBL ved at følge de strategier, der er præsenteret her.

I dette webinar vil du lære om:

1. hvorfor traditionelle klasseværelser er kontraproduktive for børn med ADHD
instagram viewer
2. fordelene ved PBL for studerende med ADHD
3. hvordan man opretter PBL-oplevelser til dine børn derhjemme
4. hvordan man opretter PBL-projekter i klasseværelset
5. hvordan man støtter alle studerende i PBL-miljøet
6. eksempler på vellykkede PBL-projekter, og hvordan de ændrer de studerendes forståelse

Mød eksperthøjttaleren:

Susan Kologi, Ph. D., afsluttede sin doktorgrad ved University of Idaho i 2015, hvor hun arbejdede med bachelorstuderende, der forberedte sig på at blive lærere. Hendes speciale fokuserede på projektbaseret læring med forskellige typer elever. Hun er den akademiske direktør og lærer på Novitas Academy, i Emmett, Idaho, arbejder med lærere og studerende til at implementere projektbaseret læring.

Webinar-erstatninger inkluderer:

• Slides, der ledsager webinaret
• Relaterede ressourcer fra ADDitude
• Gratis nyhedsbrevopdateringer om ADHD

Dette ADHD Ekspert-webinar blev første gang sendt direkte den 26. september 2017.