Historien om den to-timers omrøre Fry (aka Building ADHD Livsfærdigheder)

En stor ting ved at have ældre børn er at kunne fortælle dem: ”Hvis du er sulten, så gå ind i det køkken og lav dig noget. ”Vi siger ikke det ofte, men det er Laurie og jeg sommetider lige Færdig. Er vi de værste forældre i verden, der tvinger vores børn til at mikrobølge deres egne Ramen-nudler eller skræl låget af deres egen frugtkop? Vi tvivler på det. Men bygning ADHD livsfærdigheder kan være hårdt.

Når det er sagt, er vi endnu ikke klar til at tildele familie måltider til børnene - medmindre de selvfølgelig kommer i gang kl. 14:00. Ser du, mine børn bliver let distraherede. Tilfælde: vores ældste, Isaac, der spurgte mig forleden, om han kunne lave sig en røre yngel omkring kl. 19, efter at resten af ​​os allerede havde spist middag. Jeg bad ham om at gå videre.

”Lad os holde det enkelt,” siger jeg. “Kun Veggie.”

”Ok!” Siger han.

Så han går ind i køkkenet. Et par minutter senere hører jeg "Hamilton" lydsporet blaring fra vores Bluetooth-højttaler. Og jeg hører ham synge med. Hvilket er både dyrebart og irriterende. Jeg lader dette gå videre i tre eller fire sange, før jeg råber til ham, "Hvordan går det?"

"Um, fint."

[Gratis webinar-gentagelse: Hvad enhver gymnasiestudent skal lære før eksamen]

Jeg holder ikke af "um", så jeg går ind i køkkenet og ser, at han er færdig med at skære en halv løg. ”Buddy,” siger jeg, ”Hvad med at vi dræber musikken så du kan fokusere.”

Han giver mig et rødmende glid og siger: ”OK.”

Jeg går tilbage i stuen og sætter mig. Et par minutter senere ser jeg Jayden gå ind i køkkenet, og jeg hører drengene tale. Jeg går ud, for jeg ved ikke, hvor længe før jeg hører deres stemmer blive højere, så jeg går tilbage i køkkenet og finder dem i et fuldt blæst argument.

”Hvad sker der?” Spørger jeg.

”Intet,” siger de begge sammen.

”Jeg hørte krangling.”

”Vi diskuterede, hvem der er bedre Marvel-skurk: Warmonger eller Thanos.”

”Um,” siger jeg. Jeg er ikke sikker på, hvad jeg skal sige næste. Jeg kigger ned og ser, at Isak er færdig med at skære løg og er begyndt på en peberfrugt. ”Buddy,” siger jeg, ”Det har været over en halv time, og du har ikke skåret to grøntsager. Lad os fokusere her. Og Jayden, du skal gå. Du er en distraktion. ”

Så Jayden løber afsted, men mindre end fem minutter senere hører jeg Vivi gå ind i køkkenet og beder Isaac om at låne sin Apple-oplader. ”Nej,” råber jeg fra det næste rum. ”Det kan vente til efter at han har spist middag.”

I øjeblikket er det sengetid for de yngre børn. Så Lauries ovenpå får dem til at slå sig ned, og hun råber til Isaac: ”Hvad er der med denne kurv med rent vaskeri fra sidste uge? Har du en spilleplan for at fjerne disse tøj? ”

”Um,” siger han.

”Efter at han spiser,” siger jeg - til ham og Laurie.

Engang omkring kl. 20:30 sætter han sig ned for at spise, men så ser jeg ham bruge yderligere fem minutter på at forberede hans saucer: soja, Sriracha og teriyaki. Og han bruger dem alle. Han bruger så meget tid på at grave rundt i køleskabet, jeg ser dampen fra hans skål peter ud. ”Far?” Spørger han. "Hvor er den søde og sure sauce?"

”Jeg tror, ​​du havde bedt at spise,” siger jeg.

Jeg kommer tilbage i køkkenet kl. 21 for at fortælle ham, at han var klar til sengen, og finder ham se på et show på sin telefon, hvor hans skål er halvt spist. ”Hvad laver vi her?” Spørger jeg.

”Hvad mener du?” Han er virkelig forvirret, så jeg smider panden. Bogstaveligt talt.

"Du har været i dette køkken i to timer nu, og du er ikke færdig ?!"

”Åh, ja, ked af det.”

Da han hopper op fra bordet, ryster jeg på hovedet og overvejer fordele og ulemper ved hele denne uafhængige madtilberedning. Jeg kan godt lide opfattelsen af, at et mindre måltid tager en byrde af ryggen, men i virkeligheden opvejes det klart af mængden af ​​arbejde, det kræver for at holde ham på opgaven. Desuden bemærker jeg den mængde oprydning, som han tydeligvis ikke har lagt mærke til. Så før han er halvvejs ud af køkkenet siger jeg: "Buddy?"

"Ja?"

”retter”

”Åh ja,” siger han og blinker mig endnu et rødmende smil. "Det er jeg ked af."

[Gratis webinar-gentagelse: Undervisning af livsfærdigheder til børn og teenagere med ADHD]

Opdateret den 11. oktober 2018