Sådan skærpes verbale færdigheder

January 10, 2020 01:24 | Læringsudfordringer
click fraud protection

Hvis nogen fortalte dig, at børn med opmærksomhedsproblemer (ADHD eller ADD) har problemer med at udtrykke sig, du ville sandsynligvis grine og sige: "Tuller du? Min datter taler hele tiden. ”

Men når studerende med ADHD stilles et spørgsmål, der kræver et kortfattet, organiseret svar, de kæmper ofte for at give et. Et barn med ADHD beskriver muligvis Columbus 'opdagelse af Amerika på denne måde: ”Nå, der var en mand, og han havde et skib. Han sejlede til Amerika for længe, ​​længe siden…. ”

Besvarelse af en lærers spørgsmål i klassen årsager angst for en studerende, der ikke kan finde ordene. Offentligt talende, en anden form for udfordring, skræmmer næsten alle, men især studerende med ADHD. Nogle børn undgår at give klasserepporter, fordi de ikke kan organisere deres tanker og hente ordene for at udtrykke dem. Disse strategier får ordene til at flyde.

[Selvtest: Kunne dit barn have en arbejdshukommelsesunderskud?]

Løsninger: i klasseværelset

  • Giv den studerende tid til at tænke. Chat privat i forvejen med studerende, der kæmper med læsning og behandling. Fortæl dem, at du vil give dem lidt mere tid i klassen til at formulere deres svar.
    instagram viewer

Efter at have spurgt: ”John, kan du navngive et af de fem lande, der var en del af de allierede magter under 2. verdenskrig?” Kunne læreren sige, ”Jeg vil give dig et øjeblik til at tænke om svaret, og så vender jeg tilbage til dig. ”At vide, at læreren er opmærksom på hans vanskeligheder - og ikke forventer et svar med det samme - vil hjælpe John med at tænke mere klart.

  • Stil spørgsmål fra et regneark. Tildel et testanmeldelsesark som hjemmearbejde lejlighedsvis og gennemgå spørgsmålene næste dag i klassen. Da ADHD-studerende allerede har besvaret spørgsmålene, kan hun svare hurtigt. Gennemgang af materialet og gentagelse af svar med den studerendes egne ord er nyttigt til at huske vigtig information.
  • Hvis en studerende løfter sin hånd, skal du ringe til ham så hurtigt som muligt. Med sin begrænsede hukommelseskapacitet mister han muligvis sit tankegang og reagerer med klassikeren, ”Åh, jeg har glemt, hvad jeg ville sige.”

[Gratis ressource: Overvinde fælles uddannelsesudfordringer]

  • Lær de studerende grundlæggende skitsefærdigheder til at identificere nøglebegreber. Gennemgå den studerendes disposition for hans rapport eller præsentation, og giv din feedback. Oversigt lærer eleverne at organisere deres tanker i en logisk rækkefølge.
  • Brug oversigtssoftware. Når en studerende har forstået begrebet skitsering, skal du fremskynde processen med speciel software. Inspirationen og Kidspiration programmer (inspiration.com) oprette et "tankekort" eller en oversigt fra oplysninger, som den studerende indtaster.
  • Oversigt over den mundtlige præsentation på notekort Par studerende, og lad dem øve sig i at give deres rapporter til hinanden.
  • Fremhæv nøgleord. Bed eleverne bruge en markør til at henlede opmærksomheden på nøgleord. Farve er effektiv til at hjælpe studerende med at finde og huske vigtig information.

Løsninger: derhjemme

  • Vær tålmodig. Når du stiller dit barn et spørgsmål, skal du vente på svaret og ikke forstyrre dig, hvis hun kun svarer dig med et par ord. Det kræver en masse indsats at hente minder om deres dag, organisere deres tanker og fortælle dem om dem.
  • Giv talemuligheder. At få et barn til at deltage i religiøse programmer, spejdere til drenge eller piger eller samfundeteater giver hende en mulighed for at øve sine kommunikationsevner. Omgiv også dit barn med venner, storfamilie og andre mennesker, som hun snakker frit med, uden presset om at skulle komme med et ”rigtigt” svar.
  • Brug udskæringer fra aviser eller tegneserier. Klip panelerne ud af aviskomikerne eller fra en tegneserie, bland dem sammen, og bede dit barn om at placere dem i rækkefølge - hvilket kommer først, andet, tredje. At række billeder og en dialog er fremragende praksis til at organisere tanker.
  • Vær dit barns publikum. Hvis din datter er blevet tildelt til at præsentere en rapport i klassen, skal du foreslå, at hun praktiserer den derhjemme, foran et spejl, og præsenterer den for dig eller en ven. Husk at opmuntre hende - og bifalde, når hun er færdig.

[Kære ADDitude: Kan vi overvinde hans frygt for at tale offentligt?]

Opdateret 16. august 2019

Siden 1998 har millioner af forældre og voksne betroet ADDitude's ekspertvejledning og støtte til at leve bedre med ADHD og dets relaterede mentale sundhedsmæssige forhold. Vores mission er at være din betroede rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og vejledning langs vejen til wellness.

Få en gratis udgave og gratis ADDitude e-bog, og spar 42% rabat på dækningsprisen.