IEP Trin 10: Resumér konklusionerne

Det er en god ide at gøre opsummer de vigtige punkter og indkvartering inden IEP / 504-mødet afvises. Forudsat at du og skolen er enige om indkvartering, kan du sige:

”Jeg vil gerne takke alle her i dag for at arbejde for at hjælpe mit barn. Bare for at sikre, at alle er klare, er de indkvarteringer, vi blev enige om, (liste overnatninger); hver lærer er ansvarlig for at implementere disse boliger i sit klasseværelse. Dette gøres fra i morgen. Herfra og ud vil lærerne kommunikere med mig via (metode), dagligt, ugentligt eller to-ugentligt. Vi mødes igen næste år for at gennemgå boligerne og bestemme, hvad der fungerede, og hvad der ikke virkede, og for at bestemme, hvor fremskridt der kommer videre. ”

Ved at sige dette, sørger du for, at alle forstår deres ansvar og dine forventninger. Sender alle til stede på kort tid taknak for hans eller hendes deltagelse er en dejlig touch. Medtag en kort oversigt over hvad alle var enige om. Du kan ikke sige det for ofte.

[Gratis guide: Nemme indkvartering for at hjælpe studerende med ADHD eller LD]

Dit barns lærere skal modtage en kopi af IEP eller 504 Plan. Men det sker ikke altid. Skoler tror undertiden fejlagtigt, at privatlivets lovgivning forbyder deres distribution af 504-planen eller IEP. Så et vigtigt skridt er at oplyse foran teamet, at du vil sikre dig, at lærerne får en kopi af dokumentet.

Selv hvis en lærer ikke deltog i mødet, vil han eller hun blive gjort opmærksom på skolens embedsmænd om ethvert opholdsrum, der skal implementeres i klasseværelset. Det er stadig en god ide at tjekke med lærerne også.

Klik her for trin 11: Spor fremskridt mod mål.

Opdateret den 6. september 2017