Kære ADDitude: Kan de virkelig fjerne bortfald som straf?

additude svar

Det er svært for en forælder at se et barn blive straffet. I dette tilfælde kæmpede din søn, hvilket resulterer i en berettiget tilbageholdelse. Selvom jeg mener, at tilbageholdelse normalt er en passende straf, er internering i skolen vanskelig, især for børn med ADHD. At skulle sidde stille i et klasseværelse i en hel dag uden fordybning er næsten umuligt for børn, der er hyperaktive eller uheldige; mange undersøgelser har vist det ”At fjerne fordypningen er kontraproduktivt.”

Måske vil du tale med rektor eller lærer og spørge, om din søn kan aflægge frihedsberøvelse efter skolen snarere end i skoledagen. En anden mulighed er at anmode om, at suspension i skolen begrænses til halvdage, og at udsparingen ikke fjernes.

Indsendt af Eileen Bailey
Freelance skribent, forfatter med speciale i ADHD, angst og autisme

additude svar

Selvom jeg ikke er enig med børn i at blive straffet for adfærd, der direkte vedrører ADHD eller ethvert handicap for den sags skyld, føler jeg, at der skal være en vis straf for at kæmpe i skolen. Imidlertid bør borttagelse af fordypningen ikke være den straf - tjek dette indlæg med titlen

“Nægter min søn recess” for mere information om, hvorfor det er, og de næste skridt du og din familie kunne tage.

[Quiz: Hvor godt kender du speciale-lov?]

Indsendt af Penny
additude community moderator, forfatter om ADHD-forældre, mor til teenagers dreng med ADHD, LDs og autisme

En læser svar

Sende denne artikel til din skole, der beskriver, hvordan træning forbedrer skolepræstation for børn med ADHD. Har dit barn også en 504-plan eller IEP? Det kan gøres til en del af hans plan, at udsparingen ikke kan fjernes, og at han endda får "bevægelsesbrud" oftere (som han sandsynligvis har brug for).
Held og lykke!

Indsendt af Coach D

En læser svar

Jeg er en ADHD-træner såvel som mor til en søn med ADHD. Da min søn var i tredje til femte klasse, blev hyppigheden ofte taget fra ham, fordi han ikke (kunne ikke) sidde stille under klassemøderne. Jeg blev rystet og konfronterede læreren med det samme. Jeg forklarede hende, hvordan han har brug for mere fysisk bevægelse, end endog fordypningen giver, og hvordan det at tage sin ene afsætningsmulighed var kontraproduktiv.

Jeg bød hende forslag, som at lade min søn stå op i ryggen af ​​klassen, så han kunne være rastløs alt hvad han havde brug for uden at straffe eller forstyrre klassen. Da han ikke kunne forblive fokuseret i klassetiden, foreslog jeg, at han fik lov til at skyde nogle bøjler, der var lige uden for klasseværelset. Han havde ofte brug for et par minutter til dette, og han kunne gå tilbage og få sit arbejde gjort igen.

Indsendt af JuliShulem

[Stille måder for ubehagelige børn at frigive energi på skolen]

En læser svar

Hvis du ikke har en IEP, skal du skære din børns lærer lidt slap og gå og tale med dem. Når du gør det, skal du huske, at læreren sandsynligvis ikke er så fortrolig med at håndtere ADHD, som du er. Start med en taknemmelig note ved at anerkende det hårde arbejde, de laver med dit barn, og at det er en udfordrende situation. Så bede hende om at være forståelse for dit barns behov. Fortæl hende, at du også vil arbejde sammen med ham derhjemme med at styre hans opførsel, men understreger, at han vil være meget lettere at styre, hvis han får fysisk aktivitet i løbet af dagen. Til sidst skal du spørge læreren, om hun kan pålægge en anden konsekvens.
Måske er det ikke det, du gerne ville høre, men jeg tror, ​​det vil hjælpe. Held og lykke!

Indsendt af SueH

Opdateret den 22. august 2017