Behandling med reaktiv vedhæftningsforstyrrelse (RAD)
Behandling med reaktiv binding (RAD) er både nødvendig og mulig. RAD er en traumeforstyrrelse der skyldes alvorlig forsømmelse i spædbarnet. På grund af ekstrem forsømmelse danner ikke et spædbarn en tilknytning til en plejeperson; følgelig udvikler han / hun ikke en følelse af beskyttelse, sikkerhed og tillid til verden. Dette fører igen til reaktiv tilknytningsforstyrrelse, en tilbagetrækning fra verden og alle sociale interaktioner og relationer. Fordi virkninger af RAD hos teenagere og børn kan være dyb og vidtgående, behandling af reaktiv tilknytningsforstyrrelse er afgørende.
Mål for behandling af reaktiv tilknytningsforstyrrelse
Behandling for reaktiv tilknytningsforstyrrelse, der er forsætlig og målrettet, er den mest effektive. Afhængig af personens alder inkluderer behandlingsmål typisk at håndtere problemer, der producerede reaktive tilknytningsforstyrrelsessymptomer i første omgang:
- Adressering af medicinske problemer, der kan være resultatet af forsømmelsen
- Etablering af et sikkert, plejende miljø
- Genopbygning eller opbygning af nye tilknytningsforhold mellem barnet og plejeren.
- At udvikle en følelse af følelsesmæssig sikkerhed
- Forbedring af sociale færdigheder
- At give muligheder for positive sociale oplevelser
Reaktiv behandling af tilknytningsforstyrrelser, der fokuserer på disse mål, hjælper spædbørn, barn, teenager eller voksenbånd med andre og engagere sig i meningsfulde sociale forhold.
Væsentlige komponenter i behandling af reaktiv tilknytningsforstyrrelse
Forhold er nøglen i RAD-behandling. Mennesker, der lever med reaktiv tilknytningsforstyrrelse, har ikke den fornemmelse af tillid, der er nødvendig for tilknytning, så det tager tid og tålmodighed for en plejer eller hjælper at danne den essentielle bånd. Det er dannelsen af denne første tilknytning, men uanset hvilken alder det sker, er det det første skridt i en vellykket behandling af reaktiv tilknytningsforstyrrelse.
Ironisk nok er kærlighed ikke det første og vigtigste element i forhold til RAD-behandling. For at være sikker, er kærlighed og omsorg absolut nødvendigt. De kan dog ikke ske, hvis de grundlæggende overlevelsesbehov for pleje, sikkerhed, tillid og stabilitet ikke er opfyldt. Ja, disse ting er ideelt forsynet med kærlighed; Forsøg på at skabe kærlighed og fysisk kærlighed uden at tage sig tid til at skabe tillid og sikkerhed vil blive mødt med afvisning.
Også væsentlig for reaktiv behandling af tilknytningsforstyrrelser er etablering af rutiner. Rutiner gør livet forudsigeligt, stabilt og sikkert for det barn, der ikke havde disse grundlæggende menneskelige behov opfyldt som et spædbarn.
Psykologisk stimulering er en anden vigtig rolle for at hjælpe det RAD barn eller teenager med at blive mindre tilbagetrukket. Legetøj og spil, især dem, der kræver interaktion mellem børn og voksne, hjælper med at tænde sindet og fremme social interaktion.
Typer af reaktive fremgangsmåder til behandling af tilknytningsforstyrrelsesforstyrrelser
For spædbørn og meget små børn har behandlingsmetoder til reaktiv tilknytningsforstyrrelse et eksternt fokus. Fordi børn under fem år er for unge til behandling, der fokuserer på tanker og følelser, RAD behandling under fem år fokuserer på at forbedre barnets ydre miljø og fremme af tilknytning relationer.
Ud over fem års alder adresserer RAD-behandling de ovennævnte mål. Den måde, man nærmer sig disse mål på, kan variere afhængigt af terapeuten, forælderen og barnet / teenager / voksen sig selv (Reaktiv vedhæftningsforstyrrelse hos voksne). Blandt de almindelige behandlinger for reaktiv tilknytningsforstyrrelse er:
- Kognitiv adfærdsterapi for tanker og følelser
- Adlerian terapi eller virkelighedsterapi; tilgange, der undersøger det specifikke formål med adfærd og derefter hjælper personen med at udvikle bedre færdigheder til at imødekomme hans / hendes behov
- Legterapi for at give folk mulighed for at arbejde gennem spørgsmål, som ord ikke altid udtrykker
Fordi manglende tilknytning i spædbarnet gør det vanskeligt for nogen at udvikle et bånd og give kontakt med andre, kan behandlingen være langsom og vanskelig. Med tålmodighed og konsistens har børn, teenagere og voksne dog en chance for at udvikle tillid og danne en forbindelse. Derfra kan han / hun danne andre meningsfulde forhold og fungere godt. Behandling for reaktiv tilknytningsforstyrrelse er vigtig og nødvendig, og den kan være en succes.
artikelhenvisninger