"Mor, jeg fejler det første semester!"

November bringer gleden over helligdage og rædsel for et semesters afslutning. For studerende med ADHD kan det være skræmmende, hvis undgåelse og udsættelse snek sig ind i semesteret tidligt, og afsløringen kommer, når familien sidder ned til Thanksgiving-middagen.

Hvis du lige har modtaget nyheder om en akademisk kalkun, og du synes, ADHD er årsagen til dit barns kamp, ​​her er mine tidtestede strategier for, hvordan man reagerer.

Hold din hoved. Hver november, og igen i april, får jeg nød-e-mails fra forældre i håb om at få deres teenagere i vores mytiske ADHD ”nødsituation plads ”, der skal testes, for at hente en henvisning til medicin og at få et brev til handicappede, alt sammen ved udgangen af uge. Ikke meget kommer fra dette knæ-rykkede svar, og det er grunden til, at folk, der tager ”ER” -ruten, er skuffede over resultatet.

[Til forsvar for ”Nap-året”]

Så de giver op terapeuten og ringer til den primære plejelæge. Håbet er, at en venlig lokal læge vil reagere ivrig på nødsituationen. Det fungerer nogle gange, men dette trick giver ofte tvivlsomme resultater. Faktisk kan det være en af ​​grundene til, at stimulanter overbeskrives.

FORTSÆT MED FORSIGTIGHED. Jeg har lavet nødsituationer på mere end en studerende, der står over for nederlag i november, men der er ingen måde at få en testbaseret på diagnose, en medicin henvisning, forsøg, revision, forsøg og handicap indkvartering på plads i tide til at redde semester. I stedet foreslår jeg at læse gennem det næste afsnit, tage de handlinger, der er beskrevet der, og afslutte diagnosticerings- og medicinprocessen, inden det næste semester begynder i januar.

UDFØR LETSFORANSTALTNING. Mange studerende med ADHD overgiver sig inden slaget er forbi, og springer over flere beredskabs reaktioner, der muligvis fungerer. Den første er at deltage i hver klasse og hver aftale, som læreren eller undervisningsassistenten tilbyder. I gymnasiet mødes lærere med eleverne efter skoletid; universitetsprofessorer eller TA'er afsætter bestemte timer til møder, hvoraf mange går ubrugt. Jo tidligere i semesteret studerende begynder at deltage, jo bedre, men jeg har set mennesker, der er ved at slå bunden, begynde at campere ud for deres læreres dørtrin og score dramatiske inddrivelser.

På college, hvis en klasse ikke er repareret, kan studerende trække sig tilbage, hvis de handler hurtigt nok, eller trække sig tilbage, hvis de ikke gør det. Den eneste fordel ved en ”WF” er, at det frigør den studerende til at bruge hans eller hendes energi til at tackle resten af ​​hans / hendes fag. Der kan være mulighed for en medicinsk tilbagetrækning, men procedurer og tilgængelighed varierer fra college til college, og den studerende skal gøre sagen om, at tilbagetrækningen var nødvendig på grund af hans ADHD.

[13 overlevelsestips fra kandidater med ADHD]

Undertiden i gymnasiet og ofte på universitetet kan studerende bede om en "ufuldstændig" til uafsluttede projekter og papirer. Nogle studerende har denne mulighed skrevet ind på deres opholdsrum. Dog er det kun få lærere, der lader dig tage en test for sent, fordi det blæser kurven og testsikkerheden. Hvis du tager et "ufuldstændigt", skal du enten udføre opgaven over pause eller tage færre timer næste semester for at være sikker på, at du har tid til at afslutte det uafsluttede kursus.

TEAMWORK, PLEASE. Forældre glemmer undertiden, at teenagere med ADHD er udviklingsmæssigt bag deres jævnaldrende i to til tre år. Det er derfor ikke min første anbefaling, at ADHD-studerende begynder college, der lever i sovesale eller administrerer deres egne kollegiumsager. Hvis der er et juniorkollege i høj kvalitet i nærheden af ​​dit hjem, skal du overveje det for dit barns første to år på college.

For en nyuddannet senior, der forlader hjemmet på campus, anbefaler jeg, at forældrene forbliver i tæt kontakt for at overvåge hans fremskridt, i det mindste i de første tre eller fire semestre. Jeg har implementeret dette i mit eget hjem og for mine klienter ved at lade ADHD-studerende give adgang til forældres adgang til deres universitets studerendes portal for at hjælpe med at holde dem ansvarlige gennem det andet år. Nogle forældre bruger elektronisk tilsyn fra den første dag i gymnasiet og college, og er ikke villige til at vente og se, hvordan tingene viser sig. For resten foreslår jeg, at det implementeres efter et semester med akademisk tilbagegang. For mange forældre har fulgt deres barns insistering på, at ”jeg har bare brug for endnu et semester. Jeg kan gøre dette selv, ”lige videre til akademisk prøvetid eller endda afskedigelse.

HVORDAN FIK JEG HER? Hvis et semester er gået i stykker, og især hvis to eller tre har det, skal du bede dit barn om at sætte sig ned og overveje hans eller hendes akademiske vej. Selvom nogle vil argumentere, anbefaler jeg ikke at droppe fra gymnasiet (nogensinde!). Men der er diplomækvivalensprogrammer i mange distrikter, der er værd at overveje, om alternativet er at afslutte skolen. De er ofte i tempo, men de kræver deltagelse, normalt på et voksenuddannelsescenter. Jeg anbefaler aldrig ”virtuel skole” til studerende, der er diagnosticeret med ADHD.

[Ja, du KAN få ophold i College]

Bed dem, der går ned på college, om at gå tilbage og bestemme, om de er i skole af de rigtige grunde. Hvis svaret er "ja", bed dem om at overveje, om de er modne eller interesserede nok til at forfølge deres akademiske drømme lige nu. Der er ingen skam ved at tage et par år eller to.

Opdateret 2. april 2018