Husk mere fra siden

Studerende med ADHD klager ofte til deres forældre og lærere, "Jeg har læst hele siden, men jeg kan ikke huske noget." Vanskeligheder med at huske, hvad der læses, skyldes udøvende funktionsunderskud. Følgende strategier kan hjælpe børn med at huske og forstå mere af det, de læser.

Værktøjer til lærere

> Struktur lektionen, men imødekommer studerendes forskellige læringsstile. Struktureret læsning - læreren læser først en passage, derefter den studerende og derefter sammen - begrænser stress for udfordrede læsere og tillader også studerende at kortlægge rutinen i deres sind. Lad et barn stå ved sit skrivebord eller gå rundt i lokalet, når han læser.

> Opret interesse for ordene på siden. Bevægelser, ansigtsudtryk og bevægelse vil holde den studerendes fokus under en lektime. Luftformular gør det muligt for en studerende at øve stave ordforråd ved at skrive dem i luften med fingeren. Svarkort gør det muligt for studerende at demonstrere deres forståelse af en læsningspassage. Skriv "ja" eller "nej" og "a," "b" eller "c" på kort, og lad børnene bruge dem til at besvare spørgsmål.

[Selvtest: Har dit barn en arbejdshukommelsesunderskud?]

> Brug farve og lyd. Farvede overlays til ord, sætninger eller tekststykker øger læseren involvering. Lytter til lydbøger og lader studerende også læse højt for sig selv forbedre forståelsen. Brug musik til at advare de studerende om, at du flytter til det næste emne.

> Gå videre end forelæsninger for at undervise i nyt materiale. Teknikken kaldet "karusellering" vil hjælpe børn med at bevare mere af det, de læser. Studerende danner små grupper og svar på spørgsmål skrevet på plakater, hængt op i lokalet, om læseafdelingen. Læreren giver dem tid til at diskutere og forme et svar på et spørgsmål på et af plakaterne. Efter den tildelte tid flytter grupperne sig til det næste spørgsmål.

> Øv dig på at læse på forskellige måder. Lad alle i klassen læse sammen på samme tid. Dette er en fremragende strategi, når du bruger et kort stykke at fokusere på. Læse eller genlæs en passage mundtligt til klassen uden at udelade nøgleord. Giv de studerende en kort, interessant passage at læse. De læser den igen, indtil flytningen øges, og de registrerer deres fremskridt på en graf.

Henvisninger til forældre

> Hold sammen.Læs til og med dit barn hver dag. Skift tur ved at læse afsnit eller sider. Du læser siderne til venstre, og hun læser siderne til højre. Læs sammen, mens du kører fingeren under ordene.

[Gratis download: Læringsværktøjer, der forbedrer produktivitet, læse- og skrivefærdigheder]

> Håndter vanskelige ord. Hvis dit barn fejlagtigt læser et ord, skal du straks fortælle hende det rigtige ord. Lad hende spore ordet med sin finger og læse det højt tre gange. Bed derefter dit barn om at læse sætningen igen med ordet deri, og fortsæt derefter.

> Giv hende et pas. Giv dit barn et tomt stykke papir. Efter at han har læst en kort passage, skal du give ham et til to minutter til at skrive ned alt, hvad han kan om, hvad han lige har læst. Når han er færdig, overleverer han det til dig og får en kort pause. Gentag processen.

> Gør det kort - og sjovt. Kæmpende læsere er skræmmet af lange bøger med for få illustrationer. Giv dem alderen passende billedbøger, der har minimal tekst, joke og gåtebøger, tegneserier og magasiner, og noder med sangtekster.

> Farve-fremhæv nøgleoplysninger. Fotokopier et kapitel / enhed fra dit barns lærebog, og få ham fremhæv vigtige ord og definitioner i en farve og hovedideerne i en anden.

[11 måder at opbygge læsefærdigheder hver nat på]

Opdateret den 22. marts 2019