“Min datter, ADHD Supergirl”

I mit sidste blogindlæg fandt min datter, Coco, sig midt i en perfekt storm af ADHD mistede opgaver, forfaldent arbejde, brudte løfter og truende frister natten før den sidste dag i hendes 7. klasse skoleår.

Hun havde placeret en Social Studies-rapport og PowerPoint-præsentation om Norfolk Øs historie. Og hun havde fortalt sin lærer (hvem sin mening om hende virkelig betyder noget for hende), at hun vidste, hvordan man lavede en PowerPoint-præsentation, da hun faktisk ikke havde den første ledetråd. Og det var klokken 18 om natten, og hele rodet skulle først den næste morgen.

Coco er forståeligt nok i fortvivlelse, piskes ud i panik, når hendes mor forsøger at hjælpe og fanget tilbage i barrierer fra konstante forventninger til fiasko at mange ADHD og andre LD'er ved for godt. Og, dobbelt frustrerende for mig, hører jeg dette i dramatiske rater fra både hende og min kone Margaret over telefonen fra tre tusind miles væk i Los Angeles. Jeg prøver at gøre, hvad jeg kan for at hjælpe med at forhindre, at dette bliver et nederlag, der definerer afslutningen af ​​dette skoleår for hende, men at være far over telefonen er ikke det samme som at være en far der er længe skud. Jeg er nødt til at lægge på og vente på at høre, hvordan det viser sig.

Tre timer senere får jeg et opkald fra min kone og datter. Over for en tidevandsbølge af umulighed, Coco, uvidende om, hun gjorde det, trak det hemmelige våben til ADHD ud - hyperfocus.

Efter at have til sidst tilladt sin mor at vise hende, hvordan man laver en grundlæggende PowerPoint-side, krævede Coco at være alene for at finde ud af resten, gøre sin research, skriv hendes rapport, og lav hendes præsentation. I løbet af de næste par timer skrev hun og musede væk, aldrig efterlod computeren i stuen, og aldrig tog øjnene op fra skærmen, mumlende og musende til sig selv over interessante ting, som hun havde fundet, eller nye ideer, hun havde fundet ud af, mens hun arbejdede. Aldrig en gang blev hun distraheret eller keder sig eller endda bemærket noget i verden undtagen sit socialstudie projekt.

Og med selvtvivl og anden gætte forvist på grund af en slags nøddekret i hovedet, flammede hun igennem det.

Margaret sagde, at det var en forbløffende ting at være vidne til. Coco så ikke, hvad der var så forbløffende, men hun var stolt og glad for, at hendes rapport blev udført, og PowerPoint blev sikkert gemt på et flashdrev til skolen om morgenen. Selvhat og panik blev forvist, hun og hendes mor skulle nu have lidt is og derefter få lidt søvn.

Vi vil fortsætte med at arbejde på organisatoriske og andre færdigheder til at håndtere udskudsproblemerne, men denne gang reddede Cocos ADHD-hyperfokus dagen, og forresten fik hun et "A."

Med alle de undertiden overvældende udfordringer, som ADHD giver børn og voksne, ser det ud til, at det også kan give dig en fantastisk positiv evne til at trække sig ud, når vi er nødt til at buste gennem barrierer og indse, at vi ikke er dumme, doven eller skøre efter alle. Vi har måske endda superkræfter.

Opdateret den 27. september 2017