Kære tilføjelse: Min søn stoppede med at tage sin medicin

”Min søn, senior på gymnasiet, stoppede for nylig med at tage sine ADHD-medicin. Som et resultat er hans karakterer styrtet fra As til Ds, og han lider af svækkende depression. Jeg tror, ​​at der er behov for en nødsituation, men skolen handler ligeglad, og hans IEP-sagsbehandler tilbyder ingen støtte. ”

additude svar

Ring til et IEP-møde for at gennemgå og ændre hans IEP nu, hvor hans omstændigheder er ændret, og han ikke længere bruger medicin. Fortsæt med at indkalde IEP-møder, indtil tingene forbedres - de stimulerer skolen til at gribe ind. Bed om, at der afholdes en funktionsadfærdsanalyse (FBA) med en opførselsinterventionplan (BIP) for at fastlægge strategier til forbedring af hans akademiske præstation.

Jeg spekulerer også på, hvorfor din søn har valgt at afvise behandling af ADHD, og ​​hvorfor han fortsætter med at gøre det på trods af det smertefulde resultat. Teenage drenge er berygtede for at gøre dette. Hvis han klager over, at han "føles som en zombie" på medicin, er det muligt, at hans dosering er for høj, eller at den måske ikke er

den rigtige for ham. Gå til roden af ​​det problem, og sørg for en slags behandling, selvom det ikke er medicin.

Hvis han modstår nogen behandling, en ADHD coach er en neutral tredjepart, der kan være en stor ressource for en teenager, der ikke ønsker at lytte til sine forældre.

Indsendt af Penny
additude community moderator, forfatter om ADHD-forældre, mor til teenagers dreng med ADHD, LDs og autisme

En læser svar

Kan du hjælpe med til visuelt at præsentere konsekvenserne af hans handlinger? Det er ofte vanskeligt for dem med ADHD at visualisere ting mentalt; et billede er virkelig værd 1000 ord. Selvreflektion er en udøvende funktion, der typisk påvirkes af ADHD, så din søn forbinder ikke prikkerne af denne grund. At have en visuel (mønter i en krukke, daglige fremskridt på et diagram osv.) Giver ham mulighed for at forstå konceptet, mens han omgår denne form for behandling.

Hvis han efter alt dette stadig er villig til at tage sin medicin, ville jeg undersøge hvorfor. Hvordan har han det, når han tager dem kontra når han ikke er det?

Indsendt af add_ld_re

En læser svar

Jeg gennemgår en lignende situation med min 17-årige søn, som er blevet medicineret siden han var syv år. På trods af ti års succes med hans medicin, har han lagt foden ned og fortalt mig, at han ikke ønsker at føle sig som en zombie mere. Jeg respekterer hans beslutning om at stoppe med at tage medicin og er blevet enige om en gradvis overgang - vi arbejder med en neurolog, en terapeut, lærere og skolevejledning for at lette ham.

Det har også været et hårdt år for os. Hans skolearbejde har taget en næse - det er klart, at han har brug for mere støtte og organisering uden medicinen. Imidlertid ser hans sociale færdigheder og selvtillid ud til at have forbedret sig, især nu hvor han er i terapi (både gruppe og individ). Selvom det er vanskeligt med den akademiske nedgang, er jeg så glad for, at jeg respekterede hans beslutning om gå fra medicin. Nu er det tid for ham at lære at navigere i sit liv med-fri, men jeg tror på ham og ved, at han får fat på det.

Indsendt af LG154

En læser svar

Hvis dit barns skole ikke overholder dine IEP-anmodninger rettidigt, skal du kontakte det specielle uddannelseskontor for at informere dem. Spørg om indgivelse af en klage. Det skulle få dem til at flytte, men hvis ikke, gå videre og faktisk arkivere. Da jeg anmodede om vurdering for mit barn, blev jeg oprindeligt mødt modstand fra skoledistriktet. Efter at jeg sendte et brev til specialundervisningskontoret med en juridisk trussel, begyndte de straks processen for mit barn. Desværre er det, hvad det skal til for at få tingene til tider.

Indsendt af E's Mom

En læser svar

Jeg formoder, at din søn har en reel og forsvarlig modstand - ikke kun over for den måde, narkotika får ham til at føle, men også overfor tanken om, at han har brug for et stof i første omgang. Det kan jeg bestemt forholde mig til. Hvorfor antage, at fordi din søn får problemer oftere, når han er ude af sine medicin, er det fordi han TRENGER medicinerne for at opføre sig ordentligt.

Måske i stedet for at antage, at din søn har brug for medicinen for at klare sig godt i klassen, ville jeg overveje muligheden for, at han bare gennemgår en justeringsperiode. Måske prøver han bare at finde ud af, hvem han er - uden indblanding af narkotika - og følgelig kæmper han med sit skolearbejde. Hans karakterer er en del af historien, men det samme er hans perspektiv på, hvordan han har det med og uden narkotika.

Indsendt af ConnectedInvisible

Opdateret 2. april 2018